第50章 人总是会变得 (第2/2页)

她每天放学回来都坐在爷爷身边，要么跟着爷爷一起剪纸，要么就是看着爷爷剪纸，很快就掌握了什么叫做起稿，要如何起稿。

爷爷都惊叹她学习的效率，就说她这是天赋。

当时她妈还反对她学剪纸，差点跟她爷爷吵起来。

“周老师来了。”

这会儿临时教室里，陆陆续续地有人过来了。

周心诺就站在教室最前面，迎接着大家，和每个人打招呼。

于凤芝坐在第一排，很快就跟两个同样上年纪的老太太聊了起来。

周心诺见奶奶有说有笑地跟大伙讲述关于徐州剪纸的话题，她脸上的笑容也多了。

看来以后还是要多带着奶奶过来参与这些老年人的活动。

因为她发现，离开了安心疗养院，奶奶的心态都放松了。

这令周心诺有了其他的想法。

她准备下去送奶奶回疗养院后，找冯主任去商量一下。

……

因为上周剪纸的活动在这个社区已经宣传开了。

那些参与过剪纸，将作品带回家欣赏的老年人和孩子，也都早早地来到了教室里。

没超过半个小时，这间临时教室已经坐满了人。

之前那两位居委会的工作人员也都出现在教室里。

她们脖子上挂着一个牌子，手里还举着一个小旗子，还有一个拿着专业摄像机的人在教室里拍照。

这些都没有影响到周心诺的心态。

她站在众人面前也没有了初时讲课的紧张感。

而是侃侃而谈。

提到徐州剪纸，提起中国非物质文化遗产，她慷慨激昂。

眼看着大伙都拿出了剪纸和剪刀跃跃欲试，周心诺走到黑板上，画出了今天想要剪的作品。

“还是窗花，比上一次的复杂一些，我们今天尝试折纸的二分法、四分法、八分法、还有一十六分法，首先，咱们先将剪纸裁处出一个正方形来，这边的对角合折一次就是二层单元，叫做二分法，这就是用了剪镂上下或者是左右对称的详纹和图形，再合折一次就能成为四层单元，叫四分法，这是用作剪镂的是个对称的纹样和图形；再合折一次成为八层单元，叫八分法，这是用作剪镂八个对称的图形，再合折一次成为十六层单元，叫十六分法……大家跟我一起来，我们先做一个二分法，四分法……”

教室里足有二十多个人，大伙聚精会神地听着周心诺的教学。

等周心诺说可以剪纸，就集体开动。

不管是多大年纪，有不会的举手就问。

都亲切地称呼周心诺为周老师。

“周老师，我们剪的这个是什么？”

“我想剪出重叠的那种图案的窗花，是个福字。”

周心诺耐心地跟大家介绍着。

“这个是个方形纹，是这样折叠的，大家看看我手上折叠的这个……”

“这个是梅花盘长纹，我觉得今天大家跟我一起剪出一个套方纹就可以。”

“上次哪位问过我剪纸贴裱的问题。”

有位中年大娘笑着举手，“我问的。”