第11章 理想与平行线 (2) (第2/2页)

“当然有！”我嗯哼一声，清清嗓子，“想知道我的理想是什么？”

他果然好奇，眼中的探询鼓励我继续说下去。我一跃而起，指着天际的苍穹大声豪言：“我希望亲历历史，还原真相，写出一部像司马迁的《史记》那样可以流传后世的史书！”

响亮地说出自己从不敢宣诸于口的愿望。在21世纪，我要是这么说，肯定会有人笑破肚皮。可面对这个温润的少年僧人，我却没有顾虑。见他默默地望着我，讪讪一笑：“呵呵，太不自量力了，是吧？”

他也站起身，对着我肯定地点头。声音虽然不高，却充满慰人的信心：“你可以的。”

我回望他清澈如波的眼，感动的潮水涌过心尖，我居然会为受到一个少年的肯定而欣喜。心情变得舒畅，张开双臂，想像自己是鹰，扇着翅膀绕篝火飞奔一圈。转回到他面前，开心大笑起来：“你也要好好想想自己的理想是什么。为理想而奋斗一生，才会真正快乐，才不至于白活这一世。”

“艾晴，你说的我还不是太懂。可是看到你因为有理想而快乐，让我也觉得很有意义。”他眼光熠熠，闪耀着动人的光彩。音调抬高，仰望星空：“我也要像你一样，立下可以奋斗一生的大志。”

跳动的火光映衬在他雕塑般的侧脸上，微风拂过，扬起的点点火星飞旋。繁星点点，篝火半明，温暖笑着的少年，时间倏然定住，又是一幅值得收藏的心灵画像。

我突然想起了：“我想求你件事——”

不料他也正在此时开口，说的居然跟我一模一样：“我想求你件事——”

我跟他都愣住了，互相看了看对方，片刻后又是异口同声：“你说。”

我们俩都怔了一会儿，还是我先说：“我是想问，你能不能教我梵语。你呢，要说什么？”

他也是忍俊不禁，眼里蕴着浓浓的笑意：“你能教我汉文么？我虽然会说，但汉文典籍读得不多。”

我大笑：“还真是心有灵犀一点通啊。”

“什么？”

我囧，这可是唐诗，这会儿还没创作出来呢。我急忙转口：“当然可以。”犹豫一下，又补充，“不过我对佛经不熟，但是教汉字，讲论语诗经左传战国策啊还行。”

我是历史专业，不是研究佛学的。佛教史还能讲一点，但具体到经律论佛教三藏，我可是七窍里通了六窍——一窍不通。现在有点后悔，早知道穿过来后会跟僧人为伍，我就应该多做些佛学方面的功课。

“不用佛经，你说的那些就可以。”他看起来很开心，眉梢眼底尽带着暖暖的笑。

忽然想到，中原的佛经都是从梵文和西域各国文字翻译过去的。他一个龟兹僧人，用得着向我学汉语的佛经么，汉僧向他学还差不多。

那晚回到帐篷后，在枕上翻来覆去，还是有些亢奋得睡不着。每晚挥之不去的乡愁，居然今天被这样小小的鼓励打退到角落里去了。回想起他那句“你可以的”，满心温暖。轻声对自己说：艾晴，你可以的。

迷迷糊糊快睡着时，想到司马迁的《史记》是汉代才有，我提早泄露了太史公的巨著。神智一下子转醒。哎哟，真是太不小心了。但愿他听过就忘，不会到处去寻这本书看。