第169章 军事化管理教学 (第2/2页)

镜头再次切换。

“立——正！”

一声清亮的口哨声中，镜头来到了感恩教育学校的操场。

可以看到，在这里的学生都已经换上了军训时才会穿的迷彩服，在天刚刚亮的一大早上，便已经整整齐齐的站在操场上整理好队列，并根据教官的命令进行着队列会操。

镜头逐渐拉远，和另外一个镜头无缝的衔接在了一起，给到了杨教授的办公室。

面对着采访话筒，杨教授和善的微笑着说：“很高兴能够通过这次节目的机会，向社会大众介绍我这所感恩教育学校，我会将最真实的一面，毫无表达的向大家展示！”

前线记者开始提问：“请问杨教授，感恩教育学校采用的是什么样的教育方针呢？”

“那当然是全军事化管理了！”

杨教授自信的说道：“大家都知道，军队最能够锻炼一个人的精神面貌。所以我们感恩教育学校采用了军事化管理的方式，让学生们在模仿军人的日常生活中，锻炼自己的意志，提升自己的品质，从而达到戒除网瘾，爱上学习的作用！”

记者继续问：“那么请问杨教授，如果有学生不服从军事化管理，感恩教育学校是怎么做的？”

“对于那些严重不服从管理的学生，我们学校也会根据军人的方式，进行一些惩罚。比如说跑步、做俯卧撑，对于那些严重违纪的学生，我们也只能采用军事化的管理方式，进行禁闭处罚……这应该算不上是体罚吧？”

“我觉得应该算不上！我相信大部分的观众也能够理解。那么请问杨教授，对于那些‘网瘾’过重的学生，您是否会对他们进行治疗呢？”

“那是肯定会的！网瘾是一种疾病！”杨教授一本正经的说，“大家有感兴趣的，可以买我出版的书……这里就不多说了，面对这种疾病，人的自我意识很难解脱，是一定要进行辅助治疗的！”

采访到这里就告一段落了，紧接着便是感恩教育学校学生的日常生活展示。

可以看的出来，学生们早上六点起来进行队列会操，然后吃早饭、上课学习、午饭、下午学习，再到晚上队列会操、晚自习，到九点之后统一休息。

整体的军事化生活显得井然有序，立刻获得了电视机前许多家长的一致好评。

画面回到演播间。

“感恩教育学校的军事化管理让我们眼前一亮。”主持人丹丹说道，“不知道天涯村中学将会以什么样的方式来，教育他们的学生。”

镜头一转，给到了天涯村中学。

画面未亮、声音先到：

“Go！Go！Go！”

“Flow me！”

一连串脚步声，然后是电子音：

“fire in the hole！”

“嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒。”