第155章 厨房教学（1） (第2/2页)

“仔细观察以后，我们写出来的文章就更生动一些，如果我们再用儿童化的语言加上一些修辞写出来，那就会更灵动。”

“哦？”

这时小云看到林林在厨房门口探进头来，也在听着。

小云微微一笑，说：“如果也想听，那小家伙你进来。”

林林顺从地走进了厨房。

小云拿出那根黄瓜，举在手里，让胡月母子俩都看见说：“这是一根一尺来长的黄瓜，它的外面披着一身墨绿色的衣服，上面布满了一个个尖尖的小刺，活像一根狼牙棒，又像是一个小刺猬，不小心用手摸上去，可扎人了！”

胡月听了说：“哎，这样写就更生动了，用上了比喻，还用上了拟人。”

这时王芳芳也被吸引过来：“呵，娘三个在厨房里现场教学呢呀？”

“妈，你刚才听到了吗？我姐肯定是个很好的老师，她讲的可好了！”

王芳芳对胡月说：“那可不是，这点我从来没怀疑过，去你们三个上客厅里去说，厨房我看着，别一会糊了。”

三个人被从厨房里赶了出来，小云手里还握着那根黄瓜。

“林林，你说说刚才姑姑说的这根黄瓜，你想吃吗？”

林林调皮地说：“想吃我倒没觉得，不过我想摸摸。”

他这一说，小云马上把那根黄瓜往前递了递，说：“来，你摸摸。”

林林真的把手伸上去摸一摸，“哎呦！”扎了一下。

胡月和小云都笑了。

小云说：“刚才我在介绍这根黄瓜的时候使用了我们的两种感官，一个是眼睛，比如说我在说黄瓜的长度，还有它身上有刺和黄瓜的颜色的时候，这些都是通过眼睛看到的，所以这是调动眼睛这个感官来完成的；当然了，小刺很扎人，那我是通过什么感觉到的呀？是不是触觉感官，它是扎在我们的脸上、手上或其他部位的皮肤上感觉到的是吗？这都是触觉对吧？”

林林不停地“嗯嗯。”

小云接下来问：“当然，我们的感觉器官除了手和眼睛以外，还有鼻子、嘴巴、耳朵等等，林林你想想我们还能用上哪种感官呢？”

林林马上就说：“嘴巴呀，我可以放到嘴里边尝一尝。”

胡月说：“姐，你看我们林林都知道现学现卖了！”

小云说：“很好，这就是学习的过程。”

然后接着对林林说：“林林，那你看这根黄瓜，姑姑洗了，交给你，你来尝尝吧，它是什么味道的。”

一边说着，小云一边把黄瓜放到水龙头下洗了，洗掉了上面的刺，然后甩了甩上面的水，交给林林。

林林从黄瓜的头上“咔”一口咬了下去。

胡月对小云说：“林林在家从来都不吃生黄瓜。”

小云说：“还有意外收获呢，把这个还给治好了。”俩人都笑了。

林林没笑，一本正经地咀嚼着，然后说：“我咬了一口黄瓜，感觉甜津津的，有一种淡淡的清香的味道。”