第9章 启蒙思想 (第1/2页)

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一番话让姑娘小子们全都止了声，一个个面有所思。

这样的道理，过去没有人对他们说过哪怕只言片语，父母不曾说过，教书的先生也不曾说过。

道理听起来很简单，可，若是没有人点破，非得自己去悟。悟性好，早早就懂了。悟性不好，少不得碰几次头。

且，自己悟出来的道理，未必有老太太说的那般全面。

老太太这番话，可谓是点醒了侯府的第三代，让他们真正明白自身的优势所在。

侯爷只让他们用心读书，读书用来做什么，怎么做却没说过。

如此看来，侯爷同老太太之间，高下立判。

顾铭抓头，他着急啊，急得抓耳挠腮，“老太太的意思是，侯府的根基是军功，不管孙儿读多少书，如果想要有一番作为只能走武将这条路？”

白静没急着回答，而是问其他人，“你们呢，都有什么想法？”

她眼神鼓励地看着众人，有想法尽管说来听听。

大胆的说，不要怕事。

大姑娘顾菡微微回神，“老太太的意思是让我们尽可能发挥优势，莫要用自己的短处去和他人的长处对比。大哥哥，你的那些同窗绝大部分都是官宦子弟，家学渊源。

他们的长辈，有的本身就是礼部官员，做过提学官。既考过科举，也出过题考学子，可谓是经验丰富。稍微提点一二，便已经受用无穷。他们手把手教导家族子弟，又岂是我们能比的。

纵然，我们侯府可以请来名师启蒙，名师教导时总归有所保留，这便落后了官宦子弟许多。”

“菡姐儿说的极是，还有其他想法吗？”白静不吝赞许。

顾菡得了表扬，脸颊泛红，又兴奋又有些新奇。

老太太一向严肃，少有征求大家想法的时候，也极少出言鼓励。

今儿一番体验，真正是第一次，却很受用。

她心头想着：老太太比以前慈爱了。

二姑娘顾萱斟酌了一番，鼓足勇气说道：“老太太，孙女心中有些许疑问，不知该讲不该讲。”

“既然有疑问，尽管说来听听。今儿老身就给你们解惑。”

白静乐呵呵的，显得心情很好。

都是一群聪明的孩子。

把请安改为头脑风暴挺好的嘛。

所谓的家风，就是平日的言传身教。

顾长治这个混账玩意，把家风都给败坏了。她若是不出面及时纠正，洗掉孩子们脑子里乱七八糟的想法，谁也无法保证这些孩子长大后，会不会长歪。

单纯的叮嘱敲打警告，对于这群孩子是没有用的。

让他们参与进来，参与讨论，才能起到真正的潜移默化的作用。

顾萱于是大胆问道：“老太太的意思是，是让哥哥弟弟们多学习武艺兵法，以后走武将的路子。那，读书还重要吗？”

“对啊，读书还重要吗？”其他人跟着附和。

“读书当然重要。我来问你们，打仗需要知道什么。”

“需要武艺高强！”

“懂得统领大军！”

“懂得兵法谋略！”

“会写密信，能辨忠奸。”

“要忠于朝廷。”

“都说完了吗？还有吗？”白静看着孙子孙女，眼神鼓励，“若是谁还有想法，尽管大胆说出来。”

二郎顾钧迟疑了片刻，“孙儿以为，打仗还需要懂得排兵布阵，懂得看天时，懂得地理。”

“甚好！”

白静极为赞许，对顾钧的回答很满意。

她喝了一口茶，总结道：“打仗这事啊，说简单也简单，说难也难。兵马未动，粮草先行。

身为一个主将，首先你得清楚你手底下有多少兵马，能打仗的武将有几个，能冲锋的武将有多少，关键时刻谁能殿后，为大军争取一线生机。兵卒几何，骑兵几何，兵器是否精良，士气如何。这是第一步。

第二步，兵马出动，一天所需耗费多少粮草，马匹需要耗费多少粮草。几时行军，几时修整，几时埋锅造饭，饭量几何。如果这仗以一个月计算，我问问你们，你们需得向兵部户部要多少钱粮，多少兵器，多少铠甲？

若是不读书，能计算清楚吗？纵然有师爷有兵曹司办妥这些事情，若是不读书，能看懂账本吗？能辨别下属报的数据是真是假吗？若是兵部户部为难，不读书能弄懂其中名堂吗？

带兵出征，下雨天怎么走，要如何做好防范工作。晴天又该如何，在山区要怎么行军打仗，在平原如何行军打仗，在丘陵地带如何行军打仗。干旱地区，需要准备多少粮草饮水。湿润地区，又该准备什么？这些都是学问，书中都有答案。

所以练习武艺重要，读书学习兵法谋略也很重要。这也是为什么寒门子弟少有人能出头做武将，因为他们没地方学习这些知识，只能靠实践摸索。而你们，身为勋贵子弟，有着现成的兵法书籍，现成的武将教学，优势大大得有。又何必舍近求远，去考什么科举。”