15 这谁能跟得上？ (第2/2页)

“等，不过也不能干等着，你们两个仔细看着，看着他的编程的动作，这可是非常难得的学习机会。”

说真的，就连这个老师现在都有点想要学习的心态。

这个左真是真的很有本事的，他觉得这个学生编程的能力恐怕不弱于海外的几个知名人士。

为什么？

为什么会出现这样一个人而之前自己完全不知道？

这藏得也太深了吧？

左真平均用半个小时的时间就能搞定一个关卡的场景制作。

后期的像素美术素材添加可以再找别人帮忙，但眼下的工作只能他自已一个人完成。

左真想要抓紧搞定这个程序之后把这游戏当做一个宣传筹码。

他在编程的时候已经大致想好了接下来的路子。

既然他没办法在一开始把游戏在国内宣传出去。

那么他可以先从一些局部的地区宣传开。

比如说像是老师那样拥有个人电脑的家庭，或者是这样一个大型的微机室。

随着时间的流逝，现在国内有越来越多的单位开始拥有个人微机室，一股学习计算机的风潮也正在席卷全国，这对自己来说也同样是一个机会。

不过最优选还是找那些拥有个人电脑的人，并找他们推销自己的游戏产品。

魂斗罗，松鼠大战都可以作为自己的宣传筹码。

想到这里，左真的做游戏速度更上一层楼，手上敲击的速度也达到一个新的高度。

而身后的人已经看的有些目瞪口呆。

他们甚至怀疑左真是不是在胡乱敲击的。

可是看着屏幕上那一行行有序规律的代码，还有左真偶尔运行一下代码程序，他们都知道左真是真的把程序运行起来了。

而且看样子还是新的场景。

有时候某些技术高深到一定程度就已经不是新手能理解的了。

老师还能跟得上左真的节奏，能看出来左真是想要做出和昨天差不多的几个游戏场景。

其他两个学生到后面就像是看天书一样。

不过他们这会已经被另外一件思绪给影响到了。

那就是这个游戏场景本身。

每当左真切换到运行程序界面，看着已经有了大致结构的新游戏场景后，他们就内心一阵愉悦。

本来他们昨天都已经有点玩腻了那单一的场景。

今天左真就一口气又做出好几个游戏场景出来。

那不就等于接下来很长一段时间都有的玩了吗？

他们现在努力的记下几个场景的大致样貌，同时开始在脑海里构思如何在这样的场景中穿梭。

在这个过程中，越来越多的计算机专业学生也都闻讯从宿舍跑到微机室。

他们有的人见过左真，并且还在身边同学把左真形容的非常猛。

半个小时做出一个游戏场景，这就不是一般人能搞定的。

其他人则是满脸的不相信，就想要亲眼看看才能确定。

不知不觉间左真身后已经围着三四十号人，有的一开始还想拿着笔记本记录一下，非常的认真好学。

但是很快他们就放弃了。

这种手速谁特么的能跟上？还记笔记？算了吧。