第116章 智慧之流 (第2/2页)
\它们在...成长,\莎拉说,\不是物理意义上的成长,而是理解的深化。每一刻都有新的智慧在其中积累。\
索林检查着晶体的数据:\这种积累不是简单的叠加。这些晶体似乎学会了如何...消化智慧,将其转化为自己的一部分。\
\就像是活的图书馆,\艾米丽说,\但比任何图书馆都要先进。这些不是存储的知识,而是活的智慧。\
突然,那些进化的创造者开始在实验室中编织新的结构。这不是物质的建构,而是理解网络的构建。
\它们在创造某种...智慧的生态系统,\克拉苯斯观察道,\每一个部分都与其他部分保持着动态的平衡。\
莎拉感受着这个系统:\而且这个生态系统是开放的。它不排斥任何形式的理解,而是能够将一切融入更大的整体。\
索林继续记录着数据:\最不可思议的是这种融合的自然性。没有强制,没有排斥,一切都那么和谐。\
就在这时,智慧之流开始展现出新的特性。它们不再只是传递理解,而是开始创造全新的智慧形式。
\这就像是...理解在进化,\艾米丽说,\每一次的流动都在产生新的可能性,开启新的视角。\
克罗诺姆补充道:\而且这种进化是多维的。它不只是在深度上发展,还在不断拓展理解的广度。\
克拉苯斯若有所思:\这可能就是智慧的真正本质。不是固定的知识体系,而是永远流动的理解。\
在实验室的另一端,一个小型的演示正在进行。创造者们正在展示如何将这种流动的智慧应用于实际。
\看这个过程,\索林说,\它们不是在解决问题,而是在改变理解问题的方式。每一个挑战都变成了成长的机会。\
艾米丽分析着这种方法:\而且这种方法是可传递的。任何存在都能学会如何与智慧之流共舞。\
卡伦观察着这个现象:\但这种能力会不会带来新的问题?如果每个存在都能直接接触如此深刻的智慧...\
\不用担心,\莎拉说,\看看这种传递的自然性。没有谁会接收超过自己能够承载的部分。这是一个完全自调节的系统。\
就在他们讨论的时候,实验室的空间开始展现出新的特质。每一个角落都变得更加...透明。不是物理上的透明,而是理解上的清晰。
\这种清晰度...\克拉苯斯说,\它不是来自外部的照明,而是内在的觉醒。就像是...存在本身变得更加清醒。\