第二百一十四章 第二天研讨会的开局 (第2/2页)

“请问是委员大人和风之铃兰大人吗，我有个问题想请教你们，可以吗？”

下一刻，一个留着一头干净短发，与娜塔莉年纪仿佛的男孩很是紧张，不自在地开口请求道。

“请说。”

“这是我的荣幸。”

艾丽娜与英扎特两人略有些不同，却同样到位地表示允许。

“真的吗？谢谢！”

见两人都给出了肯定的答复，男孩一阵欣喜，于是便滔滔不绝地说起了自己在学习飞行魔法过程中遇到的困难。

“所以我要怎么做，怎么做才能学会飞行魔法？”

描述问题的最后，男孩有些紧张又有些期待地看向两人。

“也许你需要更多的练习，或者平时多感受一下周围自然形成的风。只有先了解了风是什么，你才能更好地从中获得启示，找到属于自己施展魔法的习惯和道路。”

英扎特回忆着他从小被告诫的说辞，中规中矩回答。

“那你有没有试过漂浮魔法呢？”

见身旁的委员选择了中规中矩地回答，艾丽娜让人难以察觉地勾了勾嘴角，挑选了自己前阵子给娜塔莉制定的学习方案作为答案。

“漂浮魔法？”男孩很是困惑地重复了一遍，这位据说是风之贤者唯一弟子的漂亮大姐姐，最终还是羞愧地挠了挠头，“对不起，我不太您提到的这个魔法。”

“漂浮魔法是过去众多风系魔法师为了辅助学习更多魔法而被创造出来的一个小魔法。”英扎特回忆着自己在某本古籍中看到的描述，回答。发现男孩还是有些不懂，他又贴心地补充了，“就像我们最开始接触【风之气息】魔法一样，是个帮助我们了解更多，帮助我们尽快熟悉魔法的入门级魔法。”

说完，不等男孩进一步追问，两人的身侧就吹起了一阵令人心旷神怡的清风，让长桌上的信封以他不敢相信的方式自行漂浮了好几秒中。

“好厉害，看起来好像也挺轻松的样子。”

男孩怔怔地注视着他亲眼见到的第三个魔法，不禁再次由衷地发出一声感慨。

“确实很轻松哦，”从对方身上看到自己学生影子的艾丽娜不可抑制地笑了笑，主动询问道，“怎么样，要不要试试看，我可以教你哦。”

“好！”

没有重复之前令他感觉颇为不自在的礼貌话语，男孩不假思索地连连点头。

“首先，先闭上眼睛感觉一下周围的魔法元素，然后将它们聚拢过来……”

艾丽娜主动做起示范，并引导着男孩集中注意力进行尝试。

几分钟后，

“做到了，我做到了！”

看着信封在自己魔法的作用下于半空中漂浮的模样，男孩不由来喜笑颜开，激动地原地跳了起来。

“很棒哦，这么快就掌握了，”艾丽娜温和一笑，随后在男孩连连道谢的时候又多提醒了句，“回去以后记得按我说的步骤慢慢让漂浮魔法过渡到飞行魔法，明白了吗？”

“明白了！”

男孩用力点头，又激动地道谢了一遍，这才在部分围观群众诧异的目光下蹦跳着离开。

“真想不到我们的风之铃兰还有这样耐心的一面。”

注意到男孩练习魔法过程中，艾丽娜一遍又一遍的示范，甚至手把手的教导，风之委员英扎特不由来诧异地侧头感叹了句。