第98章 《抡语》 (第1/2页)
微看书 www.vkss.cc,最快更新我刷的短视频被万朝古人围观了!
《抡语》
天幕上简短的标题,让许多朝代的观众们熟悉的很。
自从科举在隋朝确立之后,发展到唐朝,便开始有了《论语》的内容,到了宋代,更是考生必须掌握的书籍,就是去考个秀才,都得将其背的滚瓜烂熟,不然万一提及几句刚好不知晓,容易落榜。
大宋。
宋仁宗时期。
“论语啊?后人看样子是也学习这个了。”
“朕记得天幕有提及过后世‘大学生’,不知道这个大学生这个论语学习的如何?”
“如此重要的典籍,后人如此聪慧,想来应该都学习的不错。”
对于大学生的了解仅限于这么一个名词的赵祯,只好奇的问着。
“传到后世已经有数千年了,圣人之言,到底是经久不衰啊……”
赵祯有些感慨,这数千年来,圣人地位越来越高,而其学说看样子在后世也发展的不错的。
于是乎,觉得今日总算是讲到了自己擅长的部分的宋仁宗赵祯,缓缓坐了下来。
他打算看看后人究竟要怎么讲论语。
只是……
赵祯说这些话的时候,却发现身旁的范仲淹却面露怪异之色。
“范卿,你怎么了?”
“这……”
听到官家问话,看着天幕上的‘错字’,范仲淹一时不知道该说什么好。
“官家……天幕上好像说的是……抡…抡语?”
大秦。
“论语?”
嬴政对这个有印象。
这论语的主张大致可以总结为四字:‘为政以德’,与他的观点以法治国有所冲突。
不过因为百家争鸣的缘故,这论语传播并不广泛,他也是因为将其收录到了秦国的图书馆中,听儒生给他讲述过。
“这论语中有何可取之处,朕倒是想知晓……”
毕竟是来自后世的天幕所讲,嬴政有些好奇。
大清。
“嗯嗯……”
总算是看到了天幕讲述一个正经的东西的乾隆点了点头。
“学问以经义为重,士人以品行为先。”
“仁者爱人、孝者爱亲、忠者爱国、信者不欺。”
“圣人之言,还是有道理的。”
乾隆有些得意的卖弄着,这论语所讲述的其中许多内容,都有利于统治。
【《抡语》是在孔子及其弟子的语录结集。成书于战国前期,另一说为《论语》,内容大相径庭,疑为后人误解编纂而成】
【……】
嬴政:“啊?”
赵祯:“啊?”
乾隆:“嗯?”
许多刚刚没有看清的皇帝、公卿大臣们都愣了。
大唐。
博学多学,半生精修学问的虞世南,此刻正揉了揉自己发酸的眼睛,认真的去看天幕上的字。
“论语?抡语?”
这给他整的有点懵。
“难道老夫半生所学的论语都是错的?”
“真正的孔子语录是抡语?”
得益于天幕此前讲述的故事古今皆有,后人又有那般上天入地之能。
所以即便是最最顽固的老学究,此刻第一时间也是怀疑自己。
大清。
“抡语?”
康熙看的一脸懵逼。
“抡语?朕从未听说,这是从何而来的?”
“论语是以讹传讹?那这么多年传的都是错的?”
大宋。
今天白天还在给论语写注解的朱熹满头的问号。
“不对劲。”
“这天幕今天不对劲。”
“不对劲……”
【孔子,名丘,字仲尼,春秋末期身高2.2米的大汉,因家中排行老二,故而又称为‘孔次郎’】
【孔子开创武学帮派之风,倡导‘仁’,即一种把人分成两半的技术,有弟子三千,其中宗师七十二。曾带领弟子横扫列国,多次以暴力逼迫各国国君实行仁政。】
【……孔子是最强暴力的代名词,被后世武学家称之为“地表最强生物”。】
春秋。
因为天幕的缘故,孔子也会经常将弟子们集结起来,万一天幕讲述到有用的,也会一起讨论。
但是今天……
孔子:“……”
这离谱到极点的话,差点没有把他的下巴给惊下来。
他此刻对于天幕上的描述真是哭笑不得,从未想过自己竟会被后世如此“误解”。
也不知道是真的误解,以讹传讹,还是这后人在胡乱搞怪。
“2.2米……”
因为天幕不止一次的说过后世的计量单位,所以孔子也不惊讶。
反倒是稍稍换算了一下,连连摇头。
“丘哪有那么高啊……”
“还威逼国君施行仁政,若真有那个能力到还好了……”
此刻还没有意识到问题的孔子之当是后人对这里应该是搞错了。
他要是真有那个能力威逼列国国君施行仁政,那倒还好了。
“虽然宣传仁政不错,可是……这样岂不是会让列国君主误会……”
孔子不禁沉思,这样会不会导致增加他给列国国君宣传儒家学说的难度?
明清。
许多对儒家十分尊敬的读书人,不禁脸色有些难看。
“这天幕究竟在胡说八道些什么?”
【朝闻道,夕死可矣。】
【意思是:早上打听到去你家的路,晚上就去打死你。】
商朝。
周武王看着这解释,眨了眨眼睛。
“这个叫孔子的后人武德真是充沛啊。”
大汉。
大汉朝堂此刻有些宁静。
刘彻:“……”
虽然他也觉得这个解释有点牛,但是当他转头看向董仲舒的时候,就看到自家董卿惊恐的连连摇头。
“不不不不不!!”
“不是!不是啊陛下,孔夫子绝不是这个意思!”
闻言,瞧见他这么一副慌张的模样,汉武帝刘彻笑着摇了摇头。
“朕倒是觉得这个注释也不错。”
“朕也想要早上打听到去匈奴的路,晚上就去把匈奴灭了!”
董仲舒:“……”
大明。
“这群后人还真能瞎掰扯。”
朱元璋看到这个解释,不禁嘴角一抽。
纵然是再没有文化,也不赞同什么《论语》经义中的一些治国理论,可他也在当初听大儒讲课了解到了这些知识。
怎么可能是这种意思!
也不知道后世给出这样一个解释是何意。
大宋。
“荒谬!”
(本章未完,请点击下一页继续阅读)