第15章 雨后竹林孩童乐 高小新生趣味多 (第1/2页)

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第二天，大雨过后，地里一踩一个窝，是不能下地的；草上溅满了稀泥，是不能给牛吃的，实在没有鲜草，就吃些干料，因此，草也不用割；拾柴禾，母亲又怕孩子们滑下山崖，也不让去。一早起来，中伟、文刚，就带上竹管水桶，到屋门外的崖下接水去了。他们清楚，一家人的吃水只能靠他俩抬。一下大雨，门口山崖的浸水，要持续半个多月，他们就不必到岩洞湾或玉容那边去抬水了。

吃了早饭，小伙伴们都到竹林里玩。下了大雨后的竹林，是中伟、文刚们的乐园。阳沟里的水已经不大了，但清花渌亮的，穿过竹林，像银铃滚动般地响着向冲里奔去。中伟说：“这么好的水，关起来，栽秧子。”文刚、春晴，八儿、木娃和闻声跑上来的玉容，就搬石块、抠泥巴，一会儿工夫，就造好了面筛儿大的一块田。他们又去扯些野草来，学着大人的样子，整齐地栽到里面。栽好后，玉容说：“这块田就分给贫农廖春晴了。我们再造。”不到一顿饭的工夫，竹林里便有了亮晃晃的一串梯田。每个人都有了自己的田，大家都在里面种草，像解放时贫农分到了田一样的高兴。

一会儿，他们的目光又转向了砍竹子后留下的竹桩，每个竹桩里都装满了清水，他们把小螺蛳壳，用小棍从中穿起，算是粪瓢，小心翼翼地从竹桩里把水舀出，学着大人，去浇他们的庄稼。“嗡”的一声，一个笋子虫从春晴的头顶飞过，文刚看见，伸手去抓，它早已飞上了高高的竹梢。笋子虫，学名竹蜂，是孩子们最喜欢玩的昆虫。中伟、文刚哪里能放过，就去抱着竹子摇，结果洒了一头的水；那笋子虫，开始一动也不动，过了一会儿，竟然一展翅，飞过竹林，飞过菜园，飞过房顶，飞到房子后面的竹林里去了，大家只得叹息。笋子虫没有捉住，却飞来了三只小蜻蜓，头比火柴头还小，身子比香签棍儿还细，却遍体通红，翅翼就像玻璃做的。孩子们都看得呆了。春晴拍着手要去捉。文刚不肯，说：“等它们飞，它们肯定是三姊妹。”三只红蜻蜓，在碧绿的竹叶间，飞飞停停，好像特意来陪孩子们玩似的。

这时中伟大声嚷起来：“看，好大的盘海！”一只伏在竹根下打盹的螃蟹，像是被惊醒了，伸着两个大钳子，正在不知所措，被中伟从背后轻轻抓住了。文刚说：“我们挖一个洞，喂起。”玉容说：“枉自说，它会挖洞跑的。”“跑不了的。”文刚立即动手在竹根下的斜坡上挖了一个大肚小口的洞，形状像一个小孩儿的肚兜，螃蟹放进去，还加了点水，然后找来一个石头，堵在门口。

竹林旁的大水坑，已经装满了水，几只小青蛙，正在里面嬉戏。里面的水，有丈多深，怕小的孩子跌下去了，中伟就把两岁的国忠抱去放在地里，大家欣赏着小青蛙在水里浮沉自如，随意来去。

大家正高兴得拍手，只听国忠嘴里嚷着“铁丘坟，铁丘坟”。“铁丘坟”，是《薛刚反唐》故事里，埋葬薛家被杀的三百多口人的大坟，国忠不知怎么记住了这三个字。文刚觉得国忠喊出这三个字有点奇怪，就赶过去一看，离国忠坐的地方只一尺左右的洞里，竟然有一条蛇，吐着触须，虎视眈眈地盯着国忠，国忠也盯着蛇。文刚吓得毛发直立，想去抱走国忠，又怕惹恼了蛇，趁机进攻。说时迟，那时快，文刚急忙抱起挡螃蟹的石块，紧走两步，“呼”的一声，堵住了蛇洞。他抱起国忠，才气喘吁吁地喊：“蛇！蛇！”“在哪里？”大家都奔了过来。“石头堵住了。”这些孩子可从没有人打过蛇。都胆怯地说：“怎么办？”

这个地方蛇很多，人都很怕蛇。万大嫂曾经打开柜子，见一条大蛇盘在柜子里，吓得病了几个月，所以当地有“见蛇不打三分罪”的说法。几个小孩儿都不敢打蛇，只得喊妈妈，妈妈眼睛不行，也不敢打蛇，就喊廖发祥，廖发祥一听，和廖青华出来操起一把锄头，勾开那块石头，那蛇盘成一堆，昂着头看着洞外。廖发祥一看说：“这是没有毒的蛇，还是母的，等它出小蛇咬老鼠。”说着，他还弯下腰去摸蛇头，说：“样子怕人，从不伤人的。”孩子们听了，都去逗蛇玩。

1955年的9月，廖文刚10岁半，进入了研经高级小学。

研经小学的校舍，本来是督军熊克武父母的墓庐，坐落在研经街斜对面的半山腰上，围墙蜿蜒，随山起伏；绿树如海，遮天蔽日；楼台亭阁，峥嵘嵯峨。文刚们进学校，走的是偏东北面的后门，门外是一个泥地篮球场，地面不很平顺，但却被光脚板踩得结实发亮。进门就是墓地，两座大墓尾朝后门，头朝研经街。墓地的周围是紫荆树，都不高，也没有多少叶子，但枝干都盘曲如虬龙，竟然没有树皮，溜光溜光的。而地面，都被无数的光脚板踩得铮亮。正对坟地是一个长方形的大坝子，用石板铺成，十分的平整。这个坝子三面有梯坎，向东南下去是一个更大的三合土坝子，坝子的北边和南边边缘，各有一座木楼，北楼是主楼，一座宫殿式建筑，下宽上窄，檐牙高啄，雕梁画栋，轩峻巍峨；南楼则是普通的两层楼房：地板门窗都是木质的。这就是教学区。

两楼之间的这个大坝子，东边一棵梅子树，树杈形成了一个面盆大的圆洞，西边一个和廖文刚差不多高矮的大石鼎，原本是香炉。同学们就在这里打小皮球，每边五个人，一边投梅树杈，一边投石鼎。这里课前课后都有孩子们龙腾虎跃，欢声震天。这个坝子往东是一片梨树林，里面放有乒乓球台，夏天太阳大时就在里面开大会。再往南，挨围墙边就是教师伙食团了。

这个校园里，有几个地方特别好玩，一是坟地那个坝子再下一步石梯，就有一个圆形的坝子，中间一棵青杠树，长得枝叶如巨大的圆伞，刚好把这个圆坝子罩住，树下有不少鼓形石凳。树下站百把人，太阳晒不着，小雨淋不着。这里地势高，下面是一片水田。人一走到树下，只觉凉风习习，飒飒有声。这里可以远眺研经街及周围的螺髻群山。另一处就是正对主楼向南开的大校门，校门外是陡峭的山崖，沿崖畔凿壁而成的石梯路曲曲盘盘，路上路下都有森森树木，使人想起古代“一夫当关，万夫莫开”的雄关。大门口一年四季都有扑面山风，站在这里，远山近树，历历在目，给人以飘飘欲仙的感觉。校园里还有各种花草树木，春天梨花如雪，夏天石榴似火，秋天菊花金黄，冬天梅花飘香。

9月1号这天，廖文刚和钟同（开田）和他的二哥钟开贵一同到研经小学报名入学。钟开贵比他的兄弟大两岁，在研经小学读六年级，他得了严重的哮喘病，一走路就呼呼地喘。说话的声音也很粗。成天咳喘。成绩不错，字写得漂亮。钟开贵一路介绍学校的情况，并说：“要努力，不要调皮。”钟同和廖文刚都很敬佩这位兄长，答应着，并问些学校的规矩。到了学校，钟开贵说：“先看分班名单。”教学楼下面，墙上贴着白纸，用毛笔写着新生的名字。在分班的名单上，廖文刚和钟同都找到了自己的名字。钟同在甲班，廖文刚在乙班。廖文刚见这个班上的名单中，只有一个邱明宣是认识的人，就给钟同说：“放学时，要等我，我们4个人一路走。”

廖文刚报了名，上楼梯时，遇见了一个身材壮实，个子比他高出一头的圆脸膛的同学，他问：“你在乙班？”廖文刚答：“是。”“叫什么名字？哪里来的？”廖文刚边上楼边回答，并问：“你是哪里人？叫什么名字？”“我叫陈学文，是燕子的。”两人摆着龙门阵进了教室，坐在前面第一排。

上第一节课时，班主任进来了，三十不到，中等个子，长得黑瘦，他并没有作自我介绍，就编座位。他对陈学文说：“你这么高的，坐后面。”老师把个子高的都调到后面去了，然后发书发本子，讲校纪校规，念了每一个同学的学号。他说：“在自己的书上、本子上写好名字和学号。要记住，经常要用。”