第13章 少女时代 (第2/2页)
“老是被揪头发，恶心了。”
“他以后不揪你小辫子了，你还愿意上学吗？”
“不想上了。”
“你想好了？确定不想上了？”
“不想上了，我想好了。”
“爸妈劝你上学时为了你好啊凤儿，将来不识字连厕所都找不到。”
“我不想上了，真的不想上学了。”凤儿要哭出来的声音让凤爸不忍心再劝下去了。
凤儿的妈妈又在此后用其他方式劝了几次，想让凤儿回到学校上学，凤儿的哥哥也劝着凤儿跟自己一起去上学，但都没有什么效果。
就这样，凤儿算是彻底告别了学校里面的课堂教育。
凤儿毕竟年龄还小，正是玩的天性的时候。阿成的姥姥和姥爷就没有再管这个小女儿，只是她出去每天都要说一声，还必须有小伙伴，没有小伙伴就只能在家玩。
这时候凤儿一般会和六哥一去出去玩，凤儿的六哥每天放学之后都是陪着凤儿一起玩，星期了，也一起出去玩，还有同村的几个小姐妹，这几个小姐妹里面也有几个女孩子不上学的，他们孩子的天性得以充分的释放了。
那时候凤儿经常见到隔壁村的一个憨憨的男孩子，在她们村西头的河里摸鱼，弄得满身都是的泥浆，衣服上面本来就是很多的补丁，又憨憨的满身是泥巴，很多小伙伴看到之后就嘲笑这个男孩像个傻子一样的。
有些调皮的男生看到他在那儿摸鱼，就会趁机会把他的书包给他拿走，憨憨的男孩儿就会从水塘里面跑出来，追那个拿他书包的人，嘶哑着喉咙的喊:“还我书包。”
调皮的男生看到那憨憨的男孩马上要追来了，仗着自己这边的人多，也仗着这是自己的庄子就说:“书包可以给你，以后不许在我们村坑塘里面摸鱼。”“好，我不摸了。”憨憨的男孩说完，调皮的男孩就会把他书包里面的书给他倒出来，连着书包一起扔到地上。
据说是把书包里面的东西给他倒出来，能够让他捡书的时候跑到更远，这样他捡完书就追不上拿他书包的人了。
这个憨憨的男孩后来就没有再来凤儿庄西头河沟鱼塘摸鱼，河沟确实是凤儿庄的地盘，但是里面的鱼都是野生的鱼，那年月没人往里面放鱼去养，小孩子都是出于朴素的护犊子的感觉，让这个让那个不要这样不要那样的，无非就是想在外人面前树立自己很牛的形象感罢了。
凤儿后来还见过那个憨憨的男孩，是在凤儿庄西头再往西边那个大河道边见到的，那时候还是能看到这个憨憨的男孩还是原来老样子，还是在摸鱼只不过这河宽水大，憨憨的男孩都是在岸浅水滩里面的草丛里面摸鱼，摸到了鱼都是直接扔到岸上去，有时候还会有人偷他的鱼，他也憨憨的说:“还我。”看别人没还，就也不计较，继续摸鱼。凤儿和小伙伴还有时候看到他在岸上拍自己大腿，拿着鞋子呼巴掌。
“你为啥打自己啊，傻了吗？”凤儿看着他打自己问道。
“有蚂蟥。”他回复道。其他人听了也很平淡，蚂蟥这玩意那时候农村孩子都见过，没啥好奇的。
其他人听到都知道他在扒蚂蟥出来，蚂蟥吸血在腿上的时候，需要用力把蚂蟥打出来，硬拽容易拽断，那样就麻烦了。用手掌击打蚂蟥吸盘周边，它会因为震动，也许也是害怕疼吧，它会自动退出来。
凤儿看着这个憨憨的男孩打自己取蚂蟥，有那么一刻觉得这孩子该不会是没爹妈了吧，怪可怜的。
凤儿有时候也和小伙伴一起去村东南角那地方玩，那时候村东南角有一家人，这家有一个男孩子叫丁伟强。
这个丁伟强每天都喜欢在他家门口练大字，而且还喜欢用他们门口那水塘里面的水拌着锅灰做墨水。
凤儿刚开始看到丁伟强练字的时候，觉得他写的大字丑死了，毕竟凤儿的爸爸的大字写的很好的，两厢一对比，凤儿心里自然就觉得这丁伟强的字实在是没有一点韵味，点不像点，勾不像勾的。
后来凤儿再去丁伟强家附近玩的时候，他还在坚持着练大字，他爹娘有时候从门前水塘洗衣服之类的，都会吼他:“你这瘪犊子，又把锅掀出来干啥？”
“做墨水。”
“瘪犊子，都不能自己在锅底弄么，还老是掀锅，一会儿给我放回去。”
“好。”丁伟强拿个瓦片挂着锅底子上的灰，边回复他娘话儿。
结果都是很多人看着丁伟强他爹把锅拿回家的，丁伟强就在那里做墨水忘了把锅拿回家给安上了，凤儿的几个小伙伴都会看着这一慕哈哈大笑。
后来丁伟强的书法慢慢的写的好了很多，一年比一年写的好，凤儿后来又见过多次他写的大字，但还是感觉跟自己爸爸写的没法比。
凤儿看到过冬天丁伟强还在那里练大字，有时候墨水冻着了，在那哈气暖热自己的墨水。还有时候，夕阳西了还能看到他在那里练大字。小伙伴看到他一副苦哈哈的样子都说:“他也不知道为啥？”“他想当书法家吧。”凤儿说道。
那时候，凤儿的五哥和六哥也会在放学时候，或者星期时候带上凤儿一去出去玩，有时候去挖野菜，有时候去自家地里挖红薯，烤红薯吃，有时候看着六哥去摘菱角，那菱角吃着脆脆的甜甜的，熟透了的菱角摘回家煮着吃，软糯软糯的，吃起来感觉跟吃芋头一样。
当时村里种了大面积的梨树，几个庄都被梨树包围着，凤儿有时候和小伙伴在梨园里面玩耍。捡些干了的梨树枝条回家烧火用。夏天在梨园里捉知了，烤知了吃。秋天的时候，爬到梨树上看夕阳西下。冬天也是捡梨树枝，这时候的梨树枝又杆又脆，做饭时候烧着嘎嘣嘎嘣响。
凤儿经常和小伙伴在梨园里面遇到一个老头经过，凤儿北边那个庄要到乡里的集上赶集，可以走近道，这条近道就是北边那个庄和凤儿的庄子梨园中间的一条小道，经常有隔壁庄的人从这条道去集上买东西，不过这个老头很特别。
这老头走路都是头时不时的歪向左边，像是有病的样子。有时候看到凤儿几个人在那玩耍，也会给他们打招呼说:“玩呢。”凤儿他们几个就躲得远远的，因为这老头说话像是吃了人一样，就那种哏哏的说话风格。
时间长了，见着老头多了，有时候这老头走过去时候，其他几个小伙伴还会模仿着这个老头走路说话的样子来一遍，凤看了都会哈哈大笑，模仿的简直惟妙惟肖的，尤其是听着小伙伴那哏哏的说:“玩呢。”俩字的时候，都笑的肚皮感觉都要破了。
后来凤儿回家就给阿成的姥姥讲起这个老头，阿成的姥姥知道这人，阿成的姥姥就给凤儿说，这个人就是北边那个李庄的人，名字叫李朝。他还有一个大姐，俩妹妹，他爹还是他们庄的村医，他家里也有六个男孩，俩闺女，也是蛮大的一个家的。
这时候凤儿想起来那个摸鱼的男孩，就那个憨憨的男孩，给母亲讲起来他摸鱼的场景，还有他被欺负被嘲笑的时候的样子。
凤儿妈说不要嘲笑人家，青竹竿十二节，谁也不知道谁过哪一节，咱不欺负人家，也不要嘲笑人家。凤儿妈妈也见过那个摸鱼的憨憨的男孩，她说是李庄北边那个大邱庄的，大邱庄有一部分人姓刘，就那么几户人家是这个姓。他们也属于李庄大队管辖的，这憨憨的男孩子叫刘州。
凤儿问妈妈说那孩子还有娘吗？凤儿妈说他咋会没有娘啊，有娘，我还跟他娘唠过嗑呢。这时候凤儿内心才没有再觉得那男孩可怜了。
凤儿从童年到的少年，少女时代的这些经历，以及许多其他的事情，有趣又好玩，那时候正是凤儿玩的天性的时候，也亏那时候农村社会里面没有那么卷，凤儿才得以有那么美好的童年和少女时代。
凤儿后来长大之后，都是帮着哥哥嫂子照顾其他几个哥哥家的孩子，也就是那些侄子侄女们，其他时间都是在家里帮着阿成的姥姥缝缝补补，收拾家务。
阿成的姥姥和姥爷多不上学的凤儿更多的宽容，尽量多的用生活中的点点滴滴教导凤儿做人做事儿的道理，这给凤儿树立了一个很好的价值观和世界观，后来阿成也为此得到很多凤儿从她爸妈那里学来的做人做事的道理，凤儿给阿成树立了很好的榜样。