第4章 学渣进课堂 (第1/2页)

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为了更好地融入这里，陈逸必须先从做好自己开始，融入到这个世界17岁的陈逸身上，从学渣进学堂开始。

“妈，我今天试着和梧桐树灵沟通，一点反馈都没有。”晚饭时，陈逸赶紧和母亲汇报外面的行程。

“对，你有木灵根和精神天赋倒可以试试。不过傻孩子，你连炼气期都不是，梧桐树灵和你都没法联系，等你炼气了，去问问村长要怎么和梧桐树灵沟通，好像我记得上次沟通成功的都是一百年前了，而且当时那个前辈当时已经筑基期了。”

“啊，我知道了。妈，今天做的豆腐特别好吃。”

“哈哈，逸儿，还是那么会哄人开心。”

打卡完新美食后，陈逸回归到学生身份：开始练字。回到书桌前，拿出这里的各科教材和笔记。虽然这些千奇百怪的字符都认识，但模仿原主笔迹和写好这些异世界文字都是个慢功出细活的地方。一下午的临摹，终于让陈逸习惯了这里奇奇怪怪的偏旁部首，常用字也能比较相似原主笔迹书写出来了。

还好，穿越前自己是个还在学习巅峰的高中生，不然哪能坚持这么久的伏案。目前陈逸虽然已经认识了字符，但是教材里的各种奇怪名词对于陈逸还是天书一样的存在，尤其是各种专有名词，完全都不知道对应什么样的物体。灵符、灵植、丹药、法器，阵法、灵妖、魔族，这些玄幻的物体都是什么样的？陈逸现在就是一个好奇宝宝，什么都不知道，不过陈逸这次早已有了做学渣的心理准备，就是不知道小梧村学渣的逆袭，需要多久时光。

特别是网文标配，金手指我有没有啊！陈逸心里一直也放不下网文里常见福利，金手指。所以，晚上早早躺在床上，等待昨天晚上出现的神奇太极。恍惚间他果然再次出现在太极图前，点中它，回到了穿越前的图书馆桌子前。一支笔、一个笔记本和两本书，别无他物。

“系统！系统！”陈逸在这个神秘的空间里喊破了嗓子，半个小时过后一切都没有任何变化。看来是没有系统那么高级文明的智能造物，那这里是什么？真的只是我觉醒的神识能力？有什么用。他看着面前的两本书，一本是高中会考科目哲学教材，一本是班主任老师推荐的个人成长书籍，这能有什么用！还有一支笔和一个笔记本。难道，是让我睡觉的时候继续学习！两倍的时间，让学渣早日成为学霸吗？陈逸又在这里发呆瞎琢磨了半个小时，依旧想不明白的时候，困意倒头而来。看来这里也没有那么变态，是有时间限制的！下回再进来研究研究，这里到底要怎么用。

“阿逸，一起上学去！”

又是新的一天，今天就要开始人生中的第二次学渣生涯，心里多少有点儿不是滋味。上一次的经历，虽然有个还算不错的结局，但是身处其中，尤其是最开始的一年级。陈逸想起来就是一种无力感，孤独、无助、渺小、迷茫，很难想象一个孩子居然在那么小的时候体会了那么多，这一次会不会再来一次。

“陈逸大笨蛋！六九不分！加乘不分！”

不会了！我已经长大了，而且还记得当时是母亲的温暖，老师的体贴让幼小的心灵感到了阳光的味道。这一次，陈逸我不会再那么脆弱了。三人说说笑笑向着李庄学堂走去，一路上，陈逸听着蛮阿牛和二丫的斗嘴，是啊，除了有一样的母亲关怀，我还有死党小伙伴的陪伴，心中对于未来的忐忑渐渐变小了一些。

李庄学堂，放在现代蓝星，也就是一个城市幼儿园的规模，十里八乡的孩子也就30个人。蓝星古代书院布局，学生三三两两地交谈。觉醒阵法在哪？哎，反正我也不认识。第一天看到梧桐树也没想到那是灵妖啊。突然，有个身材瘦长，像是一根挺拔的竹竿的男孩看向他，恶狠狠地瞪了一眼，颇有种古代古惑仔的感觉，看来这里很有趣，有死党也少不了不对付的人。