第6章 寒假时间到 (第2/2页)

他是不是去办公室倒水了？

我余光中紧跟着老班的背影，直至那身影转过墙角

教室里浅浅溅起的细语声此时也给足了我转身的安全感。

下一秒我就扭头：

“金笛金笛，哪里哪里，哪个数字错了?”

我压低声音向坐在第二排最中间的金笛求救

求求了，救我这一命吧！

然而某人并没有理睬我!

我恨！！！！

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“哎呀，用公式”

见我没懂，那人又补充道：

“公示代入。”

第一排有人悄声给我回应

公式？

……

什么公式啊？

……

什么时候讲公式了？

是我的记忆发生偏差了吗？

我怎么不记得有什么公式？

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大学霸你能不能理我一下啊～

我看着始终低头翻书的金笛

暗暗在心里骂骂咧咧

这人怎么关键时刻净给我整这一死出！

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学霸当真都这么冷漠的吗？

想到这儿

原本生气的我却突然有些想笑！

哎～

算了！

不会就不会吧。

我认栽！

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班主任这时恰好端着水杯进来了，进门的一刹那班里仿佛开了静音。

原本窸窸窣窣的讲话声一下子就消失不见了。

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“不会？”

班主任把手中水杯的盖子扣上、

似是不可理解般注视着我的后脑勺

我缓缓转过身、

不好意思的点头

老班叹了口气，无奈道：

“你站一边”

“金笛上来讲解一下。”

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我悄声挪到了黑板的另一边

某大神倒是干脆利索的几步就走上了讲台

捏着粉笔头转身写下丝滑的板书

他解题过程中所表现出来的轻巧，比我捏着粉笔头的手劲都要少

……

这人！

……

也太厉害了吧～～

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这是新教的内容啊，而我只不过低头捡了只笔的功夫我就跟不上了？

“好！”

“金笛的这个解题过程运用了高中的知识！”

班主任注视着黑板上整齐有序，逻辑清楚的解题过程满意的点了点头。

……

“这套解题过程在上课铃声前不许擦掉”

……

“咱们就先简单了解一下，不做过多研究”

……

再次扭头看向一直在旁站着的我

……

“你看懂了吗？”

……

班主任显然对金笛的答题非常满意，也显然对我非常不满意。

……

班主任还想再说点什么的时候下课铃声却准时响起了。

……

“回去把这道题抄写二十遍”

……

“用今天学的内容解题，下节课上课前我要在讲台上看到！”

班主任转身拿起讲台上的水杯

在踏出教室门口时用不耐烦且严肃的语气对我说道。

我僵硬的点了点头

他这才安心离开了教室。

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所以我这个反面教材的牌匾就是从这天开始竖立起来了。

老师们总会不自觉的拿我跟那位学霸对比。

但是我总觉得他们是不是对我报了太大的期许？

我哪有金笛厉害啊！！

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我的语文老师曾对我说：

“你不笨呀，感觉很聪明尼，怎么你就不好好学尼！”

我想语文老师对我的期许可能是因为我语文成绩还不错吧！

可是语文和数学能是一回事吗？

语文不会我还可以用文字挽救一下！

至于数学～

不会！

就是真的不会！

……

有解！

无内容的不会！

……

这个真的救不了～～

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所以寒假作业我承包了语文内容，除了作文别的我答的也都还不错。

至于数学，当然要找别人来搭档啦～

就比如眼前这本具有金笛的解题方法的数学寒假作业！

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短暂的寒假要来了！

不知道今年春节晚会是怎么样的？

很期待！

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而那时的我并不知道在长大后的成人世界里，春晚已不再是春节的必看晚会。

后来的好几年我都不再期待春晚

反而对那群在除夕夜转发祝福的人充满怀念！

不管是粘贴复制也好！

亦或是键盘挨个敲出来的也罢！

那时的祝福是可以在节日里顺手赠送的！

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不像现在

大家都躲在自己的圈子里

杳无音讯

……