第40章 咕噜噜我做对题你就抱我一下。 (第2/2页)
王二气笑了?：“我倒是想对你要求高了?，你要是数学考英语那?个分儿我倒立着上课，你们英语老师这几天嘴角都快乐天上去了?，单科年级前十和进步最?快的全是她教出来的，你倒是也让我感受感受啊。”
他一边说着，一边抽了?一沓卷子丢过来：“基础题，不会就问，暂时不给你那?么大压力，期中考试至少给我考及格了?。”
陶枝把卷子抱过来。
王二：“听见没！”
陶枝老老实实地“哦”了?一声。
王二一看见她装乖就头疼，面上说什么是什么，出了?这个门儿还是怎么想怎么来，他摆了?摆手：“去吧，别白瞎了?你的英语成绩。”
陶枝抱着卷子出去了?，一回?班，就看见赵明启在?那?边飞奔，手里拿着个表格满教室『乱』窜。
她把卷子放在?桌子上：“这干啥？”
“运动会。”付惜灵言简意赅。
陶枝点了?点头。
实验的秋季运动会在?第二次月考之后，十一月中上旬，是期末考试之前的最?后一个大型活动。
陶枝兴趣缺缺，拿起笔来开始做数学卷子。
数学和英语不一样，英语凭着语感和基础她还能自己做一做，数学理综这种，大量知识点和公式的缺失让她有?些?无从下手。
她把卷子放到一边，还是决定先从看书开始，一边琢磨着让陶修平给她找个家教。
读书的时候时间总是很神奇的存在?，课如果听不下去，那?一个小时就过得像一个世纪那?么漫长。
只?要听进去了?，那?一天很快就过去了?。
陶枝从来没觉得时间过得这么快。
实验的老师讲课效率非常高，重点知识抓得也很准，基本三?分之二的时间用来讲课本上的知识点，剩下十几分钟让大家做提高题。陶枝有?些?地方听不懂，她也没闲着，还是将听不懂的地方在?书里标出来，全部都记在?笔记上。
最?后一节课照常是自习，陶枝下课的时候转过头去跟季繁说了?一声，两人?换了?个位置。
江起淮一回?来，就看见小姑娘坐在?她旁边，桌上摊着一堆卷子，她正在?翻数学书。
他垂眼站在?她旁边。
陶枝沉浸在?自己的小世界里，好半天，才注意到他已经回?来了?，仰着脑袋拍了?拍他的位置。
江起淮坐下。
陶枝放下书凑过来，眼巴巴地看着他：“殿下，课时费二百，工作日加钱。”
江起淮明白了?。
他踩着桌杠懒洋洋道：“三?百。”
陶枝瞪大了?眼睛：“你不如去抢，我找个清华的都不用这个价儿。”
江起淮挑眉：“你又知道我考不上清华？”
“……”
你能。
你最?牛『逼』了?。
陶枝翻了?个白眼，把数学卷子推给他。
她一整天磕磕巴巴地就写完了?一张，没有?答案可以?对，也不知道写成了?什么狗样。
果然?，江起淮看了?两眼，表情?都凝固了?。
陶枝撑着脑袋：“你这个表情?是什么意思？”
“意思就是，”江起淮拿起笔，不紧不慢地说，“你提升空间大得让人?敬佩。”
“……”
陶枝想把他脑袋塞进桌肚里。
江起淮继续道：“你总成绩现在?想提分非常容易，不用再像上个月一样死磕英语，每一门的基础题分数拿到，至少可以?拿卷面上百分之六十到七十的分数，比你英语拔高要简单很多，而且理科本来就是会就会。”
“不会就不会，不需要长期的词汇量积累。”陶枝蔫巴巴地说。
江起淮看了?她一眼。
脑子还挺清楚。
他没拿书给她讲，直接从题开始了?。
每一道题涵盖了?什么知识点，用了?哪些?公式，他列得清清楚楚，陶枝遇到不会的就直接圈出来，他再针对『性』讲一遍。
效率最?高的一种办法。
他讲题的时候语速不急不缓，条理分明逻辑清晰，听进去以?后陶枝终于明白为什么付惜灵说听学神讲题是一种享受。
一个讲得明白，一个理解的快，只?一节自习课，陶枝就做完了?两张。
陶枝飘了?。
陶枝觉得就照着这么稳步下去，她下次期中考试数学能考150。
两张卷子做完，她放下笔伸了?个懒腰，人?也从刚刚紧绷的状态里放松下来，身子往后靠了?靠，从斜后方看着江起淮。
少年正在?看她刚刚做完的那?张试卷，低着眼睫，目光沉静。
他视线停在?其?中一道题目上面，笔尖在?过程上一点，低淡开口：“这道，公式用得不对。”
半天没人?搭理他。
江起淮抬起头来。
小姑娘两只?手臂往前一伸，上半身趴着，整个人?大字摆开瘫在?桌子上：“我累了?，我脑子都冻住了?，好累，无法思考。”
江起淮瞅着她，没说话。
见他没反应，陶枝两只?手摆了?摆，趴在?桌子上耍赖：“需要一点奖励。”
江起淮叹了?口气，也不知道她是给谁学的：“什么奖励。”
陶枝侧过头来，想了?想说：“比如，我做对一道题你就夸我一句。”
“……”
江起淮眼神刻薄得明明白白：你在?做什么梦。
他这个人?本来就不会说话，陶枝思考了?一下，让他夸人?确实也是有?点儿太难为他了?。
她撑着脑袋直起身，人?凑过去，和他拉近了?距离。
江起淮没躲，垂眼看着她凑近。
距离近到连睫『毛』都变得清晰起来。
陶枝仰着头，深黑『色』的眼睛一眨不眨地盯着他，眼神明亮又直白：“或者?我做对题你就抱我一下。”