我的老师是神算 第255节 (第2/2页)

当然，两人说的时候，并没有提到什么金手指，而是直接拿到了证据。

之前周斯年打电话出去，让助理办的一系列事情，包括报警啊、请尸骨……目前已经有了结果。

在张家的地下室里，确实发现了疑似尸骸的东西。

张跃本科最开始的专业，其实是化学，觉得出头难，他干脆辅修了经济。

后来继续往上攻读，才彻底把经济学当做主业。

那些腐蚀液，会拿到他手里，并不算稀奇。

当然了，腐蚀液的数量也是有限的。

溶了一部分之后，还是有一些剩了下来，经过一年多的变化，已经全部变成白骨。

经过检测，那些白骨确实是张跃和黎佳人留下的。何甜甜和周斯年两人“大胆”的猜测，已经得到了证实。

听完经过，那些心理医师先是唏嘘，然后就像是发现了宝藏一样，眼睛全都亮了起来。

很显然，那些经过虽然惊悚，但理解到斐斐是因为什么受到刺激，原本一头雾水的心理医师们，对于斐斐的康复，心里也有了把握和信心。

心理医师们开始了讨论。

何甜甜和周斯年没有打扰他们。

他们开始了“度假”生活。

但是这个度假，跟之前设想好的，还是有很大出入的。

因为，除了手牵手单独约会，或者陪何父何母登登山看看海以外，他们把一天里最多的时间，都放到了斐斐身上。

也是这个时候，何甜甜完整观察到，斐斐的“一天”都是怎么度过的。

除了一日三餐吃饭以外，斐斐几乎不跟任何人接触，一旦有人靠近，他就会习惯性的浑身发抖，面露恐慌。

这还是接触的人顾虑到他，特意低声说、小声行动的情况下。

如果有人像周斯年那天一样，猛然大吼一声，或者突然有个大动作，他会因此恐慌一天。

另外，心理医生判断，这孩子被刺激后，已经彻底把自己封闭起来。

甚至他心里脑子里，可能从来不会去思考，不会去想事情。

但是这样的斐斐，几乎每天都会失眠，这是摄像头明确记录下来的。

这就很奇怪了，一个不思考不劳累的孩子，怎么会失眠呢？

何甜甜有点想不通，也问过那些心理医生。

他们的推测很多，有说是不安全感造成的，有说是习惯造成的……以前也用临睡讲故事这些方式，跟孩子交流过，但是作用不大。

何甜甜听完，没有要求医师们做什么，却暗暗把这件事记在心上。

然后，在医师们讨论办法的时候，她通过周斯年，让人查了查张跃和黎佳人的兴趣爱好，以及平时生活里的小癖好、小习惯。

何甜甜是做老师的，她心理方面的东西懂得不是很多，但也明白，家庭里父母对孩子的影响有多大。

如果斐斐的失眠，不是被刺激导致的，那么很可能是受父母的影响。

家庭育儿时很多事虽然是隐私，外人未必会了解。但是了解父母的兴趣爱好、甚至他们小时候的遭遇，对孩子未必没有帮助。

何甜甜只是抱着试一试的想法，没想到她查到的这些，对后面居然会有那么大的帮助。

约莫两天的时间，心理医师们终于讨论完了。

这天下午，他们把何甜甜和周斯年，一块叫了过去。

“……周先生，何小姐，这是我们推测出来的报告，你们可以先看一下。”

两人刚刚坐下，对面的主治医师就递了两份报告过来，交到了两人手上。

何甜甜和周斯年对视一眼，低头开始看报告。

报告上写了斐斐受刺激的事件，写了病情产生的可能原因，也给了一个比较详细的治疗办法。

似乎是怕两个外行人不理解，在他们看的时候，主任医师还帮忙解释了一下：

“……根据之前的几次调查，还有真正的案件描述，斐斐从小生活的环境是非常幸福的。他爸爸妈妈虽然因为精神病的原因，一直吵闹不休，但是在孩子面前，还是会努力营造一种幸福和谐的氛围。再加上孩子对父母，天生就有很强的依赖感，所以张跃和黎佳人的争执还有突然死亡，才会对孩子造成那么大的影响……”

“我们推测，他在受刺激后，潜意识不愿意相信这件事是真的，也把自己跟外界隔绝，彻底封闭起来……现在一般的治疗手段已经没什么用了，唯一可以试试的，就是有人在斐斐面前，尝试扮演他的爸爸妈妈，用那些熟悉的生活场景，把斐斐从封闭中唤醒。这跟治疗植物人是差不多的方法，只不过斐斐这里是攻心为主……”

“看出来周先生和何小姐对孩子是真心关爱的，如果可以的话，这件事你们办，可能会更妥。年龄合适、又是情侣、跟张跃夫妇又那么熟悉……对他们小习惯的了解，肯定也比一般人要好，做起来会非常自然。当然，如果你们太忙的话，也可以雇用别人，但是效果就不一定了。”

说到最后，主任医师给了一个很诚恳的建议。

这一点，在病情报告上也是写了的。

何甜甜和周斯年两个人，听得一脸懵逼，好一会儿才反应过来。

是要角色扮演的意思吗？

而且，扮演的还是……爸爸妈妈，一对夫妻？

“我们……想一下吧。”