第175章 学习模式 (第2/2页)

“宝宝们啊，妈妈可是真的很棒呢，这道题的答案又对了——”温晴又开始了她的胎教，“下面我们开始第四题喽，‘在一种语言或方言中，最小的音义结合体是 ——语素 ’吧！”温晴写下了自己的答案，而后又再次确认了自己的答案是否正确。

“Yes!”温晴几乎是十分兴奋地欢呼了起来，这些现代汉语类的题目大部分都是可以通过之前的所学判断出来的，并不算十分难记忆。

“第五题，‘词的本义是 ————’这道题可难了，我需要看下答案。”温晴看到答案的时候有些震惊，这道填空题的答案并不算长，但是十分拗口。

“根据文献能考订出来的词的最早义项——根据文献能考订出来的词的最早义项——”温晴在口中重复了几遍这个答案，而后又一字不落地将答案抄写在了笔记本上，做完这一切她在笔记本上这道题的位置处标注了三个大大的星号，提醒自己要重点复习该题。

“第六题，‘ “臭”的本义是“气味”，后来专指“坏的气味”，这种词义演变称为’ ——应该是词义的缩小吧！”温晴觉得这道题的答案还是很好判断的，毕竟原义指代的是大类的‘气味’，现在单单指的是‘不好的气味’，那肯定是由广义变成狭义了，答案不就是‘词义的缩小’嘛。

果然，这道题的答案温晴还是对了的。

“哇塞，我家的小宝宝们也是很聪明的嘛，和妈妈一起‘披荆斩棘’！”温晴对着肚子里尚未成型的两个小家伙夸赞道。

“第七题——‘语音相同而意义之间并无联系的一组词构成什么关系？’那不就是同音词嘛！太简单了啊，我们继续下一道题，‘在现代汉语中，词类划分主要依据的是词的语法功能！’”连续对了几道题，温晴的自信心愈发地膨胀了起来。

喝了一口刚刚拿过来的鲜榨橙汁，温晴继续埋头学习了起来。她从小就蛮擅长考试的，虽然成绩并不是特别拔尖的那种，但是这种情况也是源于她并没有十分投入地去备考。而这次考试不一样，这次考证完全是为了将来能够更好地投入自己家两个小家伙儿的教育中去，可是不能再像之前一样‘三天打鱼两天晒网’了。

“第九题，题目是‘在我没有和他打篮球”这句话中，“和”的词性是 介词吧’！”温晴再一次顺利地给出了这道题的答案。

她的脑海里浮现出‘介词’的解释和用法：介词，是汉语中前置词，因为汉语介词一般前置），在语法里呢是一个用来表现一个字的文法功能的词汇或字缀。一般用在代词或名词性质的短语前面，和这些词合起来组成介词结构，用以表示处所、时间、状态、方式、原因、目的、比较对象等等的词，去掉后原句意思改变。

所以，她敢肯定刚刚的例句中的‘和’是一个介词。

时光匆匆，学习的时间总是转瞬即逝。温晴不禁感到一丝疲倦，她深深地打了一个哈欠，决定暂时放下手中的学习任务，再去小睡一会儿。自从怀孕以后，她发现自己特别容易感到困倦，也许这是宝宝在告诉她需要更多的休息和能量。

自从搬到c市以来，虽然日子过得如同流水账一般，但是温晴却体验到了前所未有的充实和满足。有些人可能会认为，我们的时间应该用来完成有意义的事情，但温晴却认为，人生不应该被别人的标准所定义。快乐，现在才是她追求的唯一追求。

在这个充满未知的世界里，温晴愿意带着快乐的心情，去探索每一个精彩的瞬间。

快乐，本就应该被奉为人生唯一的价值呢，这个大千世界处处都有花开，精彩本就随心而在。