第10章 一切操作都是为了实验顺利 (第2/2页)

奥尔德姆让萨卡兹的技术迎来了飞跃，但也不仅仅是建了工厂。实际体会了卡兹戴尔遍地文盲的窘境后，奥尔德姆决定在自己的厂区建设专门的学校。

这些学校教简单的萨卡兹语读写，上一部分萨卡兹历史课。还有奥尔德姆个人插手，加入的萨卡兹曾经苦难的实感教育。

剩下的课程就是成为一名工人必要的能力，比如一定程度的算数。另设萨卡兹特色的巫术课程，由王庭派遣的教师进行授课。

每个学期中还会组织军训，培养这些萨卡兹人的战斗能力，协作能力。军事委员会还就是否有必要保留军事训练闹出过分歧，奥尔德姆下场后才敲定下来。

曾经在卡兹戴尔搞教育失败的某位魔王倒在了师资力量这关，缺老师还不好找外族老师。奥尔德姆了解问题后，用先进的教学机器人搞定了这个问题。

并不是光秃秃的就让机器人上课，奥尔德姆观察了萨卡兹一段时间，考虑到他们比较排外特意拿出了他自己鼓捣的老东西，高仿真机器人。

外形上这些机器人都制作成不同种族的萨卡兹，女性居多。外观则是用在卡兹戴尔收集的萨卡兹女性数据，重新生成后加以美化。

卡兹戴尔现在更新了户籍制度，奥尔德姆友情赠送的主机解决了资料库的问题。剩下的军事委员会可以处理。至于他借着建设萨卡兹资料库收集数据什么的，也没人觉得这有什么问题。

毕竟奥尔德姆也不遮掩，干什么都是正大光明的当着萨卡兹人的面做。

不了解脑机和精神网络区域辐射的泰拉人，不可能意识到奥尔德姆本人在哪干什么并不能保证他的意识就真的在这里。

凯尔希是少数了解一些的人，所以她犹豫一番后放弃了对奥尔德姆躯体的攻击。那没有意义，奥尔德姆随时可以转移到新的躯体中。

以奥尔德姆的能力，出现在她面前那肯定是隐藏的备用躯体一大堆。杀死奥尔德姆现在的躯体，只能让他进入意识转移阶段，争取一点点时间。

奥尔德姆的捏人技术高超，得到了萨卡兹学生的一致好评。推行教育的阻力？除了外部势力的干预外，萨卡兹内部的阻力微乎其微。

外部势力的干涉，军事委员会正在想办法。

奥尔德姆的保护伞工业区正在让萨卡兹具备更强大的战斗力，精良的护甲、结合萨卡兹锻造技术量产的武器，还有各类萨卡兹第一次接触的新装备。

他们正在适应全新的作战方式，摸索适合自己的战术。

至于萨卡兹原本的底牌巫术，奥尔德姆也在研究。这方面除了巫妖在全力协助他，还有一些离开卡兹戴尔的王庭派来的人提供了帮助。

比如一度离开卡兹戴尔的女妖，她们派人专门来帮助奥尔德姆研究巫术的改良。

萨卡兹人容易成为感染者，而奥尔德姆正在处理这个问题。他下一步准备在卡兹戴尔召集志愿者，按照计划的话，这需要在他取得大部分萨卡兹认同后。

吸取过往被父亲、妹妹批判的忽悠实验体做实验的错误。奥尔德姆这次选择了先把危险摆出来，召集志愿者。

他有把握那些见证了萨卡兹苦难历史的萨卡兹人中，肯定会有志愿者愿意协助他的实验。军事委员会私下表示他们可以提供实验体都被奥尔德姆一口回绝，他有更好的方案。

用恩惠捆绑，用美好未来做筹码，用子孙后代的幸福做诱饵。志愿者终究会出现。