第56章 是时候展示真正的技术了 (第2/2页)

他的能力很重要。

能力\\u003d家世+学识+意识+操作。

显然，秦武全都占了，凭家世，对学校有足够的影响力。

学识是家庭条件的熏陶，面对一些不利环境时的认知。

意识就是顺风和逆风所要做的选择。

操作就是行为上能跟得上意识的具体表现形式。

秦武至少也是大师级段位的选手。

秦武的目光朝周围扫了一圈，然后看着许文乐问，\\\要用什么乐器？\\\

许文乐说，\\\吉它就可以了。\\\

秦武马上问周围的同学 ，\\\哪位同学，麻烦把吉它借我一下。\\\

听清楚，是借给秦武。

而不是借给许文乐。

如果是借给许文乐，肯定没人借的，卢婉晴百分百认为秦武在打压许文乐。

把借给许文乐这句话变成借给他秦武，这就是为了证明自己的面子大。

然而，有人会借吗？

有的，有新生已经把自己随身所带的吉它拿在手里，准备递出去。

结果他旁边的室友一把将他拽回去，在他耳边小声说，\\\傻逼吗？看不出来会长和那个叫许文乐的有矛盾？\\\

\\\你借吉它，明面上是给会长面子。\\\

\\\实际上在帮许文乐。\\\

\\\现在就站队，你以后还想不想在学校混了？\\\

那位新生这才恍然大悟，赶紧就把吉它给收了回去。

看到没人把吉他借出来的时候，秦武冲许文乐苦涩地笑了笑，\\\你也是音乐学院的，乐器不随便借人是共识。\\\

\\\我也帮不了你。\\\

\\\要不，你回寝室拿一下吉它？”

许文乐这下子彻底被架起来。

娄关、万林歌、梁友生三个逼拿眼神鼓励许文乐：干他啊，这你不干他。

卢婉晴呢，本来以为可以控制场面的，结果把许文乐弄得进退两难，有点小难过。

她也管不了那么多了，就是护着许文乐，没吉它怎么了，清唱也是秒杀全场的存在。

你们都不知道他写给我的那首歌，歌词有多好听……

卢婉晴执意要护着许文乐的时候。

礼堂大门进来一位中年老师，“怎么彩排还没开始？”

不用等秦武开口，有人就把刚才的事情跟老师讲了清楚。

老师过来的时候先冲卢婉晴笑了笑，然后看着许文乐。

“要彩排啊！”

“怎么能这么随意？”

“今晚还有环亚唱片音乐制作总临到现场。”

“这都是机会。”

“怎么能不好好把握呢！”

娄关挺了挺脖子，端起来了，有点骄傲，又不想太张扬，低调一点，压抑一下，到今晚表现结束，老子再放这一波大……

娄关已经掌握到了许文乐装逼的精髓，嘿嘿……

老师看着许文乐问，“如果没准备好，就把机会让给别的同学。”

老师也没有看不起许文乐。

打篮球还得有个替补呢，你状态不行，就下去。

不管是306的三个室友。

还是准备豁出去的卢婉晴。

又或者是充分掌控着局面的秦武……

他们都情绪不一地看着许文乐。

而许文乐只是把电脑拿出来，笑嘻嘻地说，“伴奏又不是一定要乐器。”

不用乐器用什么？期待感一下子就拉起来了呀……