第260章 赞美光明,也赞美黑暗 (第2/2页)

在小伙伴们还在思考秦寒这句话的时候，秦寒又劝慰沈秋苗和梁果果说：“秋苗、果果，不要为这些人生气，你们要记住，我们每个人都不是人民币，不可能让所有人都喜欢！”

这话刚落音，安小草突然问了一句：“真的就没办法让大家都喜欢一个人吗？书上不是说“天时不如地利、地利不如人和”吗？要做到人和，不就得让大家都喜欢这个人吗？”

秦寒看着安小草说：“我从来没有认为这句话是对的！我自始至终都觉得“人和不如地利，地利不如天时”！”

“啊？！”

小伙伴们完全被这个观点吸引了注意力，连刚才的话题都被扔到一边了，一个个惊讶出声后，都认真的等着秦寒的解释。

秦寒冷静的回答：“书上说的这句话更多是统治思想，有很大的教化成分在！但是它并一定就是正确的。

人们高估了“人”的作用！无论人们多么努力，总体上来看，水边的耕地里的粮食产量轻轻松松就能超过远离水边的耕地，所有的产粮基地，都是泛河领域。这就是人和不如地利；

无论现在创造出了多少大棚温室，这个世界上绝大多数的粮食种植还是得遵循天时种植。人为改造出来的反季节粮食产量，在总量面前微不足道！这就是地利不如天时！

这个只是一个微不足道的常见例子。方思你读历史和孝川了解的地理可以结合在一起看看，仔细分析一下小冰川时期对明朝的灭亡影响到底有多大？当众多的百姓无论怎么努力，都种不出养活整个国家的粮食时候，再英明的君主、再优秀的臣子也拯救不了这个帝国！

世界上这样的例子多不胜数，人定胜天，终究只是人类不屈意志的体现！更多的时候，在天地大势面前，人真的渺小如蝼蚁！”

消化了一会儿之后，安小草还是疑惑，继续追问：“可是，秦寒，我们也控制不了地利和天时呀？”

秦寒毫不犹豫的说：“能用一半就好，“利”和“时”，关于利最好理解，这些老师不过是一些跳梁小丑！只要南岭中学继续保持进步，再经过两三次联考，优秀的老师都会迎来一次工资大调整，魏校长自然而然的就会获得绝大多数的老师们支持和拥护！

关于时，这次古诗词活动就是“时”的应用，时间可以淡化一切，现在罢工风头正盛，如果强行处理这些老师，可能会引起其他老师兔死狐悲的情绪，但是经过古诗词活动的拖延，就能让事情在春风化雨中轻松处理。

现在明白了吗？有“时”有“利”自然就有人和！不用去苦苦追寻！”

宿舍这下沉默了很久，秦孝川突然感叹的说：“秦寒，以前你给我们展示的更多的世界的美好，现在开始给我们展示世界的残酷了吗？”

秦寒叹口气说：“我们都在长大，以前要学会赞美太阳、赞美光明！现在也要学会赞美黑夜、赞美黑暗！黑暗并不代表邪恶，这一点我必须强调！

因为没有黑暗，我们连安稳的休息都做不到！试问这世界有几人可以在夏日正午的太阳下安眠？”