第5章 开学第一章 语文课 (第1/2页)
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时间来到13:41,我的闹钟滴滴滴的响了起来,我睡眼惺忪的起来,揉了揉眼睛,穿上衣服,去洗手盆洗了一把脸,然后甩了甩手,回到房间把学生证带上就往学校里面慢慢的走去。
13:56走到学校,14:00学校的午休铃响起,中间休息10分钟,14:10正式上课。
今天下午的第一节课是上语文课,上课铃响起的那一刻,我看到还有同学还趴在课桌上继续“睡”。
我看到一个 个子不高,苗条身材,戴着眼镜,身穿白色衬衫,淡蓝色牛仔裤,白色平板鞋的女老师,左手臂上夹着圆柱形物体的教材书走进来站在讲台上,然后缓缓的把左手臂上的教材书拿下来放在讲台桌上,环顾了一下教室里面的同学们。
班长大喊了一声:“上课!!!”
同学们不管是趴在桌子上的还是坐着的同学,马上站起来,差不多90度鞠躬异口同声的喊到:“老师好!!!”
女老师双手向下压了压说道:“同学们好,请坐。”
接着女老师拿上一支白色粉笔在黑板上写上:胡幼花 三个字。然后说道:“同学们 老师自我介绍一下,我叫胡幼花 这是我的名字。以后同学们可以叫我胡老师或者是幼花老师。”
同学们异口同声的回答道:“胡老师好!”
胡老师继续说道:“好,自我介绍完了,废话不多说,请同学们打开课本第1页看内容《春 》(朱自清)”
《春》
朱自清〔近现代〕
盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子,欣欣然睁开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响着。
雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。乡下去,小路上,石桥边,撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫,披着簔,戴着笠的。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,他们也赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去。“一年之计在于春”;刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。
春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,他生长着。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。
创作背景
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