第201章 经世致用 (第2/2页)

“我到底想干什么？”

“我到底能干什么？”

“我现在该怎么干？”

晚上，慕容耀武给家里打了电话，谈及这个假期的打算，表示暑假不想回家，想留在这边打工。他知道，家里经济情况并不好，想着下学期的费用，靠打工挣取。

7 月 10 日，周六。慕容耀武 6 点 30 分准时起床，洗漱完毕后去吃了早饭，随后便前往图书馆自习。

中午，趁着空闲，他用手机查询成绩，认识实习 80 分，依旧不是理想的分数。他感觉这学期自己仿佛被外界的种种因素牵着走，失去了对学习和生活的掌控。他陷入了深深的思考与回忆。

为期两周的测量实习，彻底打乱了他的学习计划。他虽不是组长，却承担了大量的数据计算工作，身心俱疲。而且老师给分是依据组内角色，这让他觉得很不合理，似乎人人都可以为了自己不顾团队。紧接着的三门学科考试，复习时间紧迫。尤其是《土力学与地基基础》的考试，老师明明出的全是原题，还是开卷，却在考前复习的时候，还故作姿态地说 “考试我会出原题吗，这不是傻吗？” ，这让他觉得老师丧失了职业道德。测量实习考核也不公平，题目固定，先答辩考核的小组，比如自己所在的组，分数普遍不高，后面的同学完全可以临时抱佛脚，分数却能更高。仪器使用的考核标准也不统一，有的只需调平，有的却要调平加观测，大家根本不在同一起跑线。认识实习中，抄袭现象严重，同样的模板，分数却参差不齐，根本无法体现出用心学生的付出和个人在实习中的真实表现。

慕容耀武心中闪过一个极端的念头：要是架空线路课程设计成绩也不理想，这些老师在他心中的形象将一落千丈。他暗自发誓，一定要努力拼搏，待到自己足够强大，强大到让别人只能仰望，那时便没人有资格评判他。

下午，慕容耀武还是去图书馆自习，老是有一种无精打采的状态，他想自己该休息了，到四楼中文期刊室看一会书。

出来时，他遇到一起培训的吴亚丽和张文波，一起聊了一会。

夜深人静的时候，慕容耀武不禁感慨：中国的考试，有时候太过偏离实际，他渴望能真正做到经世致用 。