第22章 对边折叠减法 (第1/2页)

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因为周家剪纸艺术中心离南开区中心小学并不远，所以周心诺大多时间都是回来吃午饭，再休息一会儿，准备好下午上课要用的教材，才回到学校。

这不，下午的两节课，都是二年级小学生来上课。

上课铃声响起之后，周心诺一进入到剪纸教室中，就发现同学们还都在瞻前顾后地聊天，嬉戏，打闹，四十左右个人的班级，谁也没有注意到她已经来到了讲台上。

“同学们，上课了。”

“都回到自己的座位上，咱们准备学习第二节剪纸课。”

大家这才注意到周心诺已经准备好剪纸和剪刀，正目不转睛地看着他们。

“老师来了，别吵了。”

班长一发话，都同学们都安静下来。

只有角落处的那张圆桌子前，还有同学在骂人。

周心诺走过去，提醒道，“已经上课了，课堂上要遵守纪律，我今天要教给大家一些好玩儿的，能让大家非常感兴趣的，都坐好。”

这些孩子们这才在自己的座位上坐好，目光齐刷刷地落在她的身上。

周心诺心中叹了一声，她不是第一次教这个年纪的孩子了，但总有种哄孩子的感觉，虽然，他们确实是孩子吧。

“来，把自己的剪纸和剪刀都拿出来。”

“我们今天讲折纸剪法，对边折叠剪法。

有同学知道什么叫对边折叠剪纸吗，举手让老师看看。”

这时，刚维持课堂纪律的女同学举手。

周心诺记得，这个女孩子是班级的班长，就点了她的名字，“宋沫，你来回答。”

宋沫推了推自己的眼镜框，“对边折叠剪纸是一种将正方形或者是长方形的纸张，边对边折叠后，来设计图案进行剪镂，然后塑造艺术形象的剪纸方法。”

宋沫回答完，周心诺十分惊喜，没想到这个孩子竟然提前预习了，难怪上次问她这节课要讲什么。

周心诺问其他同学宋沫回答得对不对。

同学们都说对之后，周心诺为宋沫的回答鼓掌，其他同学们也都鼓起掌。

一波掌声过后，周心诺微笑着说道，“接下来我来给宋班长的答案做补充。

咱们对边折叠剪纸呢分为对折和十字对折剪纸。

对折就是将纸对折一次，十字对折又称二折，就是经过纸张的中心点横向、纵向各对折一次。

对折剪纸就是指通过一次的对折，来剪镂一个或者两个单元图形的剪纸；

那么十

字对折剪纸就是说，通过两次的对折，剪镂两个或者是四个单元图形的剪纸。

对折和十字对折剪纸作品具有图形对称，节奏鲜明的艺术效果。”

同学们听得一知半解，但每个人的脸上都是好奇的。

看到孩子们的注意力都在她的手上，周心诺笑着说道，“来，老师给你们看看我之前剪的。”

“这是一幅风景画，是小凉亭和湖水中凉亭的倒影，咱们对折和十字对折剪纸是可以分成三种类型的，分别是上下对称，左右对称型，还有就是上下对称型，大家来看看老师手里拿着的这个是什么对称？”

有同学举手跃跃欲试。

周心诺让他来回答。

“上下对称，因为是凉亭的影子倒入水中，从上往下……”

“那么老师手里还有这幅作品，是个娃娃，你们看这个娃娃是哪种对称？”