第36章 喜欢跳舞的孩子2 (第1/2页)

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“那么我的孩子可有表现出一点娘炮的行为。”

老师回想了一下柳致远在学校的表现，好像没有。

“柳妈妈咱们现在是来聊一聊柳致远同学学习女孩子跳舞的事情，还请你不要岔开话题。

还请柳妈妈可以在百忙中抽出时间能教导一下柳致远同学，让他学一学别的男孩子，多运动，别跳舞了，他那是在影响校风校纪。”

流年挑了挑眉说:“那依老师所言我是不是应该让我的孩子学习别人的生活习惯，学习别人的走路，说话的方式，放弃自己，成为别人的影子呢！”

面对流年的声色俱厉，老师内心没来由的害怕。

但是她还是硬着头皮说:“柳妈妈，我不是这个意思，我只是想让孩子正常一点，男孩子就该学男孩子该学的东西，怎么能去学女孩子的舞蹈呢？”

柳致远在流年和老师的谈话中头低的更低了，似乎下一秒就要埋进地里。

“哦，正常，那老师以为正常是什么样子的，什么样才叫正常呢？”

不知道怎么回事，自从流年跟自己说话，她就莫名感觉有一种压力压在了自己身上，让人喘不过气，现在她的手心里都出了一层薄汗。

“当然是跟别人一样了，男孩子在操场四溢挥洒自己的汗水，女孩子矜持温柔，会做家务，这样才是正常的。”

流年不屑的“切”了一声。

老师听到了，她以为是自己说错了，才引来柳妈妈的轻蔑。

可是周围的大家都是这样的人啊，各自做着属于自己该做的事，她没说错啊！

流年靠在椅背上，双臂环熊，蔑视的看着老师说：“那按照老师这么说，让致远成为一个正常人就是要愿意和周围的人相似，按照大众的方式办事，无论是正确的方式还是错误的方式。

这样他就会有很多的朋友，依赖周围的人，有事询问周围人的意见或者观察周围人的做法，从而不去相信自己的判断。

我说的对吗？老师。”

老师听流年说话，她的内心越来越虚，她不知道是怎么回事，这是她从业以来从来都没有的心情。

以往那些家长来学校，第一件事就是不由分说先打孩子一顿，向老师彰显自己的严厉，明明不一定是孩子的错，那些家长硬说是自己孩子的错。

流年还是第一个在老师不会不知缘由就暴打孩子的家长。

“老师，如果你说的正常人是让我的孩子丧失自我思考，没有自我意识，跟随大众主流，那么我情愿让致远是个不正常的人。

真正的正常人是指身体健康，没有疾病，拥有正确思维，按照正确的思维思考，遵循正确的逻辑思维做事的人。

正常人这个词从来都没有固定的范畴，每个人对正常人都会有不同的定义。

我们走在大街上看见一个断腿的人，跟咱们好手好脚的不一样，那么那个残疾人就是不正常的；

有的人喜欢吃鱼，那么对于不喜欢吃鱼的人就是不正常的；

有的人喜欢喝茶，那么对于不喜欢喝茶的人就是不正常的；

有人喜欢收集好看的杯子，那么对于不喜欢收集杯子的人就是不正常的；

有人喜欢瓷盘，那么对于不喜欢瓷盘的人就是不正常的；

······

我们在从小生活的周边环境的影响下，对于正常的定义是不一样的，不能用自己的定义来判断别人，若是那样的话，这个世界就不会有一个正常人。”

老师被流年的这番话震惊的合不拢嘴，她知道流年只是个卖衣服的，万万没想到她还有此等的觉悟。

流年看着老师呆滞的模样，不管她继续说：“老师，这个世界上的人都是不被定义的，女孩子可以秀外慧中，对镜贴花黄，亦可身披战甲，上阵杀敌，男孩子可以抛头颅，洒热血，亦可伯歌季舞。