第5章 陕北月光5 (第2/2页)

郝蕾、郑雨、卢光旭三人是同一年参加高考的，三个人中，她的成绩最好，那年她考进了武汉大学，郝伟和钱小红送她到学校，安置好女儿后，郝伟才想起王啸坤，打听了一圈才要到学校的电话，王啸坤一听是郝伟，就高兴地约着见了面。

以前在部队的时候，王啸坤是那种体能很好的军人，也很努力勤奋，正是因为这样才被部队选拔送到军校去培养，没想到这一去就没再返回驻地，学校直接把他留校，带了几届学生之后就升职到现在的位置。

两人虽然都是山东人，也都是就地找了姑娘成了家，这些年都是因为家庭和孩子的原因很少回到家乡，两人见面的机会也就自然很少，再加上平时各自的工作也都挺忙，难得像这样相聚在一起。

原本两人的关系就很好，再加上军人之间本就有着“英雄敬英雄”的豪迈气势，时间和地域并不能影响战友间的情谊，不管什么时候，只要一方相邀，另一方必定抛开一切事务赴约相见，这两人就是这样的关系。

闲聊的时候王啸坤才得知郑雨与郝伟之间的关系，原本王啸坤就因为地域的关系对郑雨格加关照，只是平日里表现的没那么明显，主要还是为了避嫌，王啸坤自认自己处事还算公正，他不想背负一个偏袒的称号，而且从综合评估上来看，郑雨是一个很好的可造之材。

郝伟虽然没明说让王啸坤多加关照郑雨，但是话里总少不了说“未来外甥女婿”是多么的优秀，是需要有人精心打磨后必能成才的人，还讲了姐夫这些年独自抚养女儿有多么不容易，而姐夫又是多么爱惜这个“未来女婿”，并时常以郑雨为荣。这些信息悉数被王啸坤听进心里，说实话，即便没有郝伟，单就自己对郑雨的认知，内心里也早就有了定论。人有的时候就是这样，说是没有偏袒，但是触动到情感的某一个部分时，多少还是会有些偏袒的。

之后，郝伟还把与王啸坤见面的事情告诉了卢铁山，并提醒卢铁山，让他在适当的时候点拨一下郑雨，见到王啸坤时要会来事儿，这样才有利于将来毕业后的前程。

卢铁山知道以郑雨的性格，“会来事儿”的事儿他是断然做不来的，他只能告诉郑雨，王啸坤以前是在南漳当过兵，和姨父是战友、好朋友，在学校见着的时候要报以除老师身份之外的长辈式尊重。郑雨也不是完全木讷，曹放和陈平给他讲了许多部队里的人情世故，也让他明白了其中的技巧。

郑雨倒没有刻意去接近或讨好王啸坤，反而是王啸坤在郑雨展示出优秀的一面之后主动与他套近乎。没多久，校里就传开了，大家也就知道了王主任和郑雨存在地域关系，其实这件事也算不了什么，论起地域关系来，学校里师生间有这样关系的大有人在，只是王啸坤位置特殊，这才让大家更加关注而已。

在留校这件事情上，原本郑雨的教官报了四位候选人给王啸坤，但是实际上在他们这个班只有一个留校名额，起初王啸坤有些为难，如果定下郑雨，势必会落下话柄，即便没有什么事情也会被人讲成有事存在；如果不定下郑雨，对郑雨就很不公平，不能因为地域关系就让郑雨失去这个机会。还好，另一个班报过来的名额经学校班子审核后没有通过，王啸坤就提出将那个名额转到郑雨这个班，这样一来，四个人就能留二去二，大家在对这四个人进行综合评估后，最终决定了郑雨和舒晓虎的留校。

郑雨也没令王啸坤失望，好几次学校的大比武中，他们班都拿到了团队第一，单项第一总数也总是位居前列，郑雨算是用自己的成绩向其他人证明了实力，所以留校名额也算实至名归。

郑雨留校最开心的当然是卢佩姗，除了她，卢铁山是比郭春华还要开心的一个，而且郑雨被宣布留校的那几天，卢铁山连签了好几单，所以在他心里，郑雨就是自己的福星，他越来越喜欢这个“女婿”，并把他当成了自己的亲儿子那样对待。

卢铁山心里一直有个计划，等郑雨和卢佩姗毕业了，就给他们在武汉买套房，就在郑雨学校附近，春节后，他连房子都去看过了，是一套三居室的房子，这样等他们结婚了，就可以让郭春华搬过去同住，自己在旁边再买一套两居室，等生意干不动了就退休，去武汉陪着他们，有了孩子他也可以和郭春华轮流带，说不定到时候就得靠他带，毕竟郭春华还有三个孩子，哪个孩子都不能落下，而自己就只有卢佩姗这么一个女儿，专心带外孙也是情理之中的事情。

卢佩姗也不知道卢铁山的这个计划，她只看到卢铁山这一年里总往武汉跑，还以为爸爸在武汉新接了工程，根本没想到卢铁山私底下在鼓捣那两套房子。

郑雨和舒晓虎留校对于他们四个人来说是件好事，原本曹放和陈平就没想过这种好事能落在自己的头上，他们很清楚，部队送来的学生基本上都是毕业后原路返回的，也有特例，比如说动用下关系，可能会有不同的结果。

对于曹放来说，去哪里都一样，只要身上穿着这身军装，他做应该时刻做好准备，服从组织安排，去到最需要自己的地方，再加上他与春女的婚期也越来越近，按两家的约定，曹放军校一毕业就返乡迎娶春女，按曹放毕业后的军阶，婚后就可以向驻地申请春女随军，这样的话，两个人再不会分隔两地，所以，去哪里都一样，只要以后有春女在身边，曹放觉得就是一种完美人生。

陈平则不同。他以前服役的驻地不在省内，如果按原路返回的原则，他就得和陈婷两地分离，甚至于面临分手的危机。这段时间，陈平和陈婷相处的极好，陈平是把陈婷当女朋友和妹妹叠加关系对待的，只要在一起的时候，陈平可以说温柔的像头小绵羊，对陈婷可以说是百依百顺，正因为这样，陈婷也是打内心里深爱着陈平的。

在毕业后去留的问题上，陈平深知以自己的家庭关系是没办法留在省内的，他也想和曹放一样，服从组织安排，无奈割舍不下陈婷，再加上陈婷是独生子女，自小就受到父母的宠爱，她很难做出远离双亲随陈平远赴他乡的决定，倒不是担心自己的工作问题，以她的专业能力和学习成绩，想一个不错的学校接收完全没有问题。在这件事情上，她很矛盾，一方面自己深爱着陈平，另一方面又不想随他远离故土。

今年正好是陈婷毕业之年，为了等陈平毕业，她通过了学校的升研考试，暂时不用去考虑工作属地的事情，但是对于陈平明年的去留就不得不开始着手谋划。

陈婷的父亲陈东海，母亲吴秀梅都是黄州一中的老师，也是省里屈指可数的优秀老师，经他们培养的学生遍布全国各地，有些已经升任到非常关键的位置上去了。陈婷第一次把陈平带回家的时候，两个人就打内心里喜欢这个孩子，这一年也是把他当成自己的孩子对待。关于陈平毕业后的去向，两人早就有了打算，如果女儿不打算跟陈平去外地发展，又舍不得斩断这段姻缘，他们就打算动用自己的资源来为这位“未来女婿”谋划一个未来，这不单单是为了女儿，也了将来他们能够老有所依。

原本他们是想通过关系活动下，看看能否把陈平留在学校，后来学校的人告诉委托人可能不行，以陈平的条件应该回到部队去，学校没有适合他的岗位，他们只好另作打算。

吴秀梅有位学生，他的父亲是黄州驻地部队的某级领导，那个学生是吴秀梅重点培养的对象，所以高考时成绩十分突出，考进了北大，为这件事，那位领导一直想找机会感谢吴秀梅，但是苦于没有机会，对于吴秀梅来说，教书是她唯一的乐趣，她没有其他的爱好，也没有其他的缺失。

这件事还不是吴秀梅直接去找那位领导的，学校里有位老师是那位领导下属的妻子，陈婷的事是两个人在闲聊时讲起的，那位老师也是个有心人，回去之后就跟丈夫讲了事情的原委，丈夫知道领导的心思，所以就把这件事告诉了他，没想到这就找对了人，很快陈平的去留就有了定论，被流调到离武汉很近的鄂州驻地部队，那个部队的领导与这位领导有着某种渊源，这才算是解决了陈婷的烦恼。