第59章 评价,我配吗？ (第1/2页)

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听到这话，三个学生顿时精神了起来。

本就对此事颇为在意的三人，当然不会错过这个机会。

他们迅速放下了自己的课本或包包，围了上来。

眼镜男生的眼睛，立刻死死地盯着面前，正在试音的林天和甘言雨。

不是他的心眼小。

而是，他无论如何，都没办法接受。

这两个高中生，能够跟自己的老师相提并论！

尤其是看到高老师对林天说话中充满了只有前辈才有使用的恭敬语气时。

他的迷惑和嫉妒之心更是达到了顶点！

“......”

“老师，让我们留下来看，是为了让我们学习吗？”

三人中的女生，也有些不高兴地询问道。

能够在下课后主动留下来，找高老师一对一教学的学生，本身就是音乐生中，比较上进和不服输的那批人。

现在被高老师突然提出，要看两个高中生现场教学什么的.....

这心里怎么会舒服？！

这分明就是自己被拿来高下立判了！

“怎么可能！”

高振阳笑了笑，被自己学生的愚蠢问题给惊讶到了，

“你们怎么可能学得来？”

让你去看音乐家的演奏，说让你好好学，这现实吗？

完全，都不是一个层面的东西。

“......”

三人无言以对。

很快——

随着林天的手指，在钢琴上跳动起来。

悠扬的钢琴声，开始回荡在教室中。

不一会，少女也拉动琴弓。

轻快的旋律，顺着乐章倾泻而下。

......

听到这熟悉的旋律，三个大学生同时一愣。

两人演奏的，是最近在抖音上大火的《康康舞曲》。

作为学音乐的大学生，这段时间里，几乎没有不听过的。

这首曲子，说难，不算特别难。

但是，也绝对称不上简单。

尤其是高潮部分的变速，相当抓人，如果是单人演奏，或许还好，但如果是两种乐器合奏......

就非常考验两人的基本功和默契程度了！

处理不好，非常容易一个跑调，一个没跟上。

很快，曲子进入到正文部分。

随着大提琴和钢琴的伴奏交织在一起.....

二者开始加速！

林天的手指越来越快，少女的大提琴也进入到了高潮之中。

“♫~”

完美的节奏感！

学生们看呆了。

几乎是高潮刚一出来。

差距，一下子就听出来了！

曲子的0失误，仅仅只是基础！

这令人恐怖的稳定性和协调性.....

而对于这首曲子应该展现的情感，他们似乎都有着十足的把握，知道该怎样拿捏！

在高潮中，大提琴和钢琴这两种乐器，对于复杂的部分旋律，怎么组合、怎么搭配、该如何巧妙利用大提琴的深沉和钢琴的洪亮，来完成这样一部作品......

这些，都是难题。

而两人的处理，分明上演的是教科书级别的！

学生们都是学习音乐多年，正因为对音乐了解颇深。

所以，

越是在这种时候，便越是感觉到背脊发凉。

“这...这首曲子总共也才出了四五天吧？”