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第20章 明天充满新的期待 (第1/2页)

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作为小镇最好的酒店,它坐落在河畔。

但他并未回酒店,不久后拦下一辆经过的出租车,前往宴会地点。

宴会一如既往,只是被围住的感觉并不好,耳边充斥着“请多关照”的问候。

饮了些酒,随意闲聊,试探了市长等地方高层的态度,铭修发现他们似乎对诅咒一无所知。

是超出了常识而不屑一顾,还是刻意隐瞒?

铭修不在意,这只是开始,初次会面而已,他并不着急。宴会结束后,取回前台的傀儡,他返回酒店。

虽然宴会上无甚收获,但今日并非一无所获,至少从见崎鸣那里,他清晰得知了诅咒的详情和那个绝对保密的“规定”。

第二十四章 无形之物

“明日,或许会有新的收获。”

趴在窗边,凝视着照亮天空却毫无温度的冷月,铭修对明天充满新的期待。

说实话,夜见山市这个小镇过于昏暗,大多数地方仅维持最低照明,许多路灯闪烁不定,建筑和公共设施大多剥落褪色。

整个小镇,整体给人一种阴冷和诡异的感觉……

在幽冥的夜见山市,铭修早已向当地的城主探寻过此事,城主以偏远之地电力匮乏、财力有限为由,解释道这里必须节省每一丝魔力,因此选择了微弱的魔石灯盏,只求维系最基本的能量消耗。那些忽明忽暗的街灯,是因为古老城镇的魔法线路破损,但因财政枯竭,修复之举一直搁浅,只能勉强保障交通要道的照明。建筑和公共设施的剥落色彩,也是这贫困现状的写照。

即便如此说辞,又有谁会相信?尽管地处偏僻,夜见山市作为一个人口至少五万的城市,不至于连修复魔法线路的钱都没有,恐怕这些经费都被某些人暗中挪用了。不过,此事与铭修无关,他不愿自找麻烦,没有确凿证据,他也不愿插手。

......

次日,经过一夜的休憩,铭修偕同五名一课的魔导警探,踏入了夜见山北中学。

与一个月前的深夜不同,此时的校园并未笼罩在阴森之中,唯有校门外的铁栅栏布满了锈蚀的痕迹。最引人注目的是三座连接一体的魔法教学楼,呈U型分布,两侧高耸,中间低矮,中间的仅有三层,两侧却是四层。中庭位于三栋楼的中央,那里有一个由魔法石围砌的方形水池,配以八张蓝色的魔法石椅,满地金黄的落叶让这仍在运作的学府显得有些荒凉。

五月的天,为何会有如此多的落叶?或许是魔法果树所致。然而...

那三座教学楼的外壁,魔法石砌筑的墙体斑驳剥落,虽然看上去稳固,却透出沧桑的气息。附近,还有一座比三座教学楼更显年代感的两层木制建筑,那应是古老的学舍。与校园内的其他教学楼相比,旧学舍显得更为陈旧,木质墙体边缘油漆剥落,一条条如同斑马的纹路清晰可见。

二楼的所有教室窗户都紧紧关闭,远处可见一些木板代替破损的玻璃,钉得严严实实。从外观上看,这旧学舍最适宜成为鬼魅出没之处,晚上更是充当鬼屋的角色,为校园的奇异传说增添了恐怖色彩。一楼的窗户并未封闭,内里摆满了魔法书籍的书架,从其他窗户中窥见的物品,铭修推断那一层仍在使用,设有图书馆、艺术室,其余用途不甚明确,也无法仅凭窗户判断。

穿过大门,步入被教学楼环绕的中庭,这里种植着诸多绚丽的花坛。几处花坛中盛开着金黄的玫瑰,在春风吹拂下摇曳生姿。不远处的魔法操场,一些学生正在上体育课。身着白色魔法运动服和蓝色魔法短裤的学生绕着操场跑步热身。晨露微寒,阳光却暖,然而操场上只有二十多名学生在活动,显得颇为冷清。

操场的一角,两个少年并未穿运动装,而是穿着校服坐在北边树荫下的魔法石椅上。戴眼镜的少年铭修并不认识,另一位清瘦而秀丽的少年,比一般女子还要柔弱,铭修却有些印象。他曾见过对方一次,上次来夜见山时,在市立医院,正是这个少年在他心情低落时阻止了他抽烟。

铭修无暇关注一个病弱的少年。在学生们好奇的目光下,他带着人进入了教学楼。在对这里熟悉的一课二系队长堀井拓己引领下,找到了三年三班的班主任久保寺绍二。

久保寺绍二是一位看似温和但不太可靠的中年男教师,听说教授的是魔法语言课程,但这并不重要,重要的是他是那个班级的班主任,且是传播\规则\的人。

铭修没有参与询问,两名一课的普通警探已知此事,他们负责审讯。说实话,铭修来到这里并无太多必要,只是随便看看现场而已。接着,在堀井拓己的带领下,他来到了事发现场的走廊。

理所当然,走廊中早已没有了血迹,每级台阶都刻有三条防滑的魔法槽,然而,这些金属槽遇水反而更滑,但问题并不在此...

\那、那个...你好吗?\

突然,楼下转角处,那位在医院有过一面之缘的少年出现了,怯生生地向他们打招呼。大概是看到一群穿着正装的人进入学校,感到好奇便过来查看。此事铭修并未通知当地警署,而一课的警探鲜有佩戴徽章的习惯,就算被视为黑暗势力也属正常。

\啊!\

铭修猛然抬头,看向少年,少年不禁发出一声惊呼,因害怕后退了一步。那脸上的刀疤,此刻真似黑暗势力一般。

然而,少年的眼中虽满是恐惧,胆小而畏缩。铭修一眼便能猜出他优柔寡断的性格,好奇心却重,否则也不会靠近,而是选择避而远之。

\不必害怕,我们是魔导警探。\

铭修起身,看向少年,示意堀井拓己出示警徽。

\你是这个学校的学生吧?叫什么名字?几年级几班?\

\是、是的!我是三年三班的,榊原恒一!\

\....三年三班?\

铭修未留意那看到警徽后过度紧张的少年,只是低声嘀咕了一句。但这少年是三年三班的,那跑步的班级岂不就是三年三班?那么见崎鸣为何不在?

\见崎鸣,是你们班的吗?\

\您说的是...见崎...鸣...吗?\

少年榊原恒一听闻此名,愣住了,重复了一遍,显然对铭修如何知晓见崎鸣感到诧异... 第二十五章 奇诡的见崎鸣

“....非世间之物?”

“正是,据说如此。”

“听谁说的?”

“同窗敕使河原。”

“能否劳烦你...不,引领我们去找他?他此刻应在操场上上体育课吧?”

新的谜团浮现,那所谓的非世间之物吸引了铭修的目光。原计划唤来榊原恒一,但铭修转念,决定亲自去寻。

这么做可缩短对方思索时间,减少其策划对策的可能,以获取最纯粹的情报。

尤其在此地已无所见,再无可观之处。考虑到榊原恒一的举动可能导致自身困境,担忧他因背叛同学而孤立,铭修并未让他引路,仅凭其描述了敕使河原的容貌,便携人前往操场。

四位身着黑衣的男子踏入人群,立刻引起学生们的注意。体育老师迎上前,铭修身旁的警员亦即时靠近,亮出证件先声夺人。

“我们是执法者,需询问您的学生敕使河原,望配合调查。”

“找我的学生?执法者?为何未曾见过你们?”

“我们是......”

“等等。”

未等警员解释他们属第一调查课,铭修即刻打断他。

“难道此位老师,识得夜见山所有执法者?”

“不……只是昨日前来的是警察,今又来不同之人,故感奇异罢了。”

“原来如此。”

“是的,仅此而已。”

“....请带敕使河原来。”

无视略显古怪的体育老师,铭修转向堀井拓己。堀井立刻领命,从停止跑步的学生中找出一名黄发,看似活泼或轻浮的男生,将其带到面前。

被警察突访,学生显得紧张不安,不断看向身旁熟悉的教师。此时,铭修却对体育老师说话,而非学生敕使河原。

“请回课堂,不必顾虑我们,我欲与此生单独交谈。”

“呃,我.....”

体育老师犹豫,不知如何拒绝,只得离开。待学生孤立无援,紧张四顾时,铭修缓缓开口。

“....你便是敕使河原吧?”

“是、是,我就是!警官先生,我应该没......”

“不必忧虑,你无过,我亦未怀疑,只有些小疑问要问,比如......”

接着,铭修并未直接提及榊原恒一所言,而是先问起见崎鸣,巧妙地探听。

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