第17章 被扣下的流动红旗 (第2/2页)

于是，卢非就想到了初二（1）的事件。

卢非想，这件事完全可以证明赵昕的工作能力不足，它说大就大，说小就小。所以他心里说，那真对不起了赵老兄！

于是，卢非就把机场事件和操场事件连起来，一起通过桌上这台电话，向省厅们那位幺处长表舅做了“汇报”——

“表舅，您说，咱这学校可是全国都有名的孤儿特殊教育学校啊，况且学校这还有外籍教师，这种事真要传到国外去，孤儿学校不正是成了人家攻击中国人权的放矢之地吗！您说像这样的老师，不该给予严重的处分吗？”卢非这样对表舅说。

其实，卢非高估了表舅的权力了。况幺处长这人在大的问题上还是他很会把握尺度的。所以，他不能随意发表见解。

表舅的态度使卢非心里没底了。他刚放下电话，总值周就广播公布了周流动红旗评比结果，国育新和吴春雨就敲门进屋来取流动红旗了。

卢非一看到吴春雨，他就心头灵光现：对！扣下红旗。他估计二（1）班肯定不服，肯定得闹事儿。只要他们一闹，那这事儿可就好办了。不光赵昕，弄不好连凌姗也能被击败了，那样这晋高的名额也就非他莫属了。

凌姗大姐，老弟不恭了，卢非心里说。

已经过了好长时间，卢非还坐在椅子上胡乱地想着。说想事情倒不如说他是在等着二（1）的学生来闹事。他觉得，此刻的走廊里也应该响起嘈杂怕脚步声了吧，接着就应该有一只脚踢开办公室的门，再然后就是一群人对他愤怒的斥责和谩骂……。

可没有。又过了一分钟，两分钟……十分钟过去了。

然而，这个场面并没有出现。

“和我玩阴的了？＂卢非又这么想：

＂凌姗哪，我看你葫芦里卖的什么药？你能闷到什么时候！”卢非心里说。

卢非猜的没错，要不是凌姗制止了同学们的冲动，那同学们早就撞开他的门了。

不过，凌姗没直接去找卢非，而去找校长金钊了，她只想问个明白，给同学们一个交待。

对卢非这个人，凌姗也是再了解不过了。他好动心计爱自作小聪明，打小的时候就这样。

但毕竟是一个锅吃饭长大的小兄弟，凌姗对他总是有谦有让，并在生活上给予无微不至的关怀。俨然就是一个好姐姐。前几年卢非住单身时，凌姗只要家里做一点好吃的，都拉不下他。

他们就是这样的关系。

这次机场逃课事件，同学们都异口同声地说是请示了卢非的，可卢非又矢口否认此事，所以凌姗觉得有些蹊跷：同学们是不会说谎的，老卢可他为什么这么做呢？用意是什么呢？

凌姗琢磨不出一合适理由。再细想想，好象这也符合卢非的性格。是不是卢非代主任还没有批下来，可能是怕牵连自己丢官，所以才耍了一次小聪明呢？

也就算了吧。这初二（1）班怎么说都是犯了大错的，所以，凌姗她再也就没往深里追查。

那么今天老卢又扣住流动红旗不发，又是什么动机呢？错误与周评，这明明是两码事么？所以，凌姗她心里真想不通。正当她准备打电话找卢非问个明白的时候，金钊却来电话让她去校长室一趟。

于是，凌姗便先来到了校长室。

金钊把一杯已经沏好的茶递到凌姗手里说：“来，尝尝我新买的毛尖，这味道好着呢。”

凌姗接过茶：“谢谢老校长。您有事就说吧。”

金钊打了一个沉儿后，莞尔又笑了摆摆手：

“也没有什么大事儿。我听广播说，你们班上周评比得了第一名啊！好哇，好哇，你还真行！”

金钊一边说一边用手指轻轻地敲着桌子：

“我就说吗，我们送你出国的钱不能白花吗。”

凌姗笑了：“多蒙老校长的关心。”

金钊说：“关于毕高乐的事，我准备先安排他负责第二课堂的英语班，你看怎么样？由卢非主带，他主教。…嗯，他哪，需要一台能上网的电脑，这个我已经安排了。这孩子说，他要通过网络让她妈妈也给学校做点事儿，还说想给秀秀请一个权威医生治眼睛。这孩子随他妈，有一副慈善之心哪。那咱就支持支持。这股热情还真象当年的毕淑琴啊。”

凌姗赞同地点头。

金钊又说：

“……赵昕哪，他除了兼你们班的物理课外，我想让他重点负责一下第二课堂的生活物理和趣味物理兴趣小组活动。这可是根据你的设想定的啊。是啊，现在的课本有许受内容是脱离实用应用的，必须逐步改革。咱们这些学生啊，和普通学校情况不一样，许多学生有过辍学丢课经励，他们的底子普遍薄，很难更高地要求，更不能要求他们都能考上重点高中。但是让他们在我们学校的一条龙教学中，能教会他们一些手艺，也是关系到他们一生的事！＂

＂你刚才说得对。我也想这么改一改，重点加强一下他们的课外小组活动，把他们学到的知识朝着实用化转转型，重点是向专业职高方向靠拢。这样呢，他们的升学和学习专业技能两不耽误。这设想不错，真得谢谢你了！”

“这谢我什么呀！老校长，您找我来不是为说这事吧？”凌姗问。

“是啊。”金钊站起身来倒背着手来到窗前望着窗外，片刻才说：

“凌姗哪，说说，你们班的那两件事应该如何处理？毕竟这两件事涉及同学之众，影响太大了。所以我想听听你的意见。赶快把事情了结了，你们班也好轻装上阵哪。”

凌姗说：“是的。老校长，可这事儿都是由于我引起，所以我也不好说什么。我应该首先检讨。”

金钊伸出一只巴掌：“哦？那你说说你有什么责任？。”

“老校长，首先哪，事情主因都因我起，这您都知道。另外，我说我有责任是因为我毕竟带了他们五六年，可五六年的时间里，却连一个起码的守纪律都没有教会他们，所以，我真的感到失职，羞愧。所以我应该先检查。”

金钊赞许地点点头，说：“哦。要是大家都象你这么看问题，这许多事情就好办多啦。”

凌姗接着说：“老校长，我认为，我们批评教育的目的不是想要把谁如何如何，我们是要通过对件事的认识提升班级的正气，使同学们受教育，增强组织纪律观念。特别像对吴春雨、徐放这样新来的同学的教育更有必要。所以我认为处理这件事，第一，不能去抓什么领头的。让他们自己去认识自己的错误；第二，要重点批评班干部和团员；这第三，学校对处理应该低调，不能采用刺激性的办法如张贴有关文字性文件通告或在全校的广播里指名道姓的批评。这公敌不但收不到好的效果，往往还会适得其反。

第四，再有一年他们就升高中或职高了，因此不应该给当事人明令的处分，因为处分是记入个人档案的。不能让他们人生档案里出现污点。”

金钊倒背着手，一边听凌姗的话一边慢慢地踱着步子。等凌姗说完住了口，金钊也站住了脚，看着凌姗。

凌姗也沉黙地望着金钊。

“往下说呀！”金钊终于说话了。

“那我就再说说吴春雨姐弟吧。＂林姗笑着说：

“我正要问你呢，说吧。＂

凌姗说：

＂尽管地方民政部门没有提供足够的材料，我可以断定，吴春雨这个孩子一定是在社会上做过流浪儿。也不能排除他曾经有过学坏的可能。

吴春雨的姐姐吴潇潇哪，这个女孩子别看她整天沉默寡言，但能看出来，她心装着事，并且还不是小事，所以才表现出来心事重重的神态。至于她人么，我觉得特别成熟，不像一个十四五岁孩子。是她的经历使然还是她隐瞒了真实年龄，我一时搞不清。

有一点可以肯定，她辍过学，并且为时不短，所以学习跟不上，很吃力。那么她为什么辍学，在辍学后这段时间里都做什么了？我们不得而知，入校时民政随身带来的材料也没有记载，我想这孩子一定有一段不寻常的经历。＂

＂嗯，分析的好。你接着说。＂

＂再就是徐放这孩子了。徐放比吴家姐弟早来也就一个月。他给人的印象是个内心很孤独，性格很淸高的孩子。喜欢独处，就像影视剧中的冷面小生，看不到欢乐笑容，你和他说十句话，他最多是淡淡一笑或回你个三两个字。

所以，这孩子心里一定藏着什么秘密。

＂这么复杂？！＂金钊拧起眉头自语道：＂改革大潮的冲击，同时也难免泥沙俱下。所以对这些失去监护人监护的孩子都是一个艰难的考验呐。＂

＂是。＂凌姗继续说：“我可以断定，吴潇潇根本就不想念书，甚至讨厌学习。那她为什么还能在学校待下去，这里面一定另有原因。或许是因为弟弟吴春雨的原因？而我班出的这两件事都又都和吴春雨和徐放这两个人有关。所以，我建议，学校一定要软处理，防止矛盾激化，如果矛盾一旦激化，他们就有可能逃走去社会上或许做流浪，或许和那些不三不四的人混在一起。那就是我们做教育的最大的失职。＂

金钊车转身，高兴地拍着两只大手道：“好，说们好。你的意见很有高度。可是……”

金钊说到这儿便收敛住笑容，啧啧了一下嘴，又叹了一口气，才对凌姗说：

“凌姗呐，可这事儿现在还真出了点麻烦呐。”

“麻烦？怎么回事？”

“有人把这事儿给捅到了省厅。厅里还十分重视，这不，刚才厅里的幺处长还给我打来了电话……”

“幺处？卢非的那个表舅？！他，他为什么网上反映这事儿？”

凌姗脱口而出。她知道卢非和幺处的关系，所以她很轻松地就猜到了这事一定是卢非干的。

“哎，哎，别乱猜了。”金钊一摆手。继续说：“幺处长管咱们要一个这事件的详细材料，还点名提到了赵昕打徐放的事儿！…我想啊，这个材料是不是你和赵昕商量一下再写呀？”

凌姗拧起眉。此刻她感慨万千。

她真想马上去找卢非，问问他为什么这么做！

“可是，可是我亲眼见，赵昕根本就没有打徐放啊。…当时赵昕是不够冷静，可徐放他真的是无理取闹，当时……赵昕抓住他，这徐放往后挣脱，赵昕没有抓住，徐放挣脱后这才摔倒了！这是千真万确的，同学们都能做证的。”

金钊皱起眉头问：“真是这样？”

“我以人格保证。老校长，这告状的人，他…他显然是别有用心哪，等我找他再说！”凌姗忿忿地说。

“那你们就如实地写吗！”金钊也知道凌姗所指的告状人是谁。所以老爷子也很生气，

“真是他呀？不应该呀，他怎会这样？按说，你们三个之间……＂

老校长不解地连连摇头。

＂凌姗呐，不管怎么说你都得冷静一点处理问题。其实呐，人家举报也没错，这是人家的权利。…嗨，你说现在的人怎么都变得这么复杂呀。这，这，这基层单位就怕这个，本不大的事被人往上头一捅，这就复杂了，左一次右一次的查呀……”

本来，凌姗想提一下关于流动红旗的事，现在看已经没有必要了。