第330章 在公考申论里,考生与命题人是相向而行的 (第2/2页)

要点内容很简单，根据材料阅读标注关键词，把关键词提出来几乎是每个考生作答的第一步。即使在申论的估分环节，我们也总是从要点入手，根据要点是否全面来估分。对于绝大多数考生来说，几乎没有人会在要点内容上失分。

但申论更重要的维度是逻辑关系。各要点内容本来就是散落在材料里，如果仅仅只是把它们从材料里找出来，那申论考察跟视力检测没有什么区别。申论作答只有兼具两个维度要素，才会最大限度地贴近参考答案。

申论作答的两分法

既要保证要点内容的完整性，又要兼顾相互之间的逻辑关系，听起来很容易，做起来却很难。解决这种两难困境的一个重要方法，就是作答的两分法。

所谓两分法，就是组织答案时对表述结构做两次总分。第一次总分为各内容要点提炼一个总的观点，而第二次总分采用要点+论述的方式丰富框架。其中第二次总分的要点就是关键词的提炼，论述则是提炼这些关键词的材料原文。

例如，2024年河南省考市级申论的第一题，要求对营商环境的暗访结果写一个汇报材料。汇报材料的问法实际上就是对营商环境问题的概括总结。第一次总分就给营商环境问题定性（差或好），第二次总分就是罗列主要问题，并引用材料辅助说明。

两分法的好处在于既保证了条理分明的逻辑关系，又最大限度地保留了材料的原汁原味，兼顾了申论作答的两个维度。两次总分的逻辑结构也无形中提高了逻辑分层的容错率，双重逻辑关系偏离参考答案的可能性大大减小了。

申论的两分法不仅可以保证小题型作答的完整性，同样适用于大作文的写作。利用第一次总分的结构提出总论点和分论点，再通过第二次总分的结构用论述证明分论点。两分法下的大作文，既能紧扣主题，也让论证更加充分。

两分法从作答上是两次先总再分的结构，但组织答案的时候是逆向分总开始的，即根据材料原文提炼内容要点，根据内容要点总结总的论点。

从根本上讲，考生和命题人在申论里是相向而行的。考生从材料出发，命题人从结论出发，申论的高分考生，往往是在这种相向而行中能够跟命题人撞个满怀的人。