第二十九章 把他捧起来！ (第2/2页)

诗经是刘诞最早通读的经典，七岁时他又整合后世所学的知识，为关雎一篇作注，引得大儒郑玄的赞赏。所以卫觊提议，让刘诞聊聊诗经，也是选择了其擅长之处。

可诗经在此时有今文经学与古文经学之争，一个不好容易引出麻烦。

但看到台下众人期待的眼神，刘诞也只能硬着头皮开讲，只希望这些太学生们海纳百川，莫要纠结学派之争。

“我今日讲诗经，不寻章摘句，也不做那考究之举，而是想讲一讲诗经中的风雅之说。”

刘诞在高台上踱步，缓缓说到。他特意讨了个便宜，不去做文章的释义，而是讲背后之精神，以风雅一词，诠释诗经，也为他之后提出太学改革之策做一些铺垫。

这下倒是让习惯了逐字逐句研究诗句含义的太学子们感到一阵新奇。

这群年轻人本就是肆意烂漫的年纪，在刘诞风雅之说下，渐渐被吊起了浓厚的兴趣。

刘诞一段讲完，巨大的欢呼声爆裂而出，盖过了此前所有上台之人，这桃林中的枝叶也在这欢呼声中轻颤，仿佛娇笑得少女为一众太学生的风采而心折。

卫觊见一众同窗兴致盎然，也与有荣焉，毕竟是自己把刘诞带来的不是？

正想着如何夸奖刘诞一番，却忽然听到不远处有人喝彩到：“不愧是能得到郑玄大儒称赞之人，对诗经的理解又骨入神，让在下醍醐灌顶！”

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什么人？竟然比我还快！

卫觊侧目往去看见那太原王家的旁支子弟王良，正与几位好友一起为刘诞大声喝彩。

看着刘诞对王良喝彩十分受用的表情，卫觊仿佛觉得自己的宝贝被人偷走了一般，心中一阵不忿，正欲想些话来吹捧刘诞，却又听到了那王良可恶的声音。

“刘贤弟神童之名果然不虚，七岁便能为诗经作注。如今更是提出这般精辟之言，实在令我等读书人惭愧，每每思之，真是枉读了这十年圣贤书呀！”

看着王良一脸嗟叹的表情，卫觊心中无名火起。

还每每思之？

刘诞今日才提出风雅一说，你又能思几次？

而就在卫觊腹诽之时，高台之上的刘诞也注意到了王良所说，心中一动，迅速接过了话头：“这位仁兄所言差矣！”

说得好！

某位刘诞迷弟在心中大喝。

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“我也许又几分早慧，但于诸多经典之理解并未天生得来，而是通过有效的学习手段才逐渐掌握的。”

王良被刘诞这么一说，本已到了嘴边的吹捧之语也说不出来了，皱眉思索起来。

子启说的什么来着？将他每一个见解、每一篇文章都夸到天上去......

他的理解...他的理解......没错了，就是他说到那个什么学习手段！

王良自以为掌握了要害，当即赞叹到：“想不到刘贤弟不仅天资过人，还有过人的学习手段，在下厚颜，愿闻其详。”

他一副诚恳的模样，让周围本不太懂什么叫学习手段的太学生也不好出言询问，纷纷望向刘诞，请他解惑。

这一幕被藏于远处的董承看到，心中大喜。

就是要如此，让那刘诞小儿志得意满，以为自己真是不世出的天才，是太学领袖！我才好引动太学**，让他当那替罪羊，从而使陛下彻底厌弃他，让他从云端摔落深渊！

到那时候，陛下才会知道，只有自家人才是最靠得住的。

董承想着刘诞被自己捧杀后，皇帝在自家姑母的劝导下给自己奉上高官厚禄的场景，不自觉的笑出声来。