第313章 学习英语的意义 (第1/2页)

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董雅欣感觉自己来得不是时候：“哦，是这样的，我想跟你聊聊关于英语教学的问题！”

莫婉仪起身离开：“我先回去了，你们聊！”

“对不起，打扰你们了！”董雅欣也不知道自己怎么搞的，他和杨天现在属于上下级关系，按道理应该敲门再进来的。

杨天拿起新的杯子给她泡了一杯茶：“没关系！”

“嗯，谢谢。”董雅欣双手接过杨天沏的茶：“我刚刚才了解到，整个巧宁县的小学考试科目只有语文和数学，我是想跟你商量一下，要不要把英语也列为教学科目。”

杨天坐回椅子，往椅背上一靠，向他问了一个问题：“你觉得，我们学习英语是为了什么？”

“为了什么？”董雅欣虽然是英语老师，但从来没有想过这个问题。她一直按照教学制度来教授英语，因为英语是高考的主要科目之一，大家都默认这是必须的。至于为什么，她想了想，却说不出个所以然来。

杨天微笑着说：“你好好想想。”

“为了更高的分数？”她猜测道。

杨天摇了摇头：“不对。”

“那我真的不知道了。”董雅欣感到有些尴尬。

杨天并不责怪她：“如果你站在国家和经济的角度去考虑，就能理解了。目前，我们国家还是发展中国家，跟西方发达国家相比，有很大差距。虽然有些人可能会说全世界都在学我们的母语，但事实上，英语才是全球通用的语言。”

他继续解释道：“无论是编程还是程序，都是用英语来构建的。我们国家全民学习英语，目的是为了与世界接轨，与其他国家进行合作，实现互利共赢。

不妨想象一下，如果一个国家想和另一个国家进行贸易合作，首先需要的是语言沟通，了解彼此的文化习俗，经济贸易才能畅通无阻。要是语言不通，又没办法交流，也就谈不上贸易往来了！”

“好像有点道理，不过，我有在网上看到一些专家提议，把英语提出考试科目，还有人说我们国家不应该像现在这样，自己的语言都没学好，就去学其他国家的语言。”

“哎！”杨天长叹了口气：“你知道什么叫做民粹吗？”

“民粹？”董雅欣一愣，她第一次听说这个词。

“所谓的民粹，简单来说就是群众的心声，因为很多家长觉得学习英语是一件非常困难的事情，给孩子增加了很大的难度。再加上很多孩子高考结束后，英语就用不到了，回头再看学英语就是为了考试得分，所以就觉得英语这个科目没用。

然后呢，移动互联网上，有很多号称‘专家’的人士，为了博得关注，引来流量赚钱，就开始胡言乱语，说英语没用，应该废除。这样的言论一出无疑是说到了一部分家长心窝里去，立马引来无数网民的认同和支持，赚钱的同时还受到拥戴，一举双得。

其实，很多打着爱国旗号，所谓的正能量大V也是这么操作的，前几年闹得沸沸扬扬的宝马冰淇淋事件也是一个道理。”

听完杨天的解释，董雅欣忍不住笑了：“我突然发现，你对很多事情都了解得挺多。”

“活到老，学到老，虽然英语在小学阶段并不是必考科目，但我认为不能因此忽视英语的重要性。相反，应该加强对英语的学习，不仅仅是为了应付考试，更重要的是让孩子们真正掌握英语，能够用它与外国人交流。因此，我们应该将英语教育纳入语言区教育，让学生不再只为了考试而学习英语，而是真正地掌握它，用它进行无障碍交流。”

“如果是这样的话，那么学习英语就不会是毫无意义的，相反，它给孩子们提供了更广阔的选择。即使在国内找不到理想的工作，他们也可以考虑到国外就业，至少语言沟通不会成为障碍。”