第130章 气泡怪物 (第1/2页)

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李默正在记录这个奇异世界的观察笔记。突然，一道彩虹般的光芒引起了他的注意。

抬头望去，只见空中漂浮着一群奇特的生物，它们看起来像是半透明的气泡，表面闪烁着绚丽的色彩。

\大家快看！\他轻声呼唤其他人，生怕惊扰了这些美丽的生物。

这些气泡生物似乎对他们同样充满好奇。它们缓缓靠近，围成一个宽松的圆圈，轻轻地漂浮在空中。最大的气泡有西瓜大小，最小的则只有拳头大。

它们的颜色不断变化，从深蓝到鲜红，又转为柔和的紫色。

\它们在观察我们，\莉莉小声说，\而且...我感觉它们很聪明。\

就在这时，一个中等大小的气泡向前漂来。它的表面突然绽放出一串复杂的色彩变化，像是在传递某种信息。

莉莉突然捂住头，露出惊讶的表情：\我...我好像听到了什么。不是声音，更像是直接出现在脑海中的想法。\

\它们是通过某种心灵感应在交流？\杰克兴奋地问。

那个气泡生物似乎对他们的反应很满意，又释放出一串色彩变化。这次，莉莉的表情更加惊讶。

\它在欢迎我们，\她慢慢说，\它说它们是这个世界的原住民，叫做'光之子'。\

\你真的能理解它们？\马克有些怀疑地问。

莉莉点点头：\不是通过语言，而是一种...感觉。它们的思维方式和我们完全不同，但我能理解一些。\

其他气泡生物也开始靠近，释放出各种色彩。渐渐地，不只是莉莉，其他人也开始感受到一些模糊的信息。

\这太神奇了，\莉莉说，\就像是在学习一种全新的语言，但不需要用单词。\

李默尝试集中注意力，想要接收气泡生物的信息。起初只能感受到一些零碎的情绪，但随着时间推移，信息变得越来越清晰。

\它们说这个世界叫做'光域'，\他突然说，\这里没有固定的物质形态，一切都在不断流动和变化。\

\对，\莉莉接着说，\它们说我们所看到的这些漂浮的岛屿，其实是能量的凝聚点。\

气泡生物似乎对他们的理解能力感到满意，开始展示更多信息。

它们通过色彩和思维波动，向探险队展示了这个世界的基本规则：如何在失重环境中移动，如何利用能量流动，甚至如何与周围的生物交流。

\原来如此，\杰克恍然大悟，\所以那些发光的植物是在进行能量交换，而不是光合作用。\

一个较大的气泡生物突然改变了色彩，变成了深邃的蓝色。莉莉立即注意到了这个变化。

\它说它们要带我们去见一个叫'创造者'的存在，\她说，声音中带着一丝紧张，\似乎是这个世界的某种管理者。\