104 理想与现实 (第2/2页)

那到底是选择理想，还是选择现实？

棠泠茫然了。

“尘先生，你觉得…我让林靖和周檀去考国子监，做错了吗？”棠泠犹豫着，抬起眼眸看向萧逸尘。

萧逸尘举起茶杯，垂着眼眸，浅浅地抿了一口水，慢慢道：“这件事，不能以对错来论。”

“怎么说？”棠泠继续追问。

“出自国子监的人，大多都为考取功名入仕做官，辅佐君王。那么，国子监的教学自然是培养经世致用的人才，所教的东西，也都是些对入仕做官有用的知识。”萧逸尘侃侃而谈。

“而孺子室所教的，是让这些孩子们如何生活，如何成为自己。有的人，天生不愿意入官场，那么让他们进入国子监，就好比给他们上刑。”萧逸尘慢慢说着，神色泰然自若。

“孺子室是启蒙，有了开蒙，才知道自己想要做什么，而国子监培养的是治国安邦的官。一个在前，一个是这些孩子之后可以选的路。”萧逸尘放下了茶杯。

“要选择国子监的路，本就不会如同在孺子室一般随心随性，有舍才有得。”说罢，萧逸尘淡淡地看向棠泠，“所以孺子室和国子监，二者目的不同，何来对错？”

棠泠觉得萧逸尘说的有几分道理，“可是孺子室现在若不让林靖和周檀去选国子监这条路，那孺子室在京城的私塾中，还能有立足之地吗？”

“你是担心孺子室的声誉，还是担心孺子室会不复存在？”萧逸尘紧紧地盯着棠泠又问。

“当然是后者！”棠泠不假思索。

“既然如此，那就不必让林靖和周檀去考国子监。”萧逸尘给出了答案。

“但是，孺子室的声誉和孺子室是否会不复存在有着因果关系，怎么可以不去理会？”棠泠一瞬激动，她是一朝被蛇咬十年怕井绳。

萧逸尘闻言，轻轻一笑，他的视线望向在院子里玩耍的孩子们。

“现在孺子室的声誉也没有好到哪儿去，不是也有人愿意把自己的孩子送来吗？”萧逸尘意味深长地笑着，他想，有些事不能强求。

若是有些理念必然是不被大众所接受的，那就让它存在于世间，日久见分晓。

比起一直困于孺子室是否被大众所接受，倒不如另辟蹊径。

让孺子室继续焕发它自己的生命力。

总会遇见认同认可孺子室理念的人。

至于孺子室能否推行开来，他想似乎已经没有那么重要了。

经过了孺子室这一遭，他想，有些东西，或许只能属于一隅，若是强行让孺子室和国子监有连接，只会失去了孺子室最初的灵魂。

既然如此，倒不如顺其自然。

未来孺子室能走到何处，他就陪着孺子室走到何处。

棠泠恍然如梦，她随着萧逸尘的视线也朝在院子里玩乐的孩子们看去。

望着孩子们天真且纯真的笑容，棠泠的心弦被触动着。

她最近，似乎陷入了一个怪圈。

一个理想与现实之争的怪圈。

世间安得双全法？

为何不跳出这个圈子外去看呢？

思及此，棠泠豁然开朗。

“尘先生，我想我知道要做什么了。”棠泠对着萧逸尘微微一笑。

萧逸尘也点头示意。

接着，只看棠泠站了起来，朝林靖和周檀的学堂走去。

桑娴念着课文，正疑惑棠泠怎么忽然进来了，便问：“棠先生，是有什么事吗？”

“嗯，桑先生，先让靖儿和周檀出去放松一会儿，我有一点事想要和你商量。”棠泠对上桑娴不解的眼眸。

“和我商量？”桑娴指了指自己。

“应该是和孺子室的诸位先生商量。”棠泠补充了一句。

桑娴茫然。

棠泠没有过多解释，接着在林靖和周檀疑惑的眼神中继续道：“靖儿，周檀，你们先出去玩吧，今天的课就先上到这儿。”

话音一落。

林靖和周檀两眼怔愣。

见棠泠没有开玩笑的意思。

周檀脸上瞬间露出了惊喜之色！她直接从座位上起身，“谢谢棠先生！”

说罢，她朝桑娴和棠泠鞠躬以后，像只脱缰的野马，兴高采烈地跑出了学堂。

林靖虽然不解，但是他眼里也是显而易见的喜悦。

他规矩地行了一个礼之后，转身跑进院子里和其他孩子们一起玩耍。

见着林靖和周檀愉悦的身影。

棠泠露出了欣慰的笑容。

但是，理想和现实之间，做出选择之后，又怎么去判断自己的选择是对是错呢？