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第88章 写一封信给三年后的自己 (第1/2页)

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讲台上。

文素素微笑着,听大家七嘴八舌地聊自己写信的经历。

她把手里的一沓信封分发给坐在前面的各个小组长,让众人传递下去。

“好了,大家都拿到自己手里的信封了吧?”

“拿到了!”

“老师,我们这是要写信给谁吗?”

“是作业吗?”

文素素笑了笑道:“刚刚也听大家说了,写信过给朋友、写信过给哥哥姐姐、老爸老妈,那么,你们有没有写过信给自己呢?”

她这个问话一出来,班上同学都愣了愣。

“写信给自己?”

“怎么写啊?信不就是写给别人看的吗?”

“写给自己是什么意思?”

看着大家诧异的反应,文素素很满意,笑道:

“大家没听错,就是写信给自己。”

“这次我给大家准备的这些信封,不是寄给亲人的、也不是寄给朋友的,而是寄给你们自己的。”

“而且,这封信不是寄给现在的你们,而是由现在的你们,寄给未来的自己!”

都是小海岛出身,没见过啥世面的少年少女,听闻文素素的这番话,众人更懵了。

徐采苓瞪大眼睛,也想象不到这是个什么操作,难道寄信还能寄到不同的时空去?

真要这样的话,那她可就来劲儿了!采苓可要好好问问未来的自己,成绩怎么样啦、考没考上一中呀、零花钱有多少啊、学会冲浪了吗……不对!那未来的我自己怎么给我回信呢?我又怎么把信寄过去呢?

别说采苓了,连柳知意这会儿都被文素素的话勾起了好奇心。

“文老师,难道有时空邮局吗?”

“哈哈,你们整天在胡思乱想什么呢。”文素素也被逗笑了。

“那我们怎么把信寄给未来的自己?”

“就让时间带着你们的信慢慢走啊。”

“诶?”

“这就是我们今天班会的主题了。”

文素素转身,拿着粉笔在黑板上写下漂亮的板书:《写一封信给三年后的自己》

“大家可以发挥自己的想象,把现在的你,想对三年后的自己说的话,写在信里,然后把信封存起来,我来帮你们保管这些信,等三年后你们中考完毕业那天,我再把这些信发回到你们的手上。”

虽然没有时空邮局,但这样的方式对大家来说还是很新鲜的,文素素说完,班上同学都开始热烈聊了起来。

方为眨了眨眼睛,也算是明白了文素素的用意。

无论是回顾过去也好,还是激发内心的目标感也好,写信给未来的自己,都是一种非常有意义的个人反思活动。

事实上,在上辈子的时候,文素素并没有举办过这样‘给未来的自己写信’的活动,这算不算是自己带来的对身边人改变的一种蝴蝶效应呢……

方为猜得没错,这是文素素在节前那天,方为送她去码头,两人聊到的关于梦想之类的话题,有感而发,才想到要办这个活动的。

身为老师,她当然想要班上的同学成绩都好呀,但除了成绩之外,她更希望他们能有自己对未来的一份梦想,或许这才是偏远小海岛里,真正稀缺的东西。

“文老师,那我们要写什么呀?”

冷不防地要给未来的自己写信,很多同学都有些迷糊,一时半会儿都不知道写什么。

“写什么都可以呀!”

文素素笑了笑,打了个比方:“比如你可以问问三年后的自己,还记得当初的目标吗?已经实现了多少呢?你如今最自豪的事,三年后还为此感到自豪吗?跟谁还是最好的朋友吗?生活变得更幸福了吗?每天都很快乐吗?”

“哪怕不写这些,你想写任何想对三年后的自己说的话都可以,把未来的你当做是朋友,比如跟他聊聊你目前的生活,家里的事、学校的事、生活的事,平日里你从不敢对别人说起的烦恼和秘密,你都可以写到信里,寄给三年后的自己!”

“或许等三年后,你们再次收到打开这封信事,心情会格外不同噢?”

文素素这么一说,班上同学的思维便一下子打开了。

最关键是,可以畅所欲言地对未来的自己说那些,从不敢跟别人说起的话!

尤其是像柳知意这样,喜欢把事儿藏在心里的同学,听闻还有这样的方式来表达情感,眼睛都亮了起来。

“文老师,那有字数要求吗?”

“没有哦,又不是作文,也不是作业,我不会拆开看你们的信,你们写完之后把信封好,等三年后,由你们自己打开。”

“那什么时候交呢?”

“明天早上,今晚大家回去之后,好好琢磨一下要写什么。”

文素素说完,底下同学就七嘴八舌地讨论了起来。

前桌的叶晓丽和王巧云也转过身来了,捏着手里的信封,好奇地问方为:

“班长,你要写什么啊?”

“我不知道啊,你们想写什么?”

“我们就是不知道才问你呀。”

“知意你呢,你要写什么?”

两个女生也问了问柳知意,这段时间没少一起下五子棋,比起最开始挺怕她的,现在叶晓丽和王巧云也会主动找她搭搭话了。

只是柳知意天性内向,即便是交流,话也是不多的。

听闻叶晓丽和王巧云的问话,又见到一旁方为八卦的眼神,柳知意也摇了摇头:“我也不知道啊……”

“唔,好吧,还说想看看你们怎么写呢,只能自己想了……”两个女生苦着脸又转了回去。

不多时,放学铃声响起了。

班上同学纷纷拿着手里的信封,背着书包离开了教室。

坐在第一组的徐采苓抱着书包凑到了讲台上。

因为文素素刚刚朝她招了招手。

“文老师!”

“喏~”

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