第30章 第三十写 (第1/2页)

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在乡村发展的道路上，每一步都充满了挑战与希望。新的一天，阳光依旧洒在乡村的每一寸土地上，我早早地投入到工作中。

我来到正在修建灌溉设施的工地，村民们已经在忙碌着。我看到一位大爷正吃力地搬运着一块大石头，我赶紧跑过去帮忙。

“大爷，您歇会儿，我来帮您。”我说道。

“哎呀，小伙子，谢谢你啊。这灌溉设施可是咱村的大事，大家都盼着呢。”大爷擦了擦汗说道。

“大爷，您觉得这灌溉设施建成后，对咱村的庄稼会有多大帮助啊？”我问道。

“那帮助可大了去了。咱村以前就靠天吃饭，一旦干旱，庄稼就没指望了。有了这灌溉设施，不管啥天气，咱都能给庄稼浇水，收成肯定能好很多。”大爷笑着说。

在工地上，我还看到了昨天在抗洪救灾中遇到的那个小男孩，他也在帮忙递工具。我走过去问他：“小朋友，你今天不用上学吗？”

“大哥哥，今天是周末，我来帮忙。”小男孩回答道。

“你可真懂事。你昨天说想学习农业知识帮助村里，你有没有想好从哪里开始学呢？”我又问他。

“我想先从了解村里的土壤和农作物开始，然后再学习怎么防治病虫害。”小男孩认真地说。

我摸了摸他的头，鼓励道：“你真棒！有什么不懂的可以问我或者李教授哦。”

中午休息的时候，我和几个村民坐在树荫下聊天。一位大妈说：“这村里的发展越来越好了，咱的日子也越来越有盼头了。”

“是啊，大妈。但咱还有很多事情要做呢。比如村里的教育，孩子们的学习条件还是很艰苦。”我说道。

“唉，教育是大事啊。咱村的小学要是能像城里的学校一样就好了。”另一位村民附和道。

“我们正在努力联系更多的志愿者教师和慈善机构，希望能给孩子们提供更好的教育资源。”我说道。

下午，我去了村里的果园。果农们正在按照李教授教的方法给果树修剪枝叶和防治病虫害。我看到一位果农大叔正在给一棵果树喷洒农药，我走过去问他：“大叔，这农药的效果怎么样啊？”

“还不错，按照李教授说的方法做，感觉果树的病虫害情况好多了。”大叔回答道。

“大叔，您种果树多少年啦？”我问道。

“我种了大半辈子果树啦。以前都是靠自己的经验，现在有了李教授的指导，学到了很多新方法，希望今年能有个好收成。”大叔笑着说。

在果园里，我还遇到了小丽。她正在帮果农们采摘一些早熟的果子。我走过去对她说：“小丽，你复习得怎么样啦？”

“哥哥，我复习得还可以。我想利用这个假期多帮村里做点事，也积累一些实践经验。”小丽说道。

“你真是个好孩子。你上大学后要好好学习专业知识，将来回来为村里的医疗事业做贡献哦。”我鼓励她。

傍晚，我回到村里，看到一群孩子在文化活动室外面玩耍。我走过去问他们：“小朋友们，你们今天在学校学了什么呀？”

“我们学了拼音和数学。”一个小女孩回答道。

“那你们喜不喜欢上学呢？”我又问。

“喜欢，我们想学到很多知识，将来像大哥哥大姐姐们一样帮助村里。”一个小男孩说道。

我听了很感动，对他们说：“你们要好好学习，将来一定能实现自己的梦想。”

晚上，我和同事们一起讨论村里的发展计划。我们决定下一步要加强村里的文化建设，除了继续举办文化活动外，还要修建一个小型的图书馆，让村民们和孩子们有更多的阅读机会。

“我们可以发动村民们捐赠一些闲置的书籍，再联系一些慈善机构看看能不能得到一些资助。”一位同事建议道。

“这个主意不错。我们还可以组织一些读书活动，提高大家的阅读兴趣。”我说道。

第二天，我们就开始为修建图书馆做准备。我们在村里张贴了通知，号召村民们捐赠书籍。村民们都很积极，纷纷把家里闲置的书籍拿了出来。一位老奶奶拿着几本旧书过来对我说：“小伙子，这些书是我年轻时看的，现在捐给村里的孩子们，希望他们能学到知识。”

“谢谢您，奶奶。您的心意我们一定会转达给孩子们的。”我感激地说。

同时，我们也联系了几家慈善机构。其中一家慈善机构表示对我们的项目很感兴趣，他们愿意提供一部分资金和一些新的书籍。

在准备图书馆的过程中，我们也遇到了一些问题。比如场地的选择，我们需要找一个合适的地方，既能方便村民们使用，又要有足够的空间存放书籍。我们在村里找了几个地方，最后选定了村头的一间闲置的屋子。但是这间屋子需要进行一些改造，我们又开始联系工人和准备材料。

一周后，图书馆的改造工程开始了。工人们在屋子里忙碌着，我们也在旁边帮忙。村民们不时地过来看看工程的进展情况，大家都对这个图书馆充满了期待。

在图书馆改造的同时，我们也没有放松村里其他方面的工作。灌溉设施的修建已经接近尾声，我们在进行最后的检查和调试。李教授在现场指导着，他对每一个细节都要求很严格。

“这个阀门一定要安装牢固，否则会影响灌溉效果。”李教授对工人师傅说。

“好的，李教授，我们会仔细检查的。”工人师傅回答道。

果园里的果树经过一段时间的护理，情况越来越好。果农们都很高兴，他们开始期待着丰收的到来。

村里小学的志愿者教师也陆续到位了。他们给孩子们带来了新的教学方法和理念，孩子们都很兴奋，学习积极性也提高了很多。