大佬们都为我神魂颠倒[快穿] 第3节 (第1/2页)

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听得那几个同学一口气没喘上来，差点直接撅过去。

听她这么一句话，阎烈也没有什么多余的回应，只是向前猛地跨了一大步，一下就将自己的衣角从宁潇的手中抽了出来。

嗯……就，就这样？

大家小幅度地互相交流了个眼神，好像……好像阎烈也没传说中那么凶残嘛？还是说……余情未了？啧啧。

而这边的宁潇见少年头也不回地就径直往自己的座位走去，顿了下，抿了抿唇，转身便小步走上了讲台，抓起一旁的黑板擦就开始认认真真地擦起黑板上的字来。

因为字太大，写得太高，个子不够高的她还踮起了自己的脚尖，这样一来，直接就露出了她的一小截白皙而纤细的腰身来。

与此同时，刚刚在座位上坐好的阎烈一不小心一抬头便看到了这活色生香的一幕，一时间，不受控制的，连呼吸都有些紊乱了起来。

快速闭上眼，少年直接就将脑袋伏在了自己的课桌上。

不看，不听，不想，什么都不管。

她是个什么人，昨天的录音已经全都告诉他了。

在扒皮贴还没出现的昨晚，他就已经了解的一清二楚了。

而他们，在刚才他进校门的时候，也已经分手了，刚刚也不过就是看不惯有人欺负女生罢了，反正就算是个陌生人他也会出手的，就是这样，肯定是这样。

这么想着想着，阎烈躁动的心绪这才慢慢平息了下来，又开始了自己日常任务——睡觉。

这一边，并不知道自己无意又撩了人家一下的宁潇，一擦完黑板就走回到了自己课桌前。

她的同桌，一个肤色有些黑，唇上的汗毛比男生都重的马尾辫女生一脸担忧地朝她看了过来，同时小心翼翼地朝阎烈的方向看了一眼，便压着声音开了口。

“潇潇，潇潇，你没事吧？刚刚可把我吓死了，阎……他没对你做什么吧？黑板上的字你不要太在意了，我……我知道你不是这样的人，我知道的，你也别太放在心上了……”

而听到这样的话，宁潇便低头朝这个老老实实身穿一身蓝白色校服的女生看过去，不漂亮也不丑，就是肤色有些不好看，算是普普通通丢进人群中找不到的一种人吧，家庭环境好像不太好，家里父母十分重男轻女，在计划生育最严的时候，硬是生了两个女儿才终于盼来了一个儿子。

于是，自然而然的，女生的名字也因此而来。

盼娣，吴盼娣。

因为是家中第二个女儿的关系，自小没有受过大姐第一个孩子的关注，更没有受过弟弟的细心疼爱，算是忽视了个彻底的存在。

于是她就对于人群的关注，对于同学老师的喜爱就特别的在乎，成绩不错，可惜是万年的老二，怎么也考不过女主文真真，但因为听话，在老师那边的印象还算不错，在班上同学中的形象更因为能豁的出去，大大咧咧，所以人缘还算不错了。

可就是这样一个人，竟然能一手炮制出宁潇的扒皮贴，使得她的白富美人设全线崩塌，之后宁潇在明，她在暗，可把女主文真真给坑得不行。

嫉妒，是她的代名词。

以前是嫉妒宁潇，甚至还专门模仿过她的穿着，却被她私底下一句东施效颦弄得十分尴尬，从此恨上了她。宁潇倒台之后，是嫉妒女主文真真，她不明白，都是一样的人，凭什么文真真就能一直考第一，被家里人当宝贝一样宠爱，更有季天铭那样的人一心一意地喜欢她，她有什么比不上她的，她不甘心。

想到这里，宁潇又看了看面前女生脸上不似作伪的关切，只看得她快要维持不住那一脸的关心了，这才缓缓地收回了自己的视线，站在自己的课桌前开始慢条斯理地收拾起自己的书本和学习用具起来。

“潇潇，你怎么收拾起自己的东西来了呢？你该不会……”

要退学吧？

她的话都还没说完，宁潇的东西就已经收拾好了。

随后就见她看都没看那吴盼娣一眼，转身就径直往自己的目的地——阎烈的课桌走去。

而这时，跟阎烈同桌的某个同样打扮奇特，却没敢染发的少年目瞪口呆地看着全校闻名的校花大人站在自己的面前，笑容清浅。

“你好，昨晚班主任通知我，要我跟王卓同学你换一个座位，嗯，老师应该也通知你了吧？”

这一手算是之前校霸大人的小心机了，在他俩没闹崩之前，他曾暗搓搓地找了班主任，想要把自己小女朋友换成自己的同桌，于是终于在两边都说通了的情况下，谈好了，那边他就收到了录音，第二天就看到了扒皮贴，可以说算是double kill（双杀）了，自然而然地早就忘记了自己的小福利了。

可他忘了，原来的宁潇顾不上，现在的宁潇却没忘。

这不，开始充分利用起来了。

于是在宁潇的微笑中，直到那位同桌少年不明所以地坐在了宁潇原来的座位上时，都有些没有反应过来。

而另一头，昨晚一夜没睡，刚刚进入睡眠状态的阎烈则是被一阵熟悉又好闻的香味给唤醒的。

睡眼朦胧中，宁潇微微垂着的精致侧脸印入了他的眼帘中。

怎么又梦见她了呢？

他到底还想不想好了……

嗯？

不……

等等。

第3章 杀马特校园大佬（三）

少年惺忪半睁的眼猛地瞪圆，身子瞬间坐直，惊愕地转头朝身旁的宁潇看去，刚准备张口。

“你……”

后面的话都还没说出口，下一秒耳畔就传来了数学老师慷慨激昂的声音来。

“来，你们都注意看，我在这里画一条辅助线，是不是就对了？”

“对！”

学生们异口同声地这样应和道。