音乐教室 (第1/2页)

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李满推门走入教室，钢琴正面向窗无法看见琴键位置，月光曲仍然奏响。李满看着什么座位也没有的空教室，初步推测这间音乐教室是废弃的，他与钢琴始终保持两米距离弧形移动至钢琴侧面，如恐怖电影常有的桥段，没有人使用的钢琴琴键在自己按动，随着吱嘎一声响，音乐教室门自己关闭了。

李满注意力始终放在三角钢琴上，作为第五难度的不可思议，眼前的钢琴绝对不是自己弹响这么简单。之前的等身镜是针对黑暗恐惧症，一般心理坚强的人都可以轻松从镜子里走出来，那么自己弹响的钢琴会不会也是逼人自杀呢？多想无异，李满在房间角落找到两张废报纸，随手打开没有有用的信息后摊开坐下，静静欣赏钢琴曲，钢琴是崭新的，上面落的灰尘都甚少，也没什么人使用过的痕迹，此刻琴键按照乐谱自己按下，在灰色的月光下怎么看都十分诡异。

李满拿出手机看了看时间，幸好手机只是屏幕碎了，功能还保持可使用状态，现在已经是凌晨2点43分，进入具象化世界已经过了将近三个小时。

钢琴曲始终在重复月光第一乐章，李满也不是懂音乐之人，只得等等看这间教室会发生什么。时间一分一秒过去，当第一乐章重复第五遍时，李满心脏一阵剧疼，蜷缩着倒在地上。危机已然来临，李满扭动着身子缓解痛苦，周围有什么发生改变了吗？

灰色基调的世界，空无一物的废弃教室，崭新的钢琴，紧闭的教室门和...整齐站在房间另一侧虚幻模糊的十二名孩子...李满捂着心脏位置侧倒在地，眼睛则牢牢盯着孩子们的虚影。虚影站在一排齐齐晃动，从动作来看要么是在唱歌要么是在打节奏。

这是什么意思？破除具象化的关键就是这些孩子吗？

如果李满和李小晴一样好好做了功课，他会在一条评论里翻到关于音乐教室的假想，那是由一人开始的故事接龙，最开始只是有人在七大不可思议评论下说了一句：你们听说了吗，东升市第一中学的音乐教室闹过鬼。

随后便有其他网友补充猜测，故事总合后是这样的，在东升高中北栋五层有一间废弃的音乐教室，是学校暂时当作杂物间的教室，在教室还被用来当作音乐教室时曾经有带过一批音乐生参加比赛，当时的音乐老师会在每天放学时候培养学生们，特别是她看好的十一名音乐特长生。为了不让其他人打扰取得更好的成绩，音乐老师每次放学都会锁上教室门弹琴指导学生到八九点钟，结果有一名学生因为过劳和空气不流通心脏病发作，不相信学生的音乐老师不想让他打乱自己的节奏让他蹲在钢琴下休息，另外的学生想要帮忙老师也不让，甚至发火，结果导致那名学生当场死亡，其他的学生想要离开求助时发现门彻底被关死锁上，老师勒令让他们瞒住仅仅一晚，老师连同学生都被荒诞至极的饿死，特别是老师...

不过这个编造的故事李满并

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不知道，他试图从学生虚影里发现蛛丝马迹，却发现这十个虚影一动不动向着钢琴方向。李满忍住心脏撕裂的痛苦看向钢琴位置，不知何时钢琴变得陈旧，沾满了灰尘，甚至还有破损，而在表皮崩坏的座位上还坐着个老师的虚影。如果不是李满心脏过于难受，他也会被突然改变的环境吓到一刹，不过他此时没有功夫去受惊吓，他的大脑飞速运作。难道自己之前的推断是错误的？七大不可思议不是按照三个人的特性针对人触发的？钢琴事件与思维能力并无关系？

李满来不及细想，情急之下将手机狠狠砸向钢琴，咚的一声，手机砸在琴盖上掉入琴身，钢琴声陡然急转，从忧郁变得轻快，这是第二乐章。

节奏终于变了？李满从喉头涌上恶心感，趴在地上吐出一地胆水，不过吐完后李满心脏倒是不再疼痛。

逃过一劫后，想如果要破局，就必须知道到底发生了什么，李满靠近钢琴看了眼琴身内部，这一看李满心都收紧了，每一根琴弦上的琴槌都绑着一根手指，血淋淋的手指指尖勾着琴弦发出动耳的琴声，而在琴身自己手机的位置摆放着一颗女人人头，琴弦每一次收紧都会牵动人头滚动，无论人头滚向哪个方向，李满都觉得她在盯着自己。李满龇牙咧嘴的看着人头滚动，暗骂道网友想象的恶趣味，他虽然在第一次具象化里触摸过了尸体，但直接触碰一颗人头李满还是第一次。