第16章 童年 (第2/2页)

自闭症，又称孤独症，起因大多发生于婴幼儿时期，是以社会交往与沟通能力低下、语言发育迟缓、兴趣窄、行为刻板为核心症状的发育性疾病。

大多数孤独症谱系障碍患儿会有人际交往方面的困难，很难与他人进行沟通交流。早期诊断和治疗可帮助孤独症谱系障碍患儿改善状况。

孤独症谱系障碍患儿中，智力水平表现很不一致，少数患儿在正常范围，大多数患儿表现为不同程度的智力障碍。

社会交往障碍、交流障碍、狭窄刻板与重复的兴趣行为是孤独症的三大核心症状。症状通常在患儿三岁之前开始显现。家长首先会注意到孩子没有开始说话，表现也不同于其他同龄孩子。症状可以有多种组合形式，严重程度也可能不同。此外，个体症状和行为经常随时间而变化。

不过究竟是不是自闭症，姬长卿认为自己还需要进一步观察才能得出结论。

可惜姬长卿并不是心理医生，他虽然知道自闭症，但他也不会治疗自闭儿童。

据说，自闭症只能通过心理、康复治疗来一点点的改善。

“先生，这便是我家泽哥，您可要现在上课？”

姬长卿摇了摇头，对着陈盛泽伸手道：“你好，我叫姬长卿，以后就是你新老师了。”

姬长卿下意识的伸手，准备握手，却发现陈盛泽、陈谨二人不由后退一步。

姬长卿这才意思到，自己有些失礼，就连陈伯也是一脸茫然。

姬长卿尴尬的笑道：“抱歉，习惯了西夷人的握手礼，一时之间忘了咱们大宋的礼仪。”

姬长卿换成大宋的叉手礼，陈伯对陈盛泽示意道：“泽哥，先生向你行礼，可不敢受，快来见过先生。”

陈盛泽则是一脸不情愿的“哦”了一声，而后行礼道：“学生见过夫子！”

陈伯又吩咐了几句，便走了。

陈伯走了，姬长卿尴尬地站在原地，与陈盛泽小眼瞪大眼。

陈盛泽玩弄着自己的衣角，与刚刚的调皮孩子，显然是两个人。

姬长卿最先开口：“泽哥，我不是古板的人，以后我们两个可交朋友，我们一边学习，一边玩耍可以吗？只要你不耽误学业，完成我布置的作业，就可以去玩了。”

陈盛泽小眼冒光，随后又低声问道：“真的吗？”

姬长卿笑了笑，又点头问道：“我是大人，当然不会骗你一个小孩子，泽哥，你喜欢玩什么？”

陈盛泽听到姬长卿问起玩什么，他兴致勃勃地说道：“我喜欢骑马，喜欢吃糖葫芦，喜欢放风筝，喜欢……我还喜欢……”

陈盛泽一连说了许多，姬长卿听着，也没有否定他，而是顺着他的话，问道：“泽哥，可曾掏过鸟蛋？下河摸鱼？”

陈盛泽摇了摇头：“父亲不允许，还说掏鸟蛋是野孩子才做的事情。”

姬长卿却笑道：“泽哥，我小时候，我也被父亲这样说过，掏鸟蛋也不见得是野孩子。”

“真的吗？先生小时候也掏鸟蛋？”

“不仅是掏鸟蛋，爬树、在野外我常与玩伴们一起扮鬼抓人，跳房子，翻手绳，这些可玩了，只是后来长大，便没有再有时间玩这些游戏了。”