第9章 断桥小学有条不紊 逃学弟兄洒泪陈情 (第1/2页)

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廖中伟和廖文刚两弟兄就读的这所学校名叫断桥小学，是十分简陋的，本是地主的院子，也就是断桥村开大会的地方。院子的南边一排房子住着两家贫农，一家姓廖，一家姓邱。农民当然要喂鸡鸭、牛羊、猪狗，因此，一下课，院子里便形成了以学生为主，人、畜、禽不和谐相处的局面。小孩子们都喜欢逗鸡追狗，整得鸡叫鹅叫、猪嘶狗吠的时候是常事。有时还弄得农民发火，拿起草扒追打调皮的学生，老师只好边陪笑，边拦住生气的农民，边批评学生。

院子的正东，就是教室，只有两间，每间能坐不到二三十个人。桌子、凳子，五花八门：有条桌，有方桌，有茶几；有的高，有的矮；有的宽，有的窄；有的桌面有条缝，有的桌面有个洞，还有的桌子既有缝又有洞。凳子则以长木凳为主，杂以木椅子、竹椅子、小板凳。房子，则上面是许多横梁、木椽、黑瓦，地下是三合土；墙，也是五花八门的，有些墙是砖砌的，有些是土筑的，有些是木板的，有些墙是夹泥笆笆的。有的墙上留有烟熏火烤的痕迹；有的墙上剩有贴过字画的痕迹。高大的木门、结实的小方格木窗，又宽又高的木门坎。大约这房子是这家地主的祖宗留下来的、后人差不多又修补一点，才形成现在这种“多姿多彩”的“大杂烩”模样。这学校还有一个特色，就是周围有好些大大小小的猪圈、牛圈、大粪坑，因此，满校园飘散着多种类、混合型粪便的怪异气味，老师不断地叮咛同学走路要小心，不要跌到粪坑里去了。

教师就只有刘尽忠老师一人，当然没有炊事员之类。刘老师，当时只有20多岁，个子不高，身材单薄，穿着和农民没有多少差别。人很谦逊，一团和气，又很健谈，见着人，他会首先打招呼。他把这个小学收拾得井井有条。他的办公室里有一个很高的古老的立柜，上面放着一架自鸣钟。上课、下课，都由他举着一个茶碗大的铜铃子“叮当叮当”地摇。他没有手表，教会了学生认钟后，上课时就喊学生去看到了下课的时间没有。天气稍热，办公室外的宽大的阶沿上便多了一个能装两桶水的瓦缸子，里面装着老人茶──先放一把干枯的连枝带叶的陈年酸枣叶之类，再加上一大桶鲜开水，半个钟头便成了，凉爽芳香，避暑解渴──缸边上挂着五六个带把的竹筒提子，缸脚下还靠着几个大石头，以保证缸子不会歪倒。这一切，都是刘老师一手一脚操办的。田边有一口水井，到校最早的同学，都能看见刘老师挑水煮饭吃。

学生，则是上午九点左右到校上课，中午十二点后放午学，下午大约三点钟上课，只上一节课，下午第二节课，就是课外活动，同学们的主要活动是玩小皮球、打板羽球、滚铁环，打毽子，唱歌、跳舞、捉迷藏、丢手巾之类。

每天早晨，学校要举行朝会，全校五六十个同学，都按回家的路线站好，由路长清理好人数，向刘老师报告，然后由刘老师讲话。他主要讲要努力读书，热爱劳动，遵守纪律，不准打架，不准骂人，要爱护小同学。放学的时候，又要这样地站好队，由刘老师讲，路上要注意安全，不要打闹疯玩，不要在路上逗留，回家要帮助家里做事。讲完之后，同学们按路线从三个方向出校门。刘老师经常要随队伍把同学送到山梁上，因为这一路的人最多；到了山梁上，一路下坡向断桥河边走，一路顺山梁向柏杨方向走。

刘老师不会唱歌，差不多又下来一位身材窈窕的女老师，或者先把刘老师教会再教学生唱，或者干脆就由她直接教学生们唱。每逢音乐老师来直接教歌，学生们都像过节似地高兴，几十双眼睛都盯着老师张嘴，几十对耳朵都细听着老师发音，校园里飞扬着山村从未有过的歌声：“千年的铁树开了花呀开了花”“拖拉机手，年轻的姑娘，你来自什么地方？”“我们的田野，美丽的田野”“谁养活谁呀，大家来评一评”……

文刚弟兄很喜欢读书，也很喜欢唱歌；第一学期，他们弟兄俩在学校的日子却很不好过。上课的时候，老师一会儿在这个班，一会儿在那个班，没有老师的时候，有几个长得壮实的同学，就在教室里乱窜，在这个的头上打一下，在那个的背上敲一下，甚至别人用毛笔写字的时候都要在手臂上捶一下才跑开。中伟、文刚都长得矮小，成了被戏弄的对象。

中伟、文刚和王玉容三人坐一条长凳，这条长凳是王玉容家的。王玉容的家就在文刚竹林的坡下左下方一百来米的地方，这是廖文刚家挑水吃的必经之路；走到玉容家门口，就是一半了。她的父亲叫王少午，爷爷叫王清山。农忙时，廖家年年请王家打谷子，犁田犁地，所以两家人，大人小孩都耍得好。那条凳子比较高，文刚坐上去，脚踩不到地面；外号叫“胖冬瓜”的同学，跑来故意坐在王玉容的旁边往外使劲一挤，就把文刚挤来滚到了地下。文刚没有哭也没有发作，爬起来就站在那里。直到老师进来，胖冬瓜慌忙逃回自己的位置，他才坐下。

下课的时候就更麻烦：男的女的同学，三个五个一排，互相手扶着肩，并排着整齐地把脚向文刚兄弟踢来，嘴里还高喊着“坏蛋儿！坏蛋儿！”追逐着中伟、文刚兄弟玩。两兄弟躲到哪里，他们就追到哪里：这几乎成了一种课外活动。上学路上，放学路上，“胖冬瓜”，经常拦在路上打他们。当然这种“打”，并不是要把人打伤，只是想抖一下威风，从中取乐而已。老师也制止批评过，但效果不明显。这对于中伟、文刚这样几岁的孩子来说，他们感到的却是屈辱和愤怒。

一天，中伟和文刚在家里商量了一个报复的计划。放晚学之后，他们快步跑到同学们要经过的大路的山上。准备了土块和小石子，看见得罪他们的人走近就藏在草丛里用石头攻击，但这个方法效果差，不容易打中要打的人，反而把一个很胆小的同学吓得哇哇直哭。

中伟对文刚说：“他们欺负我们，不去读书算了。”文刚说：“书是要读的，我们准备武器，让他们知道厉害。不敢欺负我们。”两弟兄在家里东找西找，找到了一个大铁钉，大约有五寸长，粗大的一头，是方形的，已经锈迹斑斑，但下端仍很锋利。这种钉子叫门斗钉，是用来固定门斗的。这些地方的人说的所谓门斗，是钉在门的上方和下方，中间有圆孔，让门轴插入，并可以在其中转动，以便开门关门的木轴承。两弟兄找着这么一颗钉子，如获至宝，在粗大的那一头套上麻绳，以便飞钉击人。

他们悄悄放进书包里。第二天上学时，刚走到胖冬瓜的家门口，正好碰见胖冬瓜也走出了家门。中伟弟兄虽然是有备而来的，但是他们为了不惹是生非，还是照样低着头加紧脚步往学校里赶。胖冬瓜见了两个受气包，立即来了精神，大步追上前来，一掌把文刚仰面朝天推倒在土沟里，一跃而上，骑在文刚的肚子上举起巴掌就打。文刚因为有了小小的秘密武器，胆子也壮了，一拳打在胖冬瓜的鼻子上，胖冬瓜还没有哭出声来，中伟从书包里抓出铁钉朝胖冬瓜的肥屁股上猛刺一钉子，随着一声杀猪般的尖叫，血从胖冬瓜的屁股上冒了出来。趁胖冬瓜急用手护屁股的机会，文刚翻身起来了。中伟却吓蒙了，握着带血的铁钉，呆站在那里。这时王玉容从背后走了过来，一把抢过铁钉小声对中伟说：“给我，不要说你用了铁钉，就说是他自己跌到了刺巴条上。”中伟完全不明白玉容的用意，但还是把铁钉交给了她。玉容把铁钉放进了自己的书包里，说：“胖冬瓜儿不是喜欢打人吗，今天也尝到了挨打的滋味，是好汉的就不要哭，爬起来拍拍屁股走路！”胖冬瓜不肯起来，玉容说：“上课了！”拉着中伟兄弟飞也似地跑了。胖冬瓜听见说上课了，也翻起来，手捂屁股向学校走去。