第15章 编故事能力很强 (第1/2页)
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办公室除了表演系主任梁导师外,余下两人,小美女也有所耳闻,都是在学校难得一见的主。
毕业学长江闻大佬,混迹影坛几十载,闯下无数赫赫威名,身居要职,顾较少出现在母校。
大四学长郑明宇,以颜值而闻名天下,身居躺平派大掌门,能躺着绝不站着,能睡觉就绝对不会来学校……
顾更少能在学校见到其本人。
威名赫赫的江闻大佬把躺平大佬郑明宇,喷得头都抬不起来,如此难得一见的动人场景,让她舍不得马上交作业离开。
“你还有什么事吗?”梁导师看到小美女磨蹭着没离开,出声问道。
“我见江学长在,有些演戏上的问题想请教他。”小美女羞红着脸回道。
“路走窄了呀,美女,在表演系主任面前找别人请教演技,我都不知道以后怎么处,呵呵!”
郑明宇挨着训,还有闲心想别人的事。
他悄悄用余光扫去,想看看谁这么没脑子:
“咦,这不是万人迷成郝吗?窝边草不能吃,这个隔代的窝边草能不能碰一下?”
郑明宇眼里闪烁着诡异的光芒,情不自禁地微微一笑。
学校的资源太丰富了,随便都能遇到明日之星,他甚至动了留校,赖在学校不走的打算。
“你笑什么?”
江闻整个人都不好了,自己教训得正起劲,结果对面在暗地里偷笑。
他都开始怀疑,对方是不是有严重的受略倾向了?
“啊?没什么。”被大佬发现走神,郑明宇表情讪讪地答道。
“算了,你回去改一下剧本,下次再拿来给我看看。”
江闻嫌弃地挥挥手,指了指门口,示意他可以走了。
“玛德,改个屁呀改?是不是有毛病?屎你还想吃两遍?换个包装,它就不是屎了?”
挨了一顿训的郑明宇,心里愤愤不平,不理解大导演的脑回路。
在这一刻,他甚至产生了和江闻差不多的想法:
江大导演是不是有严重的自残倾向?
临走前,他对着成郝使用了好感度查询。
“成郝,好感度32”
正常值,没有太多的爱慕之情。
不应该呀,郑明宇实在是想不通。
自己的魅力什么时候变得这么不值钱了,已经连续在两个女人身上吃了瘪。
一个是杨子琼,一个是成郝。
再一看旁边的江大佬,他整个人更不好了。
“江闻,好感度,55”
“……”
还有没有天理?居然涨了五点,骂人还骂出感情来了?
这江大导演到底什么属性?
郑明宇拿着剧本被大佬赶了出来,器材借不到,学弟学妹更借不到。
狼狈地走出办公大楼,他咽了咽口水,对着身后的办公楼狠狠地竖了个……大拇哥!
你们厉害!
郑明宇没有转身离开,而是找到一个阴凉的地方,准备守株待兔。
万人迷那妖娆的身姿,值得他投入一段真挚的感情!
等了没多长时间,目标出现。
郑明宇赶紧走上前去,露出一个自以为很温暖的笑容。
“你好,请问你是叫成郝吧?”
“不知道有没有兴趣……”
“没有,没有,我没有!”
成郝不待他说完,三连拒后一溜烟地跑了。
就这么迈着她的大长腿跑了……
“……一起拍戏呀?”
只剩下郑明宇傻愣愣地把台词说完,呆在原地风中凌乱。
“哼哼,我就知道你特么打人家的主意,所以特意叮嘱她别接你的烂戏!”
这个时候,江闻悠哉悠哉的从办公大楼走了出来,露出一副过来人的表情,路过他身边时,还不忘拍拍郑明宇的肩膀补上一句:
“年轻人,别好高骛远,记得改稿子拿给我看啊!”
“……”郑明宇心态小崩。
万人迷没了就没了吧,再找下一个目标便是。
但是江大导演的仇必须报,太特么恶心人了。
下部剧,写个什么恶心的玩意儿,端给他吃呢?
“呼……呼!”一口气跑到教室的成郝累得像狗一样喘气。
“怎么跑得这么快,谁在追你吗?”同班同学陶飞飞伸出头,朝教室外打望。
“又是哪个不开眼的男生?”
班里学过武术的吴岳,闻言立马站了出来。
“哎,总有无聊人士来招惹咱们的班花,老岳,这次你可别手下留情!”
长相清秀的贾亿贫在一旁拱火。
“走,干他娘的!”
李宗汉,吴建,李晓钏等一群看热闹不嫌事大的人跟着起哄。
中戏九七级出的明星也挺多,不过大多数属于有一定观众缘,记得住长相,叫不出名字的那类人,不如九六级那般星光熠熠。
“没有,你们知不知道我在系主任办公室里碰到了谁?”
成郝歇了一会儿缓过劲来,兴奋地向着围观的小伙伴们发问。
影视学院里,碰见几个出名的学长学姐不稀奇。
男同学们没有那么强的好奇心,见没事便散开队形,回到各自的座位,接着干自己的事。
“谁呀?”
唯有陶飞飞捧场,像个好奇宝宝一样打听道。
“江闻江学长!”成郝见只有一个好朋友捧场,心情变得不怎么畅快。
竖着耳朵偷听的男生们撇撇嘴,不以为意,还以为谁呢,不就是江闻吗,前几天才来办过演讲,有什么可激动的。
“还有郑明宇学长!”
男生们默默点头,这倒是有点意外,居然能碰到躺平派大掌门,稀客啊!
“呵呵,江闻学长正在暴打郑明宇学长!”
成郝神秘一笑,仿佛领悟了某种财富密码。
“……细说细说!”
散去的男生们重新聚焦到成郝周围。
刚离开倒霉催的母校,郑明宇便打了个大大的喷嚏,他摸着自己的鼻子念叨:怎么回事,谁在想念自己?
“我刚才去交报告,进门就看到常威在打来福,不对,是江闻在打郑明宇。”
“遇到这种情况,我也不敢说,我也不敢问,只能乖乖的原地罚站!”
“明宇学长的脸都给打肿了,嘴巴里还在冒血!”
“旁边的梁主任拉都拉不住!”
成郝一本正经的讲着故事。
具体采用了夸张,添油加醋,臆想,发散思维等一系列故事表现手法。
“嘶!江学长为什么发这么大的火?”
围观的同学们倒吸一口凉气,江闻学长脾气虽说是暴躁了些,但也不至于无缘无故打人吧。
“好像是明宇学长挂科没有拿到毕业证,出于报复,给两位大佬的食物里加了大便。”
成郝其实也不知道,只能从江闻屎呀屎呀的训话中进行推断。
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