第6章 温柔校草娇弱女主6 (第1/2页)

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初夏的清晨，林软站在新落成的\晨曦艺术学校\门前，看着朝气蓬勃的学生们走进校园，心中充满欣慰。

\林校长早！\学生们热情地打招呼。

林软微笑着回应。这所艺术学校是她多年来的梦想，如今终于成为现实。学校不仅教授传统艺术，还开设了数字艺术、新媒体艺术等新兴课程。

就在这时，一辆黑色轿车停在门口。李婉从车上下来，手里拿着一个精致的盒子。

\软软，\李婉兴奋地说，\我们最新研发的艺术智能系统完成了！\

两人来到校长办公室，李婉打开盒子，展示出一个精致的全息投影设备：\这个系统可以实时捕捉艺术家的创作过程，并将其转化为数字作品。更重要的是...\她按下按钮，一幅林软的画作在空中立体呈现，\它可以让艺术作品以全新的方式呈现。\

林软惊叹道：\太神奇了！这样一来，艺术作品的传播和保存都将发生革命性的变化。\

李婉点头：\这正是我们研发的初衷。用科技手段保护和传承传统文化，让更多人欣赏到艺术的魅力。\

就在这时，程诺匆匆赶来：\好消息！国家科技部对我们的项目很感兴趣，准备列入重点支持项目！\

原来，李婉的公司一直在研发具有自主知识产权的核心技术。这次的艺术智能系统，就是多年努力的成果之一。

\太好了！\林软激动地说，\这样一来，我们就能帮助更多偏远地区的孩子接触艺术了。\

夏禹纪也赶来了：\我刚从科技部回来，他们希望我们能在'一带一路'艺术交流展上展示这个系统。\

张浩打来视频电话：\我在国家队训练基地，队员们听说这个项目都很感兴趣。他们说，科技与艺术的结合，能让体育精神得到更好的传播。\

就这样，一个融合了科技、艺术、体育的宏大计划逐渐成型。

三个月后，\科技与艺术\主题展览在国家博物馆隆重开幕。李婉的团队展示了最新的科技成果，林软的艺术学校学生们则带来了精彩的艺术表演。

展览上，一个来自偏远山区的小女孩站在全息投影前，惊叹地看着名画《蒙娜丽莎》以全新的方式呈现。她转身对林软说：\老师，我长大后也要当艺术家！\

林软蹲下身，温柔地说：\好啊，老师等你。\

李婉走过来，递给小女孩一个平板电脑：\用这个，你可以在家里学习艺术课程。\

看着小女孩开心的样子，李婉对林软说：\这就是我们努力的意义吧。\

林软点头：\是啊，用科技传承艺术，用艺术滋养心灵。\

展览结束后，李婉的公司获得了国家科技进步奖。在领奖台上，她动情地说：\这个奖项不仅属于我们团队，更属于所有为科技报国、艺术传承而努力的人们。\

当晚，五位好友再次聚在一起。程诺举起酒杯：\为我们共同的家国情怀，干杯！\

夏禹纪接着说：\也为我们的友谊，干杯！\

月光下，五位好友相视而笑。他们用各自的方式，诠释着对祖国的热爱；用真挚的友情，谱写着人生的华章。