243.女儿控、结局与滨海课程 (第1/2页)

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四周的空气，海水全都跟着旋转，完后完全违背地心引力的规则，跟着光球的旋转而转动，以那光球为中心，旋转的越来越快，越来越快，气流被扯动，由微风变成大风，由大风变成了狂风，后变成了一个巨大而狂暴的台风涡旋。

罗豪感觉满耳都是暴风那特有的尖利呼啸，感到身上传来一股被空间拉扯的感觉，甚至有些站立不稳，有种置身于狂风中的无助感。

“太夸张了吧，我现在可是在三维世界之外啊！”

惊讶的咋舌当中，罗豪便看到如此庞大的力量终于开始爆，最里面的光球似乎带不动气流和海水的急速旋动，达到了自身的极限。一点一点的崩毁中，台风和海流开始急速的扭曲，然后炸裂开来。

光球中的爱丽丝对于这种情况仿佛是司空见惯了似的，一点也不慌张，就这么淡定的看着膨胀的力量倾泻出去。

——轰！！

原本淡紫颜色的光球蓦地爆出此言的光芒，如同一个小型的太阳出现在大海的上面，然后在巨响声中炸开了。

紧接着，强烈的冲击波朝四面八方汹涌扑了出去，狂奔的气流和海潮就像飞奔的巨兽一样，在空气中和大海中疯狂肆虐，天空中的云朵都被急速流过的风扯动，搅碎，远远望去，蔚蓝的大海上一道狂猛的浪潮冲天而起。

数以吨计的海水被排空到空中，经过气流的扯动旋转，化为倾盆大雨“哗哗~~”而下。大雨磅礴，几乎遮蔽了罗豪的视线，急速下落的雨点儿如同石块一般砸到海面上和陆地上，出“噼噼啪啪~~”的声响。

以爱丽丝为中心的百米内的海面都被压低的低于外界的海面十几米深，冲外拍击蜂拥的海浪如同进击的千军万马般急速前进，同时还出极为相似的“隆隆~~”的巨响声，四周的海面和海岸顿时遭了大难。

许久之后，爆的力量才渐渐消散。

罗豪脸色苍白的从其他维度跳了出来。

他这纯粹是被爱丽丝爆出来的力量惊吓的，还有，就在刚刚，那力量爆之后的威力竟是引起了空间的波动，引得运算力中的空间坐标急剧颤动，差点把他从其他维度挤出来，索性他的精神力经过三次超化，运算能力大幅度增强，瞬间处理的能力也相应加强，这才没有掉到力量爆的中心点，逃脱大难。

现在见到爱丽丝防卫力量引起的风潮平静下来，他长松了口气，竟是有种死里逃生的畅快感和舒爽感。

同时，他心里又非常的恼火。

……我这是纯粹是躺枪啊有木有！

别人闯的祸却要我来收拾这个烂摊子，不仅如此，还差点要了我的命，尼玛！怎么想都觉得亏得慌啊！

“回去要狠揍那些家伙一顿！”

到底还无法做到凌空飞行，罗豪从空间跳跃的地点坠落到海面上，新的波纹仙道力量蔓延至脚下，稳稳的站在依旧波涛汹涌的海面上。

这时候，爱丽丝也从空中落了下来。

罗豪伸手去接，却见爱丽丝摇了摇手，示意不用，退开两步，却见她落到海面上，就跟在陆地上一样站的稳稳的。

一时间，罗豪心中大奇。

在他看来，想要如同站在地面上一样站在大海上，应该是用与他类似的方法抵触海面，借着浮力达成目标，也就是要拥有某种超乎常识的力量。可现在的问题却是，他并没有在爱丽丝身上看到这种抵抗重力的任何力量存在的痕迹。

……她是怎么做到的？

“刚刚……那是？”

罗豪试探着开口问道。

“哦，你说那个啊。”爱丽丝笑嘻嘻的说道，“那是我爸爸害怕有人伤害我，为我施加的防御性咒术。本来威力和速度都非常快的，只不过我这一次特意压制了咒术的一部分效果。”

看着一脸就差写着“我很厉害吧”几个字表情的爱丽丝，罗豪笑的有气无力，就这还是压制了一部分咒术效果的威力，那要是威力全开，是不是一下子就能摧毁半拉日本版图呢……

这小丫头的老爸一定是个超级女儿控，妥妥的！

他心中也不禁有了明悟：怪不得这个小丫头敢一个人跑出来去抓什么“龙”，原来真的是有恃无恐啊！

★★★

回到昊陵学园的时候，「装钢技师」已经和他的武装部队撤退，捉拿九十九朔夜和莉莉丝的计划不用说是以失败而告终了。

三个去抓捕莉莉丝的男人因为爱丽丝的突然爆而趁机捉住了莉莉丝，将其带出竞技场，却被随后冲出来的九重透流等人以巧妙的配和KO击倒。而那些捉拿九十九朔夜的十几名武装士兵，则是被三国一人轻松击败。

由于同属于某个特殊的组织，「操焰魔女」九十九朔夜没有为难「装钢技师」，让他带着失败的武装力量离开了。

这点让随后回来的罗豪很不爽。

肇事者就这么被白白放走了，他刚刚的危险岂不是白白遭遇了？！

不过尽管有很多不满，作为一年级生的副级任导师，他不得不履行一项必须履行的工作，那就是照顾受伤者。

这一次的「咬龙战」变故颇多，二年级生和一年级生几乎都是个个带伤，毕竟「焰牙」虽然在限定的情况下杀不死人，但打伤人就是对精神和灵魂的一种强烈冲击，反正不入院住个几天是不行的了。

脱胎于波纹仙道的呼吸法能够很好的治愈人体的伤势，不过对于精神和灵魂上的效果就几乎等于没有，最多就是能够在调整呼吸的平静心绪。所以，作为一年级的副级任导师，罗豪就需要为学生们的文化课进行特别辅导，毕竟这些科目在期中考试总评中也是占据相当重要分数的，关系到他们能否成为位阶II的「超越者」。

虽说开始有点忙，不过只有刚开始的时候是这样，后面就清闲的每天连去教师办公室都不用了。