第27章 不对的话！ (第2/2页)

西周时得出一个结论，就是相隔千里，日影一寸。

意思是相隔千里，太阳投射相隔一寸。

当然这是不正确的。误差非常大。

后面很多天文学家做了很多修正。我就不细说了。

但有一点是肯定的。

太阳在日晷上的投影不一样，其实是太阳和地面的角度变了。

即使太阳与地球的距离，在古代并不准确，误差也很大，是八万里，但如果地球是一个平面，这几百里和几千里的差别，以及太阳角度的变化，应该几乎可以忽略不计，决定不应该这么激烈。

这只能说明一件事，地球是弧度。

苏旭的这番话，对于能听懂的人来说，自然是一听就懂了。对于不了解的人，自然是一头雾水。

楚王迷茫，长着一双眼睛，天真可爱又懵懂无知，一副“我是谁？”我在哪里？我在做什么？为什么我会在这里？“

苏只在黑板上写字，并画几幅画来说明地球和太阳的位置关系。他手里的粉笔写了大半，苏旭松了一口气。我想这终于可以理解了。于是我想，用手指一弹，反手一弹，把粉笔头弹到窗外。

这是周梦成的习惯。

毕竟苏旭也是个被老师疼爱的好孩子，经常去黑板上解题。苏旭写完之后，习惯把粉笔头弹到粉笔盒里或者外面。

只是他万万没想到，他的一枪也很准，直奔窗户，却没有注意到窗外有人。不是别人，正是李云珍和陶元儿。这个粉笔头不偏不倚地打在了李云珍的额头上。李云珍“哦”的一声尖叫。顿时，屋子里这么多人都看着她。顿时满脸通红。转身就走。

而陶元儿见状，轻笑一声，然后跟着李云珍走了。

楚王见了陶元儿，顿时觉得自己瘦了，仿佛瘦了几十斤肥肉，整个身心都要飞起来，立刻把苏绪说的一切都忘了。

什么三角函数，什么地球到太阳的距离，哪里有我的元。

楚王什么也没说，也没和这里的人打招呼就走了。

这个举动可以说是非常无礼的。

就像楚王一样，他从来不在乎所谓的礼仪，外人也无法用礼仪约束他。于是，楚王走了。其他人松了一口气。

苏旭也是。

当不速之客楚王离开后，教室里的情况又恢复了正常。

老张道:“我亲爱的侄儿，此论一出，可遮天蔽日，弄得浑浑噩噩，你可以歇歇了。”

苏旭道:“多谢冯师叔夸奖，小侄惭愧。”

老张说:“没什么好丢人的，但也不完美。我怕我说服不了大众。”

很多人认为地球是圆的这个概念是从西方传入的，但其实中国古代天文学家的主流观点是浑天。只是双方的支持者一直都在。都是空对空的争论，从论坛里的争论可以看出，这场争论难分胜负。

这也造成了中国古代多种学说并存的局面。

苏旭道:“请冯师叔指教。”

老张说:“我觉得你的书有未完成的地方。你要用这种方法测量日地距离，证明地是圆的，找出几种更容易用三角函数计算的问题，一起解，贴在后面。这很好理解。”

苏旭整本书，比较注重各种推演，通过公理化的概念体系进行了引申，没有附例。

因为在苏旭觉得，这么简单的事情，什么例子都没有。

不要为那件事烦恼。

但是老张不一样。

我前面说过，中国几乎所有的古代算术经典都是几种习题的合订本。所以在老张看来，苏旭的书不加练习是有问题的。

苏旭说:“石叔的教训是。”

老张说:“特别是你要把证明浑天说的过程写出来，我帮你寄到北京。有了这本书，你在北京成名不成问题。至少一个公爵再也不会为难你了。”

苏旭微微有些感动，说:“谢谢石叔叔。”

其实苏旭也明白老张一直在帮他。就像今天，老张带了十几个人。这些人至少都是秀才，很多都是举人。可以说，过了今天，苏旭交了那么多文人朋友。即使他没有名气，但他是楚花石的一员。

石林是一个圆。

虽然这里的大多数人都是名人，但文人林中的主体也是由进士、举人和圣元组成的。但不代表这个圈子里每个人都有名气。不说别的，秦淮巴彦就是一个妥妥的文人圈。

但是他们成名了吗？

虽然这个例子有些极端。但这也说明，士人圈子里确实有一些有影响力的人，但并不是名人，比如道士、和尚、隐士等等。

虽然这些人不能成为学院派圈子的主体，但是在这个圈子里和这么多人交朋友本身就代表了很多资源，就像混上层和下层一样。

可以说，如果侯爵晚一天行动，知道苏旭做了这么多员工，恐怕苏旭会好好掂量掂量。

老张讲完后，气氛变得热烈起来。

这些杰出的学者虽然善读圣贤书，否则也不会有现在的功名，但对于苏旭讲解的三角函数，吴国柏一时也做不出来。

于是，我接连发问。

苏旭不敢怠慢，一一作答。

没有了楚王和侯爵这两个捣蛋鬼，这次学术会议圆满完成。

苏旭有钱，自然大方。中午，请给这些人一桌12盎司。

一场酒席过后，苏旭很自然地送走了大家。

张留在最后，从怀里掏出一本装订好的书，说:“你的稿子被大家翻了个底朝天，我有点不好意思。是我抄的，所以我就把稿子退给你了。”

苏旭双手接过，道:“没事，只是小事。”

苏旭没打开，就拿走了。

对他来说，他写的东西已经掌握很多年了。就算没了，他也只要过几天再写。就算没有稿子，也没什么大不了的。这也是为什么苏旭从一开始就不太重视这本书的原因。

对某些人来说，它是开拓性的，不是前无古人，但它也是一个新世界。

但对于苏旭来说，大致相当于初中背一些数学概念。最大的问题是，苏旭已经毕业很多年了，完全记住事情并不容易，但苏旭既然已经完全回忆起来了，就不会忘记很久。