第142章 战斗法阵 (第2/2页)

或者，反正魔法阵纹路的布局能够反应出魔法阵的具体功能。

可能是罗方比较能够听得懂战斗法阵吧，所以罗方的这节课过得非常地快。

不过老师的客容量也挺小的。

因为他才讲完一个战斗法阵辨别，这节课就这样过去了。

罗方看了看书上后面的内容，其实还有战斗法阵的三个小节要讲。

就是不知道，阵法老师打算明天一口气讲完呢，还是放在后面慢慢讲。

在罗方看来，这个老师很可能是要明天一口气讲完呢。

阵法课下课之后，台下的复读生们又是一阵鬼哭狼嚎起来。

凯南看着满黑板的法阵图，正抱着脑袋一脸沮丧。

罗方看着凯南一脸便秘的表情，顿时感觉无奈，然后上前安慰道：“凯南，你怎么了？”

凯南抬起头，看到罗方的脸，道：“方哥，这个阵法课实在是太难了吧。”

听着凯南的问题，罗方沉思了一会儿，接着道：“的确挺难的，要是上课的听不懂，课后还是要多花一点时间温故知新啊。”

“好吧，方哥。”凯南摇了摇头，麻木道。

上完这节阵法课后，罗方今天的课程就算是上完了。

罗方抬头看了看表，还有两个小时就要回宿舍睡大觉了。

趁着现在还有空，他赶紧写一下今天的作业吧。

罗方发现学委今天没有把作业写在黑板上，他只好先打开了自己的作业笔记本翻阅起来。

今天的魔法分类作业是完成元素系魔法之间的魔法转化。

说到魔法转换，罗方突然感觉有点不可思议。

因为他以前看全职法师的时候，书上似乎都没有提到过魔法转化这种东西。

或许，这就是壁垒吧。

就是读者能够了解到的世界和小说世界其实是两种完全不同的概念。

就好比游戏和玩游戏的人是两个概念。

玩游戏只是玩了游戏，而游戏中的世界也的确是游戏中的世界。

罗方翻开了记录作业的笔记本，很快，他就确定今天要写的各科作业。

他打算先写第一科魔法分类的作业。

魔法分类的作业涉及到了高阶魔法的内容。

老师的大意是这样子的，将元素系的每个魔法只见所有的转化可能都一一列出来。

这个问题问得虽然很简单，但是要回答起来却很困难。

比方说，光系如何衍生出雷系、水系、冰系、风系、火系、和土系呢。

罗方见到这个问题，整个人直接懵逼。

光似乎可以生火。

将所有光芒聚集在一起，就可以产生巨大的能量。

这股能量就能给魔法师带来巨大的温度。

比如光耀魔法似乎就有灼烧的作用。

就是因为光耀利用了聚集高温的特点，才能够产生如此大的能量，进行魔法灼烧。