第253章 学者是能从0创造出1的人 (第2/2页)

\很抱歉，这不是该谈论的事。因为里面涉及私人内容，只会给您带来困扰而已。\

尼亚哈哈大笑。显然是在嘲笑和嘲弄：\无法使用魔法。这就是你坚持魔术的原因吧。\

凯平没有肯定也没有否定，他只是略带尴尬地笑了笑。这已经意味着他正在肯定这一点。

\根据论文来看，你整理信息和计算能力非常出色。\尼亚眯起眼睛说道，\但是，思维能力不足。\

凯平低下头逃避尼亚的目光，这个动作表明他自己也明白其中的意义。

\作为一个研究员来说，你是不合格的。学者需要的不是工作效率，而是能够自由创造新事物的思维能力。\尼亚的声音渐渐变得兴奋起来。

尼亚毫不在意地继续说下去：\像你这样工作效率高的人很多。作为研究员，我需要的并不是能把1变成10的人，而是能从0创造出1的人。\

尼亚故意将手中的纸掉在凯平面前。凯平皱起眉头，缓缓抬起头看着纸，他看到了尼亚冷漠的眼神。

\你只是一个平凡无奇的家伙。\尼亚微微挑起嘴角。

\现在该生气了吧？\他虽然表情嘲笑，但脑子里却保持冷静。

\即使不生气，在这里无法回应也无所谓吧。\

凯平没有回答，尼亚无聊地准备背过身去。就在那一瞬间，凯平微微笑了，尼亚看到这个表情感到惊讶，因为凯平显得松了口气。

\这是指......\凯平微笑着看着尼亚，\您是在称赞非凡的您可以看到其他人看不到的东西吗？\

尼亚惊呼道：\什么？\

\确实，您的想法总是让人惊讶。因此我们这些凡人才称您为天才。\凯平调整了一下眼镜，\但是，您因为非凡的才能而无法理解凡人的思维。不是吗？\

\我又不是商人，没必要去理解别人的思维。\

\没有必要理解。然而，充斥世界的大多数都是您所说的凡人。\凯平并没有情绪化地回答，他温和地劝说。

\大多数使用您所创造的东西的人都是凡人。如果不能理解使用者的心情，我认为就无法创造出更好的东西。\

寂静，直白的言辞，没有掩饰。

尼亚默默地看着凯平，突然大笑起来：\哎呀，你真让我惊讶。\

尼亚愉快地笑着，凯平等待着接下来的话。

\确实，你说得有道理。\尼亚走到凯平面前，捡起落在地上的纸。

\魔导具只是日常生活或战斗时使用魔法的辅助工具而已。它们无法单独完成所有事情，更无法自己创造。\

他拍打着纸上的灰尘，继续说道：\最终它们只是随从使用者意志的工具。所以，我认为你的观点是正确的。\

尼亚将纸放在中央的桌子上：\即使如此，我还是个学者。不能完全赞同这一切。\说着，尼亚首次邀请凯平坐到沙发上。

\我们开始谈谈’工作’吧，凯平。\尼亚微笑着，\我对你有些欣赏。\

他的笑容中没有邪恶之意，反而透着孩子般的天真。凯平只是深深地点了点头，表示\请多关照\。