第十章 人不可能了解自己 (第1/2页)
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“那家伙杀得人太多,已经到了沦陷的地步。所以是杀了也没关系的东西。”
神部千鹤的陈述到此为止。
她传来的声音很沉重,是有如在阴暗中爬行般的扭曲意味。
虽然实话实说,冷冷清清的语气跟她平常没什么两样,但桧山修听起来就是如此。
这是桧山修获得“剑心”后,用敏锐的潜意识察觉到的异样。
原来,她对杀人也不是那么毫不在乎的么……
倾听完后。
化身师爷,担当谋略角色的桧山修,了然的点点头:
“然后神部部长就把中村黑泽丢出去了?”
神部千鹤淡漠的回道:
“中村黑泽被杀人冲动直接侵入脑中,完全丧失了理智。哪怕手脚被打断之后,嘴里还不断叫喊着“杀了你!杀了你!”我听得烦躁,就把他丢下楼,总算清净了。”
田村秋子怀里抱着几罐从冰箱里拿出的啤酒,习惯性丢给桧山修一罐,而后自己打开一罐“屯屯屯”往嘴里灌。
之后,她发出舒坦的喘息声,右手拿着啤酒罐重重锤在桌上,不屑地哼了一声:
“那个叫做中村黑泽的人,原来已经到了那种地步了啊。虽然千鹤这样做是显眼了一点,但并没有做错耶,那种危险人物还是早点投胎比较好。”
“……嗯,没错。如果放他离开,说不定就有学校里学生遭殃。「血腥杀人狂」我听说过……三个月前出现在社会上,据报道,至少有三十人死在他手上……”
见芥川妃奈害怕的小声应和,桧山修忍不住在心中吐槽:你怕什么?他遇到你,死的绝对是他……
田村秋子嘴角勾起,接话说道:
“我不觉得千鹤这个行为,算坏事哦。”
“嗯,千鹤算是正当防卫,对,为民除害!”芥川妃奈继续应和。
“杀他,只是因为我讨厌他。”
神部千鹤脸上依旧平静,对于她们的评价,全然一副不在意的样子。
桧山修默然。
真要以对错区分,他只能说对吧。
怎么说呢?恶人还需恶人磨?
神部千鹤抬目看向桧山修:
“你怎么看?桧山同学。”
问我怎么看,坐着看、躺着看、笑着拍手看、吃爆米花看……
呃,言归正传,事件的来龙去脉交代完了吗?
中村黑泽为什么来学校?
他怎么进来的?
有太多的未解事情了吧。
你让我怎么分析?
桧山修把手中冰冷的啤酒罐,放在桌子上,身子微微后仰,回道:
“有些事情不对劲。”
田村秋子看来一眼啤酒罐,笑了笑。
神部千鹤神情不为所动,芥川妃奈则把疑惑的视线落在桧山修的身上,一脸好奇。
桧山修顿了顿,接着说道:
“最关键的问题是——中村黑泽来学校到底是为了杀人,还是为了实验器材?
而让我觉得不可思议的是,中村黑泽为什么能出现在学校里呢?据我了解,明德高中的安保应该很好,无论是门卫或者是藏在暗处的保镖,都是高价请来的退役军人。”
“这倒也是。”芥川妃奈喃喃道:“中村黑泽能进入校园这件事本身就奇怪,而且他还是光明正大的进来,根本没有换校服进行伪装,不得不让人怀疑校园的安保问题呢……”
不用怀疑,肯定有问题!
桧山修嗤之以鼻。
不管是之前的「藤真凉子枪击事件」,是现在的「中村黑泽入侵」,都给桧山修一种明德高中的安保千疮百孔的感觉。
明德高中的安保肯定出了问题!
“既然中村黑泽是带有目的进入学校,那他为什么会出现在神部部长面前呢?会不会将是计就计?”
想到这,桧山修心中猛地一惊,秋寺清夏不在这里!
他不禁冷起了脸。
“我的意思是,中村黑泽会不会是故意把神部部长引到这里?”
神部千鹤看了桧山修,似是知道他在想什么,摇了摇头道。
“清夏没有来学校。”
闻言,桧山修下意识松了一口气,随后无奈地耸了耸肩膀:
“神部部长想知道中村黑泽为什么会出现在学校?为什么会出现在你面前?校园的安保哪里有问题?
……对不起,太为难我了。我就是再神通广大也不可能知道他在想什么啊,不如我现在就跟着警察一起回警视厅,去把中村黑泽的脑袋解剖,看看他是怎么想的?”
芥川妃奈尴尬地讪笑。
田村秋子则拍着浑圆的大腿,哈哈大笑:“好好!就这么办!哈哈……”
神部千鹤嘴角似乎翘起肉眼不可见的弧度,但依旧清冷的说道:
“学校的安保应该没问题,学校终归是学校,不是什么军事重地。安保人员除了明面上的校园保安队十二人,其他的,都是有着老师身份的暗卫。
十二人分布在整个学校,就显得有些左支右绌了,就以中村黑泽远超常人的身体素质,就算强取也无数个方法进入学校,更别说智取了……”
桧山修和田村秋子互视一眼,几乎同时若有所思的轻轻点头。
他和田村秋子的身体素质,都远超常人,刚才一时间他们便想到好几种入侵学校的办法。
而中村黑泽,他曾经也是明德高中的学生,他们能想到的,中村黑泽自然也能想到。
神部千鹤顿了顿,接着说道:
“不过,以现在的科技水平,中村黑泽要是偷渡进校园的话,最少一分钟、最多十分钟便会被发现,引起躁动的话,恐怕立马就会被发现。
所以我觉得,中村黑泽应该是有可以在校园内光明正大行走的身份。”
原来如此,桧山修大概知道神部千鹤想说什么了。
“神部部长是说,中村黑泽伪造了身份?”
“就是这样。我刚才稍稍调查了下,中村黑泽是以实习教师的身份,进入学校的。不过,他进入学校的时间不对,3点,已经是第六节课了,很快就是放学时间。这时才来学校,显然有问题。
而且他不想和我多谈的样子,不像是专门来找我。再者,我看到他时,他还曾经抬头看过班级名牌,看样子是在找寻什么。
那么,他究竟在找寻什么呢?”
实习教师,3点来,应该是提前来熟悉环境吧。
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