第2章 初念,我把他当最好的朋友 (第1/2页)

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初秋，是容易相识的季节，我叫呈杰，男，那年我16岁。

虽然八月已经立秋，但是南方的秋天似乎喜欢在夏天逗留，特别是近乎中国最南端的地方，街上依然是三十度以上高温、阳光明媚和葱葱绿树，没有半点入秋迹象。

九月，学校开学，我要上高中了。

中学开学第一周通常是军训，因为怕热怕晒黑，为逃避军训我找借口请了几天假。

入学当天下午我没有去学校，开始有些心慌，或者说害怕，我不知道为什么害怕，或许是害怕第一周不是军训，又或许是以前在学校表现比较乖，而这次说了谎，在学校当老师的亲戚傍晚打电话问我是不是没有去学校，我说是并问他刚开学用不用军训，他说还不知道，我感到更加心慌且挥之不去，为消除这种感觉，第二天中午我就打电话给他确认第一周是不是军训，然后知道军训推迟一个星期，于是我决定去学校。

该来的，总是会来的。

南方不但充满光和热，也有任性一面，就像小孩子闹着要玩具，说哭就哭。

我背上书包，拉上行李箱，坐着摩托在半路被大雨冲刷，被大风压得透不过气，终于在晚自习前来到宿舍，学校宿舍的床位都是提前安排好，所以不用担心晚来选不到相对好的床位，因为一切都已经注定。

我在这个学校已经被困三年，拥挤的宿舍、不友善的同学，让我感觉到压抑，我曾多次空想离开这里。

来学校前我早已经想好，在新的班级要跟以前不一样，要少说话、文静说话、有耐心和压制自己情绪，我在报名时看过同班同学名单，没有我认识的人，因为根据初中三年经历，或许是因为中学校园环境压抑，一些同学总是爱开无聊的玩笑和做无聊的事情，而成绩好或特别安静沉默的同学会很少受到这些行为的眷顾，我的成绩不好，所以只能伪装成后者出现。

在宿舍简单放好行李、换好衣服和鞋子，就快到晚自习上课铃响，我安静地跟着宿舍同学来到教室，因为是最后一个来报到，我以为是最后一个，班主任把我安排在中间最后一排的两个空位置的右边，并让我站起来把我介绍给全班同学。

我趁站起来的短暂时间偷偷观察，确认新的班级没有我以前的同学，我很庆幸，因为我可以按我的想法去安静沉默，没有人会揭穿。

我来学校第二天晚上，班主任带一个刚从邻县过来上学的大男孩从后门进教室，让他坐在我左边的空位，因为他骨架比较粗，可以看出还有肌肉，也比我高一些，皮肤有点黑，相对来说我实在是偏瘦小。

我没有想到这么快会有同桌，他叫何定枫，比我约大1岁，班主任跟他介绍我，让我带他熟悉校园和一起学习。

第一眼看见小枫，我不觉得他很好看，虽然比我好看，不过他笑起来很灿烂，就像阳光一般，我不知道更没有想过，或许我提前收假来学校就是为了等他。

小枫来到第二天，我带他走过教学楼、宿舍、饭堂和运动场，不小心指到我初中时“爱过”的男生小滔，只是我很自然放下手继续说话，似乎不认识小滔，这一天，我和小枫第一次在一起吃饭。

和小枫熟悉两三天后，我用小孩的语气说：“我叫你小枫好不好”？

“为什么？”他的声音带有磁性。

“因为显得比较亲密，”我继续调皮地说。

“这样好像不太好吧。”

“不然叫什么？”

“你直接叫我名字不就好了？”

“可是我不想叫你何定枫，这样显得不亲密，我就想叫你小枫！”我兴致勃勃地说，我不知道我们是否有那么亲密，还是我想象的亲密，或者想让我们变得亲密。

“哦，那随你吧！”他说不过我。

从此，“小枫”变成我对他的专属称呼，有一次一个同学学我叫他“小枫”被他拒绝，我不知道幸福地只是觉得很开心，虽然他跟我提出过异议，他说比我大，可是我说不管，我就要叫他“小枫”。

后来，我会时不时和他说我的小枫，而他总是不愿意承认，因为本来也不是。

小枫报到后前几天都穿着拖鞋来教室，他说是碰到大车了，差点就更危险，我看到他脚上微微肿起的地方，泛起一些害怕。

几天后的晚自习，小枫终于开始穿运动鞋，我告诉他鞋带掉了，他不到五秒就把鞋带绑成蝴蝶结，而且是一步完成，我表示惊叹，接下来就是他教我绑鞋带，或许在那一刻，他的红绳已经绑在我脚上。

学几次我终于会自己绑，在他的脚上却怎么也绑不了。

和小枫成为同桌后，我隐约感受到一股动力，我想和他一起学习和进步，小枫的数学不错，我自认为我语文还可以，第一周我选上语文科代表，但他的语文也不差，只是我数学算是渣，我们英语都不行，不过小枫比我好一点。

所以另外还有一个英语学得很好的女孩小琳，小琳是英语科代表，后来我们一起形成没有形式和约定的学习小组，再后来小琳把小枫称作师傅，就这样，我们在一起学习。

刚开始认识小琳，小琳说我有些娘，但被小枫制止，我不知道他是不是已经把我当好朋友。

小枫给我的第一印象是很随和，好像跟谁都能成为朋友，我似乎也可以跟每个同学交流，只是我对谁说话都非常小声、客气和谨慎，除了小枫，也基本不会主动问别人问题，除小琳外。

除了学习，我和小枫平常会讨论诗歌，我们都写诗。

小枫喜欢运动，特别是打篮球，而我从来不会主动去运动，甚至排斥，我觉得运动太累，所以对于军训我也排斥，但第二个星期军训如期开始我没有想去逃避，因为我似乎没有感觉到害怕。

军训没有想象中辛苦，反而觉得有一点点轻松，军训期间我和小枫讨论写一首赞美军人的诗歌，我写下《心中的那一抹绿色》，我想在军训结束后拿给教官但是不敢去，小枫就鼓励我去，我看看觉得之前写得太潦草，纸也有些破，然后重新写一遍拿出去时教官已经集合上车，不懂尴尬的我觉得不好意思，还是不敢去。

心中的那一抹绿色

我听到你的声音

那是嘹亮的军歌

我摸到你的笑脸

那是灿烂的阳光

我看到你的身影

那是飘扬的春天

于是我搭乘一艘梦船

在你的心里靠岸

我感觉到炽热与真诚

一颗赤子之心

我知道

它正承载你的梦想

飞翔

四季循环

那一抹绿色

还坚定站在那里

是你

我敬爱的你

爱

不仅爱你伟岸的身躯

更爱你绿色的青春

军训结束后，语文老师给大家布置一篇关于军训的作文，我就用以上这首诗提交，获得良好评分。

对数学很难理解的我，在小枫的指导下奇迹般有所突破，过完中秋国庆后不久，迎来高中第一次月度考试，凭借不低的数学分数和其它高分科目，我的全科总成绩排在年级第三十七名，班级第三名，小枫则是年级第三十名，班级第一名，我们既高兴又忐忑，因为整个年级除体育艺术班约七百人，但我们英语都不及格，一起被英语老师找去谈话。

月度考试作文以“宽恕”为主题，由于军训作文《心中的那一抹绿色》评价良好，我就再度效仿，将以前写的《紫罗兰之歌》这首诗写在试卷。

紫罗兰之歌

一只脚踩扁了紫罗兰，紫罗兰却把香味留在脚跟上，也许这就是宽恕。（引用安德鲁·马修斯《宽容之心》内容）

—题记

如果大地的每个角落都种上紫罗兰

谁还会哭泣，谁还会

在静谧的深夜

翻来覆去，想在梦中

找到星星做伴

想永远沉睡

谁希望

在朦胧中摸索

用泪水折成纸鹤

写下相同的话

许下相同的愿

希望Ta可以宽恕我

谁希望，让生活

不成歌，不成调

如果大地的每个角落都种上紫罗兰

谁还会一个人，谁还会

在恍惚中迷失

对别人施以冷言与恶行

给别人无心的伤害

谁希望

在无痕的岁月里

留下一道道伤疤

谁希望

让青春的笑容

跟着美梦

渐行渐远

试卷发下来后语文老师把我叫到办公室，表示我写得不错，问我有没有别的诗歌，于是我打开博客，因为我以前写的诗歌基本放在博客。

两天后，语文老师跟我说比较喜欢我的《风流泪》和《夜·雨》这两首诗。

风流泪

雨，不停地下着

风，不停地流泪

蒙蒙细雨，是风的眼泪

也是，我的眼泪

有一句歌词

悲伤的眼泪是流星

流星，在哪里

是否在

那太阳落下的山边

它

是否还在

我的梦境