第5章 钢琴伴奏 (第2/2页)

他笑笑后也就放在一边，但心底的高兴却是怎么掩饰不住的，换做过去的他，根本就不敢尝试这样的高难度曲目。那可真是把他练哭了，最后还是弹不下来，所以说，天赋真的很重要。

通过这次尝试，他也确信，只要通过练习，莫说这曲子更高难度的，他都完全可以拿下来的。

眼下嘛！还是把要参加考试的《滚滚长江东逝水》的钢琴伴奏做出来。

由于他增加了歌曲的长度，原版歌曲又不是用钢琴做伴奏的，给他挥的余地和空间很大。

这歌沧桑大气，有着磅礴雄壮的历史感，钢琴伴奏自然不能做得柔情似水，软绵绵的。

前奏不能太长，但要有特色能引出主题，还不能喧宾夺主。如果做成歌曲行的话，就要复杂得多，肯定要加入古琴或者古筝，那样历史韵味会更浓。

现在只是钢琴伴奏，对原本做过音乐教师，脑海里又有太多参照物的他来说并不难。音乐学院作曲系要学的几大件，和声，复调，曲式，配器以及新近展起来的电子乐，理论方面的知识，他最清楚不过，眼下不过是要把理论变为实践。

做好一个早就预想好的前奏后，他一边在钢琴上演奏，嘴上也跟着唱了起来，这对他来说，更有灵感，而且唱歌也是要练习的不是？

有了主旋律，他的钢琴伴奏做起来也更顺利，先一路弹下去，然后再回头做细节方面的调整。

他这速度倒是相当快的，半小时不到就将钢琴伴奏定了下来。

配合着伴奏，他又完整地来了一遍，自我感觉相当良好。

然后就是录入电脑中，弹钢琴的手指大都相当灵活，他输入的速度相当快，而且基本不需要再做什么调整。

至于抄写在五线谱上或者直接打印出来这样的事情，他打算回去再做，琴房的时间可不能浪费。

但眼下，还没到他练琴的时候，这次考试，他需要准备五歌曲，两外国歌曲他就不打算原创了，弄出来就真的太妖孽，好在那个钢琴伴奏是现成的，五线谱都做好了的，不需要他太过操心。

另外两中文歌曲，他都打算用原创的。声乐歌剧专业的考试不允许唱流行歌曲，那就来点主旋律的艺术歌曲。

他选定的另外两歌曲都很经典，为进入华夏音乐学院，他可下足了本钱。

一是《我爱你，中国》，还有一是《我的祖国》。

《我爱你，中国》这歌以廖昌永老师为榜样就行，考试的时候经常有学生唱，钢琴伴奏非常成熟，他也不想费精神做什么修改，直接扒谱就行。

他配合着钢琴伴奏，来了一遍。以他现在的钢琴演奏水平，弹这样的钢琴伴奏只是小菜一碟，只是嗓子还没完全好，不敢太过放肆飙音。

《我的祖国》这歌，他需要做的工作就要多得多了。严格来说，这并不是一适合考试时候选择的曲目，但出于对这歌的喜爱，加上他还有更深一层的考虑，他还是计划在复试的时候演唱这歌曲。

这经典的歌曲，是电影《上甘岭》的插曲，由乔羽作词，刘炽作曲，原唱郭兰英，电影插曲的版本，是他最为熟悉和喜爱的版本。朗朗也曾在美国白宫的时候演奏过这歌曲的钢琴版，还引过一阵不小的风波。

他打算沿用原版，这歌小学音乐课的时候，老师就教他们唱过，整歌旋律优美动人，歌词亲切生动，是他心中最美好的回忆。

歌曲一开始是合唱，“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸，我家就在岸上住，听惯了艄公的号子，看惯了船上的白帆。”

现在这部分得由他自己来唱，他准备升调来唱，钢琴伴奏在这部分的任务比较重，要做更多的和声，尽情渲染出大合唱的磅礴气势来，并提升到和歌声一样的高度，钢琴和声乐两者属于并驾齐驱的地位。

然后才是独唱前面部分歌词，这里的钢琴伴奏就是真的伴奏，属于背景主要起烘托作用，真正唱主角的是主旋律的歌声。

三段式的独唱合唱，他都打算按这样的形式继续下去，这时候，他也不用担心歌曲的长度问题，整歌将近六分钟，算相当长的歌曲了。但和初试不同，进入复试之后，歌曲长度已经无关紧要，他只希望能把最完整地歌曲展示给这个世界，顺便给华夏音乐学院的教授们留下更深刻的印象。

尽管有很多钢琴版本珠玉在前，朗朗的钢琴独奏版他也完全可以扒谱下来，但和他现在的要求还是有些出入的。所以，他还是按照他自己的想法来做伴奏，为的是表现出更多他想要的感情和思想来。

这下花费的时间就多了些，但还难不住他，尽管修改的次数稍微多了些。

他把这伴奏完工的时候，传来了敲门声，他就叫她们进来，不用想也知道会是谁。