第239章 前面的锅,后来者背 (第2/2页)

“依依，如果我们9个人这次取得了前9名，一共可以获得多少奖金？（单算规则上的）”

“+5000+3000+1000*6=！”

“还有其他思路吗？”

姜依依左手拿着笔、右手紧张的揉搓着自己的衣角，紧张的看着秦寒，摇头说：“没，没有了！”

秦寒笑着问：“我有这么可怕吗？”

“你不可怕，就是我紧张！”

秦寒看了看姜依依握笔的左手，说：“研究表明，人的左大脑更像是文字和数字等逻辑思维的“理性半球”，右大脑是更像是想象和音乐等形象思维的“艺术半球”。同时神经系统是交叉指挥的，所以左撇子还被称为天生艺术家呢。依依平时要不要尝试一下乐器、画画之类的？”

这话把姜依依弄的更紧张了，表情都有点想哭了，小声的问道：“秦寒你是觉得我数学学的不好吗？”

秦寒摇摇头，说：“不是！我是觉得你太不自信了！这种不自信影响了你的发挥！按照我刚刚说的，初听起来，左撇子好像确实不擅长数学这种逻辑性的东西，其实也不尽然；右脑还更擅长整体思维呢，这对于数学来说是很重要的一种思维。

所以算奖金的事情，你可以尝试从整体性和规则说明这两点结合着来思考。从规则角度来看是缩小了数字，奖金是怎么计算的？积分乘以100，这样就可以先算积分100+50+30+6*10=240，再乘上奖金倍数，也是；

整体性上来说，可以把前9名作为一个整体来看，前9名一共可以获得多少积分？直接相加是第一种方式。

第二种可以找共性，前9名共有的积分是10*9，特殊的只有3个，额外多的积分是90+40+20=150，然后150+90=240分。

单从这道简单的题目来看，找共性或许还没有直接计算简单，但是放到其他题目中，这种方式可能更简单。

我举这个例子是想告诉你，平时练习时候要刻意的去思考一下有没有其他的解题思路，大胆假设、放开想象！说不定某一种思路就会让你在考试中急速解决一道试题。

最后，我想说的是，你真的可以更加自信一些！上学期联考你获得了300元奖金，帮助我们整理习题集又获得了400元补贴；700块已经差不多覆盖掉你这一学期的上学费用了！

在其他人还得完全依靠父母的时候，你已经可以靠自己独立完成学业，你比很多人都优秀多了！有句老话叫“三十年前看父敬子，三十年后看子敬父！”，其实都不需要三十年那么久，10年足矣！”

秦寒说完话，梁果果就接着鼓励自己的好朋友说：“就是，依依你已经很棒了！秦寒说的有道理，我爸爸都说，别人现在夸我的时候比夸我爸爸的时候还多呢！”

姜依依受到秦寒和梁果果的鼓励，眼神里光彩更加明亮，不过并不会马上变得自信昂扬，但是也坚定的说道：“我知道了！以后做题时候，我会按照秦寒说的去练习的！”

一口吃不成大胖子，有些改善就很好了，慢慢来吧。