第十章 正确推理 (第1/2页)

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姜豁达接过接力棒，“我心目中的凶手人选可能会出乎所有人的意料，我把凶手票投给了宋英勇——你们认为我们之中唯一一个有不在场证明的人。”

宋英勇只是稍稍吃惊，挑了一下眉，等着姜豁达的下文。

“你们别忘了，孙渊博是怎么离开他们那间房间的，他是从窗户逃走的，宋英勇完全有可能也从窗户离开去犯案，之后再回到房间。其实他是故意惹怒大家，让大家把他给关起来的，这样一来，他才会有机会对白芳容下手。他就潜伏在客厅附近，等着放松警惕又彻夜难眠的白芳容下来，他有一晚上的时间守株待兔。”

其余人沉默，纷纷思考这个可能性，难道他们真的一开始就排除了正确答案？这是剧本给他们下了一个套？

“动机呢？”宋英勇冷冷地问。

“动机就是你讲述的那个学生，在我们之中，你的讲述最简短，你最惜字如金，为什么？因为你不想暴露自己太多。你讲的那个天才男学生，其实就是医科大学论文被剽窃的那个穷学生。这个可怜的男生情商不高，喜欢当面指出老师的错误，所以不受待见，更加不受本就喜欢高富帅的龚智慧的待见。”

“所以我真正想要杀害的是龚智慧，为我欣赏的男学生复仇，其余两个是我拿来凑数的？”宋英勇反问。

“对呀。我知道，接下来你要问我，你跟我们有什么不同，”姜豁达自嘲地笑笑，“我的回答是，我不知道。这个死亡信息实在是有点难，我以为只有我解读不出来，没想到大家跟我一样。我只能说，这个剧本杀的作者高估了玩家。”

姜豁达发言完毕，把目光转向比利。

还未等比利说话，宋英勇突然哈哈大笑，极为得意。

秦开明冷眼看着宋英勇，等他的笑声分贝降低一些后说：“宋英勇，你要是没能正确解读死亡信息，你可就对不起你这瘆人的狂笑了。”

姜豁达无奈地说：“比利让他最后发言，他又这么得意，看来这次的胜利者只有宋英勇了。宋老师，你要是笑够了就赶快给我们公布真相，我倒是要听一听，则隐晦难懂的死亡信息到底有什么名堂。”

“其实啊，我早就洞悉了死亡信息的奥义啦，只不过我不能说，这么一直忍着还真是憋得够呛。”宋英勇总算收敛笑意，深呼吸为他的压轴推理做准备。

比利用难以名状的眼神凝视着宋英勇，不知道是对于这个最终胜利玩家的反感，还是心疼奖金，反正他不太高兴的样子。

“其实凶手就是——”宋英勇抬起右手食指，转动身体，让自己的手指变成一根指针，一一从大家的身上划过，最终定格在一个方位，“姜豁达！”

姜豁达弹开双手，做了个无所谓的手势，索性承认：“没错，我是凶手，你说对了。但是我是真的不知道这死亡信息什么意思，请指教。”

“先不急，先说说你的杀人动机，其实你的动机就藏在你讲述的那个遭受体罚的男生的故事里。你的故事是真的，但是你在故事里的身份是假的，你不是有心无力保护调皮男生的老师，你就是那个被老师体罚，从此憎恨老师的调皮男生。”

姜豁达鼓掌，“没错，我以我的亲身经历为基础加工了那个故事，我其实就是那个调皮男生。只可惜，我身边并没有一个能够理解欣赏我的老师，后来我只能在受辱之后转学，从此以后，我憎恨所有教师！我一直在关注网上所有有关教师的新闻，得知了这三个败类犯下的罪行，得知他们并没有付出任何代价，这怎么行？我得亲自给他送去他们应得的惩罚，给所有德不配位的老师以震慑，只有我这个教师杀手的存在，才能迫使老师们不敢伤害学生。”

“没错，你每次杀人之前，你都拿出了这套所谓正义的说辞，你要让那三个败类老师死也死个明白，临刑前，你得宣判他们的罪行，自我介绍你这个行刑人的身份，你告诉了他们，你其实根本就不是老师。”宋英勇自信地说。

“没错，就是这样。但是我不明白，我不是老师，这跟那三个死亡信息有什么关联？为什么睫毛夹、中性笔和电话就是专门针对老师的死亡信息，而对我这个非教师免疫？”

“看来你没有做够功课啊，”宋英勇得意地说，“我本身是高中语文老师，我扮演的是初中计算机老师。而你，我不知道你原本是什么老师，但是你扮演的是小学语文老师啊，跟白芳容是一样的。”

“所以呢？”

“所以这三个死亡信息是专门针对语文老师的，或者说，语文老师应该最先解读出其中深意。可那三个死者在临死前得知了，你根本就是个冒牌货，于是他们留下了只有真正的老师或者语文老师才能联想到的暗示，他们有信心，你看不懂，在你眼里，那三样东西根本就不是死亡信息。”

秦开明催促：“宋英勇，你快点揭开谜底吧，到底死亡信息是什么意思！”

“这三样东西其实有一个共同点，请比利先生把这三样东西拿出来，再让大家仔细观察一下。”宋英勇的职业病犯了。