第35章 他稀罕我 (第2/2页)

数米高建亦新鲜。

学海无涯此方始，

流芳千古源此间。

这不是真的，他怎么敢的，这人怎么这么不地道，我在打你的脸好吧，你大庭广众让人抄出来是几个意思？而且哪有学生喜欢学校的？我在忽悠你撒！！！学生夸学校好这明显就是骗鬼的，我就是想告诉你我瞎编的东西也比你的好，你个语文老师这都看不出来你教什么诗词鉴赏！！！

男孩儿小脸通红，都快急哭了。老刘却让他上讲台给大家讲讲这首诗主要想表达什么意思；

“你是辣鸡！！！”

我羞愤地在心嘶吼，硬着头皮走上去来了一通胡编瞎掰，学校好，学校妙，学生上课睡大觉......

踉踉跄跄地在一片掌声中走下了讲台，回到位置坐好，瘦小的身躯一直在发抖，不知道是紧张的还是气的......

老刘在讲台上口若悬河，滔滔不绝，赏析着那首带着践踏他尊严的使命而被创造出来的小诗，全诗突出了一个“赞”字，运用夸张，用典的手法，再加上押韵的合理利用......

十几分钟后，又是一片此起彼伏的掌声。这声音显得如此刺耳，一群不想听课的学生死命鼓掌，没有一个不盼着他早点下去；我在打他的脸，他不以为耻，反而以有这么一个有天分的学生为荣，提前讲了《伤仲永》的故事；他在夸我，我只觉得他在点我，那种感觉比被骂还难受。

人与人的悲欢并不相通，我只觉得他们吵闹。

下课，我在贪吃蛇的搀扶下回到了宿舍，那时神情依旧恍惚，老毕那令少年面红耳赤的发言我是一点也没听进去，之后想起来依然是感觉错过了一个亿......

尴尬到死过一次的人，可以免疫任何事情，除了尴尬。

第二天早上来到教室上早自习，我又成为了全班的焦点，五十多双眼睛直勾勾地盯着我，我不敢动弹。

“莫林，那个真的是你写的吗？”

坐第一排的钢蛋同学指着黑板向我问出了全班走读生的心声，我却问候了昨晚值日生的全家老少，那首诗，还在黑板上......

亲手擦掉那早已深入人心的历史遗留物，我早已破碎的心灵并没有得到任何安慰，依旧神情恍惚地坐在自己的位置上。这时一双大手向我伸了过来，帮我理了理衣领。

“住宿生，大人不在身边，也要学着照顾自己。”

是老刘没错了，他用看稀世珍宝的眼神看了我一眼，然后便开始了语文课。

我心里有点无语，这种事以前只有妈妈做过，我站在他妈妈的角度思考了一下，发现用不惯大人的思维，只得出了一个很浅显的结论——他有点稀罕我。